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LA IDEA
LA IDEA:
-Neil Gaiman y Dave Mc Kean.
-Comic-cuento
-Infantil-adulto
-Tema
-Personajes
-Lugar
-La familia se decide en recuperar su casa
-La gente sale de las paredes
-Todo parecía volver a la normalidad…
La escaleta temática:
-Presentación de la vida familiar de Lucy
-Lucy escucha ruidos, la familia le resta importancia
-Salen los lobos de la pared y la familia huye a lo más
profundo del jardín.
-La familia busca soluciones, ya que todo esta perdido
-Lucy se percata de que ha dejado sólo a su cerdito
-Al día siguiente, plantean posibilidades
-Lucy continua con la idea de recuperar su casa
-La familia se decide en recuperar su casa
-La gente sale de las paredes
-Todo parecía volver a la normalidad…
LECTURA OBJETIVA
1. Tamaño, formato.
Es una presentación en cuadrado de 26 x 26 cm.
2. Nivel de iconicidad.
Estaríamos ante el primer nivel de iconicidad donde el dibujo
es de tipo realista.
3. Simplicidad / complejidad.
Es un libro de una lectura muy simple, con una segunda
lectura que sí tiene un grado de más complejidad.
4. Originalidad / redundancia.
En ocasiones se cae en una redundancia propia de los libros
infantiles.. Me parece muy original la segunda lectura
Lucy Su padre
Su madre Su hermano
5. Descripción de personajes y lugar.
Lucy Su padre
Su madre Su hermano
5. Descripción de personajes y lugar.
Cerdito Los elefantes
Los lobos
…Una casa vieja y su jardín
Se define como divertimento, deliciosamente terrorífico,
extraño e hilarante.
7. Tema. Argumento de la historia.
-los miedos de Lucy
-los lobos que salen de las paredes
6. Género.
Se define como divertimento, deliciosamente terrorífico,
extraño e hilarante.
7. Tema. Argumento de la historia.
-los miedos de Lucy
-los lobos que salen de las paredes
2. Textura. Globos. Recursos expresivos.
-Narración de cuento, con frases literales entrecomilladas.
-Uso de negrita, tamaño y dirección.
-Uso de onomatopeyas o expresiones exclamativas
3. Luz.
-Dentro de casa
-Dentro de las paredes
-En lo más profundo del jardín
B.- Signos básicos de la imagen.
1. Puntos, líneas y formas. Símbolos cinéticos.
-No es un comic propiamente dicho.
-Carece de símbolos cinéticos.
2. Textura. Globos. Recursos expresivos.
-Narración de cuento, con frases literales entrecomilladas.
-Uso de negrita, tamaño y dirección.
-Uso de onomatopeyas o expresiones exclamativas
3. Luz.
-Dentro de casa
-Dentro de las paredes
-En lo más profundo del jardín
-mucho color negro
-contraste de letras
C.- Encuadre.
Muy diverso
Plano general
4. Color.
-cálidos y fríos dependiendo del lugar
-mucho color negro
-contraste de letras
C.- Encuadre.
-Muy diverso:
Plano general
Primeros planos-códigos gestuales
Gran plano general
Primeros planos-códigos gestuales
Plano de detalle
Plano de detalle
Plano Americano
Plano medio
Plano Americano
Plano medio
D.- Punto de vista
D.- Punto de vista
-Una escena en una página
-Una página se divide en cuatro viñetas
Seleccionadas:
-escena“…los lobos salieron de las paredes”
-escena “Esa noche no se oyó ningún ruido en la vieja casa”
-escena “Al día siguiente los ruidos eran más fuertes”
-La dirección visual es básica
E.- Composición.
-Una sola escena en dos páginas
-Una escena en una página
-Una página se divide en cuatro viñetas
Seleccionadas:
-escena“…los lobos salieron de las paredes”
-escena “Esa noche no se oyó ningún ruido en la vieja casa”
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  • 1.
