El documento presenta una recopilación de 17 problemas matemáticos de sexto grado. Los problemas incluyen cálculos sobre estadísticas de alumnos, transacciones bancarias, consumo de arroz, áreas de figuras geométricas, y más. El documento proporciona los datos necesarios para resolver cada problema planteado.
El documento presenta un resumen sobre la resolución de problemas usando ecuaciones de primer grado. Explica algunos consejos para resolver este tipo de problemas, como entender bien el contexto y traducirlo a una expresión algebraica. Luego, presenta 47 problemas resueltos como ejemplo. Finalmente, propone 5 problemas adicionales como práctica.
El documento proporciona ejemplos de problemas de planteamiento de ecuaciones y sistemas de ecuaciones de primer y segundo grado. Explica el proceso recomendado para resolver estos problemas, que incluye leer el enunciado, identificar las incógnitas, plantear la ecuación o sistema que relaciona los datos, y resolver e interpretar los resultados. Luego presenta 39 ejemplos resueltos de problemas que ilustran estos conceptos.
I. Introduce los conceptos de relación de tiempos, calendarios y relación de parentesco. Explica que un año común tiene 365 días mientras que un año bisiesto tiene 366 días.
II. Presenta ejemplos numéricos de años comunes y bisiestos. También incluye una tabla con los meses y días de cada uno.
III. Indica que para resolver problemas de relación de parentesco se debe hacer un esquema con las personas involucradas.
El documento contiene 50 problemas matemáticos de quinto grado. Los problemas incluyen operaciones aritméticas, geometría, fracciones, porcentajes y más. Se pide resolver cada problema y encontrar la solución correcta.
El documento contiene 13 problemas matemáticos y lógicos de diferentes temas como geometría, álgebra, estadística y más. Los problemas varían en complejidad y requieren diferentes habilidades como diagramas, cálculos, resolución de ecuaciones y razonamiento lógico para encontrar soluciones.
De 45 estudiantes que fueron de excursión, 22 visitaron el Museo de Ciencias, 8 el Museo de Bellas Artes y 12 fueron al Acuario. Si ningún estudiante visitó más de un lugar, ¿cuántos estudiantes no visitaron ninguno?
Este documento presenta 36 problemas matemáticos relacionados con fracciones. Los problemas involucran sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de fracciones, así como la resolución de ecuaciones y sistemas de ecuaciones fraccionarias. Los problemas también tratan temas como porcentajes, relaciones entre cantidades, llenado y vaciado de depósitos, y cálculo de fechas usando fracciones.
Los documentos presentan varios problemas matemáticos y lógicos, incluyendo cálculos con números enteros y fracciones, diagramas, tablas y expresiones algebraicas. Se piden determinar cantidades, hacer comparaciones, organizar datos y resolver ecuaciones.
El documento presenta un resumen sobre la resolución de problemas usando ecuaciones de primer grado. Explica algunos consejos para resolver este tipo de problemas, como entender bien el contexto y traducirlo a una expresión algebraica. Luego, presenta 47 problemas resueltos como ejemplo. Finalmente, propone 5 problemas adicionales como práctica.
El documento proporciona ejemplos de problemas de planteamiento de ecuaciones y sistemas de ecuaciones de primer y segundo grado. Explica el proceso recomendado para resolver estos problemas, que incluye leer el enunciado, identificar las incógnitas, plantear la ecuación o sistema que relaciona los datos, y resolver e interpretar los resultados. Luego presenta 39 ejemplos resueltos de problemas que ilustran estos conceptos.
I. Introduce los conceptos de relación de tiempos, calendarios y relación de parentesco. Explica que un año común tiene 365 días mientras que un año bisiesto tiene 366 días.
II. Presenta ejemplos numéricos de años comunes y bisiestos. También incluye una tabla con los meses y días de cada uno.
III. Indica que para resolver problemas de relación de parentesco se debe hacer un esquema con las personas involucradas.
El documento contiene 50 problemas matemáticos de quinto grado. Los problemas incluyen operaciones aritméticas, geometría, fracciones, porcentajes y más. Se pide resolver cada problema y encontrar la solución correcta.
El documento contiene 13 problemas matemáticos y lógicos de diferentes temas como geometría, álgebra, estadística y más. Los problemas varían en complejidad y requieren diferentes habilidades como diagramas, cálculos, resolución de ecuaciones y razonamiento lógico para encontrar soluciones.
