El documento describe los elementos que deben incluirse al elaborar objetivos para un proyecto. Se debe especificar un responsable, qué se quiere lograr, cómo y cuándo se llevará a cabo el proyecto. Los objetivos deben ser específicos, medibles, alcanzables, relevantes y orientados a un tiempo. Además, deben estructurarse de forma lógica y ser congruentes para guiar el proceso de investigación.

2. Al elaborar un objetivo se
debe incluir:
 Un Elaborador o
Desarrollador de
este, es decir un ¿Quién?
 Que se quiere llevar a
cabo con el proyecto.
 Como se llevará a cabo.
 Cuando o en que
momento se realizara.
 Se debe especificar un
contexto o lugar en el
cual se desarrollará.

3. Se debe tener en cuenta:
 Un solo objetivo general y
como mínimo 3 específicos
 Debe incluir un inicio y un final
 Debe estructurarse en secuencia
lógica, de lo más sencillo a lo
más complejo.
 Es vital que los objetivos
enunciados en la tesis o
monografía sean alcanzados o
logrado durante la realización

4.  Los objetivos deben
expresarse con claridad
para evitar posibles
desviaciones en el proceso
de investigación.
 deben ser susceptibles a
alcanzarse.
 además tienen que ser
congruentes entre si

7. son definiciones generales
que se derivan del
propósito o intención del
proyecto, estos explican
las razones por las
cuales el proyecto se esta
llevando a cabo.

8. son los bloques que
construyen las metas. En
otras palabras son los
que marcan la cantidad
de puntos que aparecen
en el camino para

10. Precisa la finalidad de la investigación.
Son aquellos que expresan un logro
sumamente amplio y son formulados
como propósito general de estudio su
estructura esta basada en
1. Un verbo en modo infinitivo
2. Un ¿Qué Cosa?
3. Un ¿Cómo?
4. Un ¿Para qué?

11.  representa los pasos que se han de
realizar para alcanzar el objetivo
general y se derivan de este
 Mediante la determinación de
etapas, facilita el cumplimiento del
objetivo general.
 Deben ser formulados en términos
operativos, incluyen las variables o
indicadores que se desean medir.
 Las causas del problema orientan su

12. Trabajo Área de Español
Medellín
2011