  • 2. LA IDEA LA IDEA: -Neil Gaiman y Dave Mc Kean. -Comic-cuento -Infantil-adulto -Tema -Personajes -Lugar
  • 3. -La familia se decide en recuperar su casa -La gente sale de las paredes -Todo parecía volver a la normalidad… La escaleta temática: -Presentación de la vida familiar de Lucy -Lucy escucha ruidos, la familia le resta importancia -Salen los lobos de la pared y la familia huye a lo más profundo del jardín. -La familia busca soluciones, ya que todo esta perdido -Lucy se percata de que ha dejado sólo a su cerdito -Al día siguiente, plantean posibilidades -Lucy continua con la idea de recuperar su casa -La familia se decide en recuperar su casa -La gente sale de las paredes -Todo parecía volver a la normalidad…
  • 4. LECTURA OBJETIVA 1. Tamaño, formato. Es una presentación en cuadrado de 26 x 26 cm. 2. Nivel de iconicidad. Estaríamos ante el primer nivel de iconicidad donde el dibujo es de tipo realista. 3. Simplicidad / complejidad. Es un libro de una lectura muy simple, con una segunda lectura que sí tiene un grado de más complejidad. 4. Originalidad / redundancia. En ocasiones se cae en una redundancia propia de los libros infantiles.. Me parece muy original la segunda lectura
  • 5. Lucy Su padre Su madre Su hermano 5. Descripción de personajes y lugar. Lucy Su padre Su madre Su hermano
  • 6.
  • 7. 5. Descripción de personajes y lugar. Cerdito Los elefantes Los lobos …Una casa vieja y su jardín
  • 8. Se define como divertimento, deliciosamente terrorífico, extraño e hilarante. 7. Tema. Argumento de la historia. -los miedos de Lucy -los lobos que salen de las paredes 6. Género. Se define como divertimento, deliciosamente terrorífico, extraño e hilarante. 7. Tema. Argumento de la historia. -los miedos de Lucy -los lobos que salen de las paredes
  • 9. 2. Textura. Globos. Recursos expresivos. -Narración de cuento, con frases literales entrecomilladas. -Uso de negrita, tamaño y dirección. -Uso de onomatopeyas o expresiones exclamativas 3. Luz. -Dentro de casa -Dentro de las paredes -En lo más profundo del jardín B.- Signos básicos de la imagen. 1. Puntos, líneas y formas. Símbolos cinéticos. -No es un comic propiamente dicho. -Carece de símbolos cinéticos. 2. Textura. Globos. Recursos expresivos. -Narración de cuento, con frases literales entrecomilladas. -Uso de negrita, tamaño y dirección. -Uso de onomatopeyas o expresiones exclamativas 3. Luz. -Dentro de casa -Dentro de las paredes -En lo más profundo del jardín
  • 10. -mucho color negro -contraste de letras C.- Encuadre. Muy diverso Plano general 4. Color. -cálidos y fríos dependiendo del lugar -mucho color negro -contraste de letras C.- Encuadre. -Muy diverso: Plano general
  • 11. Primeros planos-códigos gestuales Gran plano general Primeros planos-códigos gestuales
  • 13. Plano Americano Plano medio Plano Americano Plano medio
  • 14. D.- Punto de vista D.- Punto de vista
  • 15. -Una escena en una página -Una página se divide en cuatro viñetas Seleccionadas: -escena“…los lobos salieron de las paredes” -escena “Esa noche no se oyó ningún ruido en la vieja casa” -escena “Al día siguiente los ruidos eran más fuertes” -La dirección visual es básica E.- Composición. -Una sola escena en dos páginas -Una escena en una página -Una página se divide en cuatro viñetas Seleccionadas: -escena“…los lobos salieron de las paredes” -escena “Esa noche no se oyó ningún ruido en la vieja casa” -escena “Al día siguiente los ruidos eran más fuertes” -La dirección visual es básica