El documento habla sobre cómo los estereotipos transmitidos por los medios de comunicación influyen en la sociedad, especialmente en adolescentes de 13 a 19 años. Explica que los estereotipos son creencias generalizadas sobre las características de un grupo y cómo afectan negativamente la autoestima y la salud. También analiza los efectos de los estereotipos de género transmitidos por la publicidad.

1. 0
VIVIMOS BAJO
ESTEREOTIPOS
El tema nos brinda información acerca de como los medios
de comunicación influyen en nuestra vida diaria, del cual
los más afectados son adolescentes de 13 a 19 años .
Ciclo escolar
2015-2016

2. I
Contenido
PREGUNTAS GENERADORAS .................................................................................................1
VIVIMOS BAJO ESTEREOTIPOS...........................................................................................3
V DE GOWIN.....................................................................................................................7
CONCLUSIÓN .......................................................................................................................9
Referencias..............................................................................Error! Bookmark not defined.
Bibliografía...............................................................................Error! Bookmark not defined.
Bibliografía.........................................................................................................................13

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PREGUNTAS GENERADORAS
1. ¿Cuál es el impacto de los estereotipos en la sociedad?
2. ¿Por qué son malos a nuestra edad?
3. ¿Desde qué edad comenzamos a utilizar los
estereotipos?

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VIVIMOS BAJO ESTEREOTIPOS
Vivimos en una época en la que los medios de comunicación tienen
una gran influencia en la sociedad, por lo que los vendedores con el
fin de vender han llegado al punto de afectar con sus anuncios a la
población, principalmente por medio de los estereotipos; esta forma
de manipular a las personas afecta principalmente a la población de
menor edad que es la que prácticamente no reflexiona lo que ve y
oye a través de estos medios masivos y se deja llevar por estos
mensajes a tal punto de que dejan de ser ellos mismos por copiar a lo
que se dice ser "la persona ideal" causándose graves problemas tanto
físicos como mentales.
Un estereotipo es una imagen muy trillada, y con pocos detalles
acerca de un grupo de gente que comparte ciertas cualidades,
características y habilidades. Por lo general, ya fue aceptada por la
mayoría como patrón o modelo de cualidades de conducta. El
término se usa a menudo en un sentido negativo, considerándose
que los estereotipos son creencias ilógicas que limitan la creatividad
y que solo se pueden cambiar mediante la educación.
CAUSAS DE LOS ESTEREOTIPOS
Miedo a las diferencias
Los estereotipos pueden surgir del miedo experimentado por las
personas a encontrarse con alguien que parece ser diferente a ellas.
Este miedo, a su vez, puede relacionarse con construcciones
imaginarias de amenazas o daño, o tal vez con la inseguridad
propiciada por el estado económico o social. Por ejemplo, en Estados
Unidos se considera por tradición que los hombres son los que "se
ganan el pan" y, por lo tanto, son los que velan por la sociedad.
Medios de comunicación.
Al parecer los estereotipos son aprendidos a temprana edad (3 o 4
años en incluso 2).
Uno de los principales lugares en donde los niños y adultos
aprenden acerca de los estereotipos es en los medios de

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comunicación. Los anuncios, los programas de televisión, las
películas y otros están saturados con estereotipos raciales y de
género. La publicidad influencia como las personas perciben y se
relacionan entre sí.
Falta de experiencia personal
Debido a que las personas están expuestas a distintos tipos de
personas tienden a categorizar o clasificar con base en uno o dos
factores distintivos. La categorización también existe para crear un
sentimiento de pertenencia a cierto grupo. Sin embargo, a menudo
los estereotipos son el resultado de una falta de experiencia de
convivencia con un grupo determinado, por lo que se basan tan sólo
en suposiciones.
EFECTOS DE LOS ESTEREOTIPOS EN LA SOCIEDAD
El cine, la publicidad y la música dependen de bellas estrellas
prefabricadas y retocadas.
Sin embargo cada vez más sectores de la sociedad están siendo
invadidos por estos estereotipos, ya no solo el cine y la televisión.
Desgraciadamente los estereotipos cada día son más cotidianos y nos
afectan a un grado mayor, no todos se dejan manipular por esto pero
una mayoría es influenciada y es afectado principalmente en su
autoestima.
Los estereotipos de belleza son creados por nuevas tendencias de
moda, que en su mayoría traen como consecuencias trastornos
alimenticios.
Pero no hay que olvidar que también influyen a mujeres, hombres y
niños.
Para la R.A.E. el estereotipo es una imagen o idea aceptada
comúnmente por un grupo o sociedad con carácter inmutable. Una
imagen que representa a un colectivo. Se trata de un conjunto de

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creencias acerca de las características de las personas de un grupo
determinado que es generalizado a casi todos los miembros del
grupo.
Y la publicidad contribuye a la creación de estereotipos sociales,
culturales, raciales…. Sabemos ya que no nos venden un producto,
nos venden el éxito social, la competitividad, el éxito personal….
La mujer: ama de casa, esposa, madre, si trabaja
fuera, es preferentemente o secretaria, o enfermera, o profesora…
(pero casi siempre subordinada a un jefe); pero también mujer
objeto, mujer fatal, siempre inestable emocionalmente, o pasiva,
frívola, tierna, sumisa, dependiente, débil, menor desarrollo
intelectual….. Y, por supuesto, siempre bella.
En publicidad, pues, suele desempeñar principalmente dos
funciones:
1.- destinataria de ciertos productos de utilidad doméstica o de
belleza
2.- objeto decorativo o “cebo”, objeto de deseo para vender al hombre
otro tipo de productos
Sin embargo, los tiempos están cambiando, y también en esto. La
publicidad, entonces, se vuelve más sutil, más aparentemente
“moderna” pero, si profundizamos, comprobamos cómo se siguen
manteniendo roles. Incorpora nuevos roles femeninos: las
superwoman. Esa supermujer incansable que, además de trabajar
fuera de casa, lleva el peso de la casa y del cuidado de los hijos sin la
ayuda del hombre.
Muy moderna, ¿verdad? Pero la situación no ha cambiado, ¿acaso
alguien comparte sus tareas? ¿Recordáis el anuncio de Rexona:

