Jorge Huego

1. LOS MEDIOS Y TECNOLOGÍAS EN EDUCACIÓN INTEGRANTES: Caravetta Malena Díaz María Inés

2. Noción de comunicación Tres tipos de pensamientos

4. Pensamiento contractualista: La comunicación es ordenada y armoniosa. Está centrada en la argumentación racional.

5. Diálogo

6. Pensamiento iluminista organizar racionalmente la vida social Fines: una vida feliz Piensa en las consecuencias psicológicas modernas por la masificación de la sociedad La comunicación masiva es considerada peligrosa para la sociedad “culta”.

8. Pensamiento capitalista-industrial Habilitación de la escuela moderna para el funcionamiento de los individuos en esta sociedad. Laboratorio de humanidad: Comenius

10. Formación del pensamiento hegemónico, que instalan la idea de que las culturas populares y los medios amenazan la libertad, la conciencia y la “cultura” culta

12. Noción de educación

14. La educación debe disciplinar la entrada del mundo a la conciencia Privilegia la racionalidad racional por sobre la racionalidad comunicativa

16. La educación es “preparación para” Pasaje de “mero estar” hacia el “ser alguien” (Kush, 1986)

18. La educación debe circular alrededor de la lectura y la escritura del texto o del libro Forma escalonada, sucesiva, lineal, secuencial.

20. Pensamiento de JORGE HUERGO: La comunicación es un proceso social. Produce sentidos y significados, insertos en una cultura. No es armoniosa, se produce a través del conflicto.

21. La educación es el proceso social de formación de sujetos y subjetividades. Proceso activo: Se debe tanto a al acción como al condicionamiento (contenidos escolares)