De 45 estudiantes que fueron de excursión, 22 visitaron el Museo de Ciencias, 8 el Museo de Bellas Artes y 12 fueron al Acuario. Si ningún estudiante visitó más de un lugar, ¿cuántos estudiantes no visitaron ninguno?
Este documento presenta 36 problemas matemáticos relacionados con fracciones. Los problemas involucran sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de fracciones, así como la resolución de ecuaciones y sistemas de ecuaciones fraccionarias. Los problemas también tratan temas como porcentajes, relaciones entre cantidades, llenado y vaciado de depósitos, y cálculo de fechas usando fracciones.
Los documentos presentan varios problemas matemáticos y lógicos, incluyendo cálculos con números enteros y fracciones, diagramas, tablas y expresiones algebraicas. Se piden determinar cantidades, hacer comparaciones, organizar datos y resolver ecuaciones.
Este documento presenta 36 problemas matemáticos relacionados con fracciones. Los problemas involucran operaciones como suma, resta, multiplicación y división con fracciones, así como resolver ecuaciones y sistemas de ecuaciones con fracciones. Los problemas también tratan temas como porcentajes, relaciones, mezclas, flujo y volumen.
Este documento contiene 35 problemas matemáticos de quinto grado sobre temas como geometría, álgebra, estadística y probabilidad. Los problemas involucran diagramas, ecuaciones, promedios, porcentajes y más. El objetivo es que los estudiantes practiquen y desarrollen sus habilidades para resolver diferentes tipos de problemas matemáticos.
Este documento contiene 47 problemas matemáticos de diferentes temas como porcentajes, promedios, operaciones básicas, geometría y más. Los problemas van desde calcular la cantidad de estudiantes que no visitaron ningún museo, hasta hacer un horario de actividades diarias o dividir la cara de un reloj en tres partes. El documento parece ser parte de una evaluación o examen de matemáticas para estudiantes de primaria.
El documento contiene 50 problemas matemáticos de sexto grado. Los problemas incluyen cálculos con fracciones, porcentajes, promedios, geometría, tablas de datos y más. El objetivo es practicar diferentes habilidades matemáticas a través de ejercicios con contextos del mundo real.
Este documento presenta una serie de 46 problemas matemáticos de séptimo grado para ser resueltos como parte de una habilitación. Los problemas cubren temas como porcentajes, álgebra, geometría y estadística. El documento establece que las soluciones deben incluir procedimientos y respuestas de acuerdo con las normas de evaluación de la institución educativa.
Este documento contiene 60 problemas de matemáticas para 6o curso de primaria. Los problemas abarcan una variedad de temas matemáticos como porcentajes, fracciones, medidas, operaciones básicas, división de cantidades entre grupos y más. Cada problema presenta una situación matemática con instrucciones para resolverla y encontrar la solución.
El documento contiene 21 problemas matemáticos de adición, sustracción, multiplicación y comparación de números. Los problemas incluyen operaciones con unidades, decenas y centenas, así como tablas, gráficos y lista de precios para resolver cuestiones sobre cantidad, precios y cambios.
Este documento contiene 50 problemas de matemáticas para estudiantes que se preparan para olimpiadas. Los problemas abarcan una variedad de temas matemáticos como álgebra, geometría, estadística y probabilidad. El documento fue creado por un profesor para ayudar a los estudiantes a practicar y mejorar sus habilidades de resolución de problemas.
Este documento contiene 40 problemas de matemáticas que involucran ecuaciones, geometría, porcentajes y lógica. Los problemas abarcan temas como números enteros, fracciones, edades, medidas, precios y más. El objetivo es resolver cada problema paso a paso para encontrar las soluciones requeridas.
Este documento contiene 10 problemas de matemáticas con opciones de respuesta múltiple. Los problemas incluyen contar objetos, dividir cantidades en grupos, sumar y restar números, y realizar cálculos simples.
Este documento presenta una serie de 12 problemas de combinatoria que involucran el conteo de arreglos y selecciones posibles de objetos como discos, letras, números, personas, equipos y estudiantes bajo diferentes restricciones. Los problemas cubren temas como permutaciones, combinaciones, arreglos y selecciones.
Este documento resume las evaluaciones censales de matemáticas del Ministerio de Educación de Perú entre 2007 y 2011. Incluye preguntas de matemáticas de primaria con sus respuestas sobre sumas, restas, comparaciones numéricas y problemas aritméticos. El documento provee este material con el fin de facilitar la labor docente y extraer ejercicios para trabajar directamente con los estudiantes.