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El hombre, aparece con una serie de valores
igualmente estereotipados, en una serie de roles que. le guste o
no, la sociedad le exige asumir: es estable emocionalmente,
dinámico, agresivo, dominador, racional, valiente, intelectualmente
capaz, amante del riesgo…. Pero tampoco debe descuidar su aspecto
físico: hace unos cinco años surgió el concepto de metrosexual, ese
hombre tan preocupado por su aspecto como se supone lo están las
féminas, y, desde luego la estrategia, premeditada o no, fue un
acierto comercial y hoy ya todas as firmas se lanzan a desarrollar
productos de belleza masculina.
¿Y qué incorpora la modernidad al papel del hombre en publicidad?
La misma función de hombre objeto que es habitual en la mujer.
La publicidad infantil marca aún más, si es posible, los roles
masculino/femenino. Los niños de los anuncios son traviesos,
inquietos, alborotadores, rebeldes. Representan la irresponsabilidad y
la despreocupación. Pero también son emprendedores, están llenos
de energía, confiados y seguros de sí mismos; es precisamente esa
vitalidad la que disculpa muchas de sus travesuras. Las niñas, por el
contrario, son ordenadas y obedientes, aceptan las reglas de la
madre, la ayudan en el trabajo del hogar, asumen la responsabilidad
del cuidado propio e incluso de hermanos menores. … Cuando
aparecen niños y niñas, el niño suele ser protagonista. Y es en la
publicidad de juguetes donde más se radicalizan los distintos roles
sexuales.

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V DE GOWIN
Los estereotipos son creencias
positivas o negativas sobre las
características de un grupo.
Los estereotiposse encuentran
desde que nacemos ya que
empezamos a formar parte de
un grupo ya sea nacionalidad,
sexo, gustos, etc.-
La palabra estereotipo, formada por
losvocablosgriegosstereós(sólidos) y
typos (carácter, tipo o modelo).
Es la percepción simplificada, que se
tiene sobre una persona o grupo de
personas que comparten ciertas
características, cualidades y
habilidades
¿Qué es un
estereotipo y cuál es
su impacto?
Se aplican a todas las
personas pertenecientes a
una categoría,nacionalidad,
etnia, sexo, orientación
sexual, procedencia
geografiaca, etc.
Estereotipos,creencias,
opiniones, prejuicios,
aptitudes.
Los estereotipos se
aplican de forma general
a todas las personas
pertenecientes a un
grupo específico.
Los medios de
comunicación y en
general la sociedad
inculcan los
estereotipos.

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CONCLUSIÓN
Actualmente en la sociedad en la que vivimos los adolescentes nos
encontramos rodeados de medios de comunicación que nos
bombardean de estereotipos, sin embargo, pueden ser buenos y
malos.
A esta edad tratamos de sentirnos identificados con algo o alguien
para poder crear nuestra propia identidad como personas así como la
formación de nuestra personalidad y algunos estereotipos podrían
ayudarnos a hacernos una idea de lo que queremos ser, en este caso
toma el nombre modelos a seguir.
Sin embargo al adoptar una actitud de fanatismo y más que nada
obsesión ya pueden nombrarse estereotipos. Los estereotipos son
malos por que le impiden a la persona desarrollar su creatividad y
originalidad (estereotipos negativos) también puede traer
consecuencias aún peores como
Algunos adolescentes no se ponen a reflexionar que dichas personas
estas trabajadas para poder presentar una buena imagen y hacen
todo lo posible para ser así sin darse cuenta de los malos efectos.

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Bibliografía
Google.(Domingode Noviembrede 2010). Recuperadoel 14 de Enero de 2016, de
http://adolescentesysalud.blogspot.mx/2010/11/estereotipos_14.html
Adolescentesylosmediosde comunicación.(14de Noviembre de 2010). Google. Recuperado
el 14 de Enerode 2015, de
http://adolescentesysalud.blogspot.mx/2010/11/estereotipos_14.html
Castillo,M.d.,& Sandoval Robles,J.(2012). Informatica. México:ImpresoporEdamsa
Impresiones,S.A.de C.V.
Órgano Oficial de laBeneméritaUniversidadAutónomade Puebla.(2015).gaceta universidad
buap. Reglamento General deEstudiosde Posgrado dela Benemérita Universidad
Autónoma dePuebla,47 a la 76.

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Bibliografía
Castillo,M.d.,& Sandoval Robles,J.(2012). Informatica. México:ImpresoporEdamsa
Impresiones,S.A.de C.V.
Órgano Oficial de laBeneméritaUniversidadAutónomade Puebla.(2015).gaceta universidad
buap. Reglamento General deEstudiosde Posgrado dela Benemérita Universidad
Autónoma dePuebla,47 a la 76.