El documento analiza cómo las nuevas tecnologías, especialmente la televisión, han influido en la percepción de estereotipos culturales en Perú, a pesar de conectar con diversas culturas. Se argumenta que la televisión perpetúa estereotipos que invisibilizan a grupos discriminados, influyendo en la identidad de los adolescentes. Se concluye que los medios masivos, como la televisión abierta, tienen un poderoso impacto en la construcción y transmisión de estos estereotipos.

2. INTRODUCCION:
 Si bien a pesar que las nuevas tecnologías nos conectan
con otras culturas, esto también no ha hecho que
cambien la percepción que se tiene sobre los diversos
grupos humanos que existen en nuestro país, como por
ejemplos los roles tradicional que tenían las mujeres, los
afroperuanos y los homosexuales.
 Si bien a pesar que las nuevas tecnologías nos conectan
con otras culturas, esto también no ha hecho que
cambien la percepción que se tiene sobre los diversos
grupos humanos que existen en nuestro país, como por
ejemplos los roles tradicional que tenían las mujeres, los
afroperuanos y los homosexuales.

3. LOS ESTEREOTIPOS
 “El estereotipo se define como un
conjunto de ideas acerca de los
géneros que favorecen el
establecimiento de roles fuertemente
arraigados en la sociedad.” (Beltmon,
2008, p.116).
 Según Gonzales (2000) señala que
“Los estereotipos son aquellas
creencias populares sobre los atributos
que caracterizan a un grupo social y
sobre que hay un acuerdo básico”
(p.79).

4. ESTEREOTIPOS EN LA
TELEVISION
 Por eso la televisión no pueden pasar
desapercibida ya que, “tienen que ser
reconocidas como un recurso de
primera importancia para la
construcción de las identidades
culturales dentro de las experiencias
vividas día a día”. (Barker, 2003, p.14)
 Y es lo que proyecta la televisión en
imágenes lo que “suministra a los
espectadores un rico arsenal de
materiales que les permite remodelar
sus proyectos identitarios”. (Barker,
2003, p.14)

5. LA TELEVISION PERUANA Y
LOS ESTEREOTIPOS
 Los programas de la televisión peruana “invisibiliza a los
sectores tradicionalmente discriminados. De esta forma, la
belleza, el éxito económico y la felicidad familiar aparecen
vinculadas exclusivamente a personas de rasgos europeos,
jóvenes, que viven en Lima, son heterosexuales y no tienen
ninguna limitación física.” Ardito, W. (2014)
 Según Uceda, A. (2013) “En el Perú, las nuevas historias que
se están produciendo son respuestas a una nueva forma de
conexión que hay entre el espacio ficcional con la
audiencia.[…]Combinación de los géneros narrativos para
lograr mayor empatía con su público a la hora de representar
estereotipos e identidades culturales”. (p.7)

6. LA INFLUENCIA DE LOS
ESTEREOTIPOS
EN LOS ADOLESCENTES
 Según Liebes, T. (1999) afirma que “El joven
construye su subjetividad a través de un diálogo
entre los modelos que le llegan mediante el televisor
y los que observa en sus propias experiencias”
(p.192)
 Mientras que Franca, A. (2005) nos dice que “Se
trata de un proceso ineludible y de gran importancia
que comprende la transición desde el ámbito familiar
hacia la cultura juvenil del entorno, en el cual
influyen todos los agentes socializadores, entre ellos
los medios de comunicación y la televisión como el
de mayor consumo e influencia”.

7. CONCLUSIONES:
 Las conclusiones a las que se llegan en este ensayo es
que los medios masivos como la televisión se dedican a
la transmisión de mensajes con el fin de persuadir y
manipular. En especial en el caso de la televisión abierta
debido a su alto impacto y consumo en el país tiende a
ser un medio eficaz para ese propósito.
 Los programas televisivos generan ciertos estereotipos
diferentes (dependiendo de sus horarios, televisoras y
públicos a los que van dirigidos). Estos dependiendo a los
programas van a ser positivos o negativos.
 Asumir que la diversidad social, étnica, cultural, religiosa,
sexual y geográfica existente en la sociedad peruana
debe en lo posible reflejarse en los medios de
comunicación.