Guía de actividades 2014 i 00 - razonamiento lógico matemáticoIgnacio Morales
Este documento presenta un programa de razonamiento lógico matemático dividido en tres unidades. La primera unidad cubre razonamiento lógico e incluye temas sobre sucesiones. La segunda unidad trata sobre resolución de problemas y contiene temas sobre operadores matemáticos, planteo de ecuaciones y suficiencia de datos. La tercera unidad aborda lógica proposicional. El documento proporciona ejemplos y problemas para aplicar los diferentes tipos de razonamiento lógico cubiertos en el programa.
Este documento presenta problemas de razonamiento lógico y situaciones lógicas que involucran conceptos como máximo y mínimo. Incluye 33 problemas con múltiple opción de respuesta sobre temas como trasvases de líquidos entre recipientes, disposición de objetos, cálculos de distancias, entre otros. Explica brevemente los conceptos de máximo y mínimo y provee instrucciones para la práctica.
Este capítulo trata sobre las edades y el tiempo en los problemas de razonamiento matemático. Explica conceptos como sujetos, tiempos presentes, pasados y futuros, y edades. Además, clasifica los problemas de edades en tres tipos dependiendo de si involucran la edad de un solo sujeto, de dos o más sujetos con o sin tiempo especificado, o edades, años de nacimiento y años actuales. Finalmente, proporciona ejemplos para cada tipo de problema.
Este documento presenta 8 preguntas de matemáticas sobre secuencias numéricas y resolución de problemas iniciales. Las preguntas incluyen identificar secuencias numéricas, completar secuencias, determinar el total de objetos basado en cantidades dadas y resolver problemas de suma y resta. La pauta de corrección proporciona la clave de cada pregunta.
Este documento presenta el segundo módulo de resolución de problemas para un concurso de mejoramiento de capacidades matemáticas de docentes. Incluye 26 problemas de pensamiento numérico, razonamiento lógico y modelación algebraica. Los docentes deben resolver el módulo y enviar el solucionario antes del 26 de julio.
Este documento presenta el segundo módulo de resolución de problemas para un concurso de mejoramiento de capacidades matemáticas de docentes. Incluye 26 problemas de pensamiento numérico, razonamiento lógico y modelación algebraica que los equipos docentes deben resolver y enviar antes del 26 de julio. El objetivo es mejorar las habilidades matemáticas de los participantes a través de la práctica de resolución de problemas.
1. El documento presenta 38 problemas de matemáticas relacionados con pensamiento numérico, razonamiento lógico, modelación algebraica, combinatoria e incertidumbre. Los problemas incluyen ecuaciones, fracciones, probabilidades y lógica.
2. Se pide determinar valores desconocidos, ordenar información, identificar relaciones y realizar cálculos matemáticos para resolver cada problema.
3. La respuesta a cada problema permite evaluar las habilidades de razonamiento y resolución de problemas matemáticos.
El documento presenta 33 problemas matemáticos de diferentes temas como geometría, álgebra, estadística y probabilidad. Los problemas incluyen cuestiones sobre construcción de figuras geométricas, porcentajes, distribución de objetos, llenado y vaciado de tanques, y más. El documento proporciona los problemas pero no incluye sus soluciones.
El documento presenta una ficha didáctica que evalúa el desempeño de un estudiante en diferentes temas matemáticos de primaria. La ficha incluye 10 niveles de logro con tres opciones de desempeño para cada uno: excelente, bien y en progreso. Al final se piden ejercicios de evaluación para que el estudiante pueda comprobar sus conocimientos y buscar estrategias de mejora.
Este documento presenta 36 problemas matemáticos relacionados con fracciones. Los problemas involucran operaciones como suma, resta, multiplicación y división con fracciones, así como resolver ecuaciones y sistemas de ecuaciones con fracciones. Los problemas también tratan temas como porcentajes, relaciones, mezclas, flujo y volumen.
Este documento contiene 35 problemas matemáticos de quinto grado sobre temas como geometría, álgebra, estadística y probabilidad. Los problemas involucran diagramas, ecuaciones, promedios, porcentajes y más. El objetivo es que los estudiantes practiquen y desarrollen sus habilidades para resolver diferentes tipos de problemas matemáticos.
