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Tocar un instrumento es bueno
para la salud
Capítulos:
· ¿Cómo cambia el cerebro con la práctica instrumental?
· ¿Los músicos profesionales se entrenan?
· Mejoras en la inteligencia.
· Terapias musicales.
· Todo ventajas.
· Recomendaciones a la hora de elegir un instrumento.
Autores:
- Andrea Gutiérrez
- María Fernández
- Alejandro Sánchez
- Ángela Campo
- Mitchel Sánchez                                         Ángela Campo
Algunos explicaciones importantes 2/2

Rendimiento cognitivo: cognitivo es aquello que
pertenece o que está relacionado con el
conocimiento.
Un mayor rendimiento cognitivo significa una
mayor capacidad para adquirir conocimientos.
¿Cómo cambia el cerebro con la
practica instrumental?
- Con la practica musical mejora la plasticidad estructural y
  funcional del cerebro, por este motivo especialistas
  recomiendan una formación musical sobre todo en niños con
  dislexia.
- Si la música tiene una fuerte influencia en la plasticidad del
  cerebro es posible que mejore el rendimiento cognitivo.




                                                    Ángela Campo
¿Los músicos profesionales se
entrenan? ¿cuántas horas tiene que
practicar una persona antes de los 18 años para
llegar a ser un buen músico?
 Durante la última década se ha generalizado la investigación
 con músicos profesionales para el estudio de la plasticidad del
 cerebro. Un estudio realizado hace varios años ya concluía
 que un buen pianista o violinista tiene que haber practicado
 unas 7.500 horas antes de cumplir los 18 años.




                                                 Mitchel Sánchez
Mitchel Sánchez
Mejoras en la inteligencia
-La mejor edad para iniciarse en el estudio musical es a partir de
los 5 años.

-La formación musical puede mejorar las habilidades lectoras y de
escritura, y más si se utiliza con niños disléxicos.

-Un breve periodo de entrenamiento musical mejora la
inteligencia verbal y la
 función ejecutiva.


                                                    Andrea Gutiérrez
María Fernández


Terapias musicales
Las regiones del cerebro implicadas en el procesamiento
de la música también son necesarias para otras
tareas, como la memoria o habilidades del lenguaje. Por
tanto, “si la música tiene una fuerte influencia en la
plasticidad del cerebro, es posible que este mismo efecto
pueda utilizarse para mejorar el rendimiento cognitivo”.
Por este motivo, se propone aprender a tocar un
instrumento como terapia.
Todo Ventajas
- Tocar un instrumento mejora el estado de
ánimo de las personas y su relación con los
demás.
- Tocar un instrumento convierte a quien lo hace
en una persona metódica que cuida los detalles,
planifica bien las tareas y tiene mucha
capacidad de atención.
La música es un medio de
expresión.
                                     Alejandro Sánchez
Alejandro Sánchez
Recomendaciones a la hora de
 elegir un instrumento.
    Se aconseja que sea el propio niño quien escoja el
    instrumento que quiere aprender a tocar, si bien el
    piano y la flauta son los dos que menos exigen a los
    niños de corta edad. Si se decide contratar a un
    profesor es esencial que este tenga experiencia
    previa con niños muy pequeños ya que el
    aprendizaje difiere al de los adultos.



María Fernández

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  • 1. Tocar un instrumento es bueno para la salud Capítulos: · ¿Cómo cambia el cerebro con la práctica instrumental? · ¿Los músicos profesionales se entrenan? · Mejoras en la inteligencia. · Terapias musicales. · Todo ventajas. · Recomendaciones a la hora de elegir un instrumento. Autores: - Andrea Gutiérrez - María Fernández - Alejandro Sánchez - Ángela Campo - Mitchel Sánchez Ángela Campo
  • 2.
  • 3. Algunos explicaciones importantes 2/2 Rendimiento cognitivo: cognitivo es aquello que pertenece o que está relacionado con el conocimiento. Un mayor rendimiento cognitivo significa una mayor capacidad para adquirir conocimientos.
  • 4. ¿Cómo cambia el cerebro con la practica instrumental? - Con la practica musical mejora la plasticidad estructural y funcional del cerebro, por este motivo especialistas recomiendan una formación musical sobre todo en niños con dislexia. - Si la música tiene una fuerte influencia en la plasticidad del cerebro es posible que mejore el rendimiento cognitivo. Ángela Campo
  • 5. ¿Los músicos profesionales se entrenan? ¿cuántas horas tiene que practicar una persona antes de los 18 años para llegar a ser un buen músico? Durante la última década se ha generalizado la investigación con músicos profesionales para el estudio de la plasticidad del cerebro. Un estudio realizado hace varios años ya concluía que un buen pianista o violinista tiene que haber practicado unas 7.500 horas antes de cumplir los 18 años. Mitchel Sánchez
  • 7. Mejoras en la inteligencia -La mejor edad para iniciarse en el estudio musical es a partir de los 5 años. -La formación musical puede mejorar las habilidades lectoras y de escritura, y más si se utiliza con niños disléxicos. -Un breve periodo de entrenamiento musical mejora la inteligencia verbal y la función ejecutiva. Andrea Gutiérrez
  • 8. María Fernández Terapias musicales Las regiones del cerebro implicadas en el procesamiento de la música también son necesarias para otras tareas, como la memoria o habilidades del lenguaje. Por tanto, “si la música tiene una fuerte influencia en la plasticidad del cerebro, es posible que este mismo efecto pueda utilizarse para mejorar el rendimiento cognitivo”. Por este motivo, se propone aprender a tocar un instrumento como terapia.
  • 9. Todo Ventajas - Tocar un instrumento mejora el estado de ánimo de las personas y su relación con los demás. - Tocar un instrumento convierte a quien lo hace en una persona metódica que cuida los detalles, planifica bien las tareas y tiene mucha capacidad de atención. La música es un medio de expresión. Alejandro Sánchez
  • 11. Recomendaciones a la hora de elegir un instrumento. Se aconseja que sea el propio niño quien escoja el instrumento que quiere aprender a tocar, si bien el piano y la flauta son los dos que menos exigen a los niños de corta edad. Si se decide contratar a un profesor es esencial que este tenga experiencia previa con niños muy pequeños ya que el aprendizaje difiere al de los adultos. María Fernández