Este documento contiene 47 problemas matemáticos de diferentes temas como porcentajes, promedios, operaciones básicas, geometría y más. Los problemas van desde calcular la cantidad de estudiantes que no visitaron ningún museo, hasta hacer un horario de actividades diarias o dividir la cara de un reloj en tres partes. El documento parece ser parte de una evaluación o examen de matemáticas para estudiantes de primaria.
El documento contiene 50 problemas matemáticos de sexto grado. Los problemas incluyen cálculos con fracciones, porcentajes, promedios, geometría, tablas de datos y más. El objetivo es practicar diferentes habilidades matemáticas a través de ejercicios con contextos del mundo real.
Este documento presenta una serie de 46 problemas matemáticos de séptimo grado para ser resueltos como parte de una habilitación. Los problemas cubren temas como porcentajes, álgebra, geometría y estadística. El documento establece que las soluciones deben incluir procedimientos y respuestas de acuerdo con las normas de evaluación de la institución educativa.
Este documento contiene 60 problemas de matemáticas para 6o curso de primaria. Los problemas abarcan una variedad de temas matemáticos como porcentajes, fracciones, medidas, operaciones básicas, división de cantidades entre grupos y más. Cada problema presenta una situación matemática con instrucciones para resolverla y encontrar la solución.
El documento contiene 21 problemas matemáticos de adición, sustracción, multiplicación y comparación de números. Los problemas incluyen operaciones con unidades, decenas y centenas, así como tablas, gráficos y lista de precios para resolver cuestiones sobre cantidad, precios y cambios.
Este documento contiene 50 problemas de matemáticas para estudiantes que se preparan para olimpiadas. Los problemas abarcan una variedad de temas matemáticos como álgebra, geometría, estadística y probabilidad. El documento fue creado por un profesor para ayudar a los estudiantes a practicar y mejorar sus habilidades de resolución de problemas.
Este documento contiene 40 problemas de matemáticas que involucran ecuaciones, geometría, porcentajes y lógica. Los problemas abarcan temas como números enteros, fracciones, edades, medidas, precios y más. El objetivo es resolver cada problema paso a paso para encontrar las soluciones requeridas.
Este documento contiene 10 problemas de matemáticas con opciones de respuesta múltiple. Los problemas incluyen contar objetos, dividir cantidades en grupos, sumar y restar números, y realizar cálculos simples.
Este documento presenta una serie de 12 problemas de combinatoria que involucran el conteo de arreglos y selecciones posibles de objetos como discos, letras, números, personas, equipos y estudiantes bajo diferentes restricciones. Los problemas cubren temas como permutaciones, combinaciones, arreglos y selecciones.
Este documento resume las evaluaciones censales de matemáticas del Ministerio de Educación de Perú entre 2007 y 2011. Incluye preguntas de matemáticas de primaria con sus respuestas sobre sumas, restas, comparaciones numéricas y problemas aritméticos. El documento provee este material con el fin de facilitar la labor docente y extraer ejercicios para trabajar directamente con los estudiantes.
Guía de actividades 2014 i 00 - razonamiento lógico matemáticoIgnacio Morales
Este documento presenta un programa de razonamiento lógico matemático dividido en tres unidades. La primera unidad cubre razonamiento lógico e incluye temas sobre sucesiones. La segunda unidad trata sobre resolución de problemas y contiene temas sobre operadores matemáticos, planteo de ecuaciones y suficiencia de datos. La tercera unidad aborda lógica proposicional. El documento proporciona ejemplos y problemas para aplicar los diferentes tipos de razonamiento lógico cubiertos en el programa.
Este documento presenta problemas de razonamiento lógico y situaciones lógicas que involucran conceptos como máximo y mínimo. Incluye 33 problemas con múltiple opción de respuesta sobre temas como trasvases de líquidos entre recipientes, disposición de objetos, cálculos de distancias, entre otros. Explica brevemente los conceptos de máximo y mínimo y provee instrucciones para la práctica.
Este capítulo trata sobre las edades y el tiempo en los problemas de razonamiento matemático. Explica conceptos como sujetos, tiempos presentes, pasados y futuros, y edades. Además, clasifica los problemas de edades en tres tipos dependiendo de si involucran la edad de un solo sujeto, de dos o más sujetos con o sin tiempo especificado, o edades, años de nacimiento y años actuales. Finalmente, proporciona ejemplos para cada tipo de problema.
Este documento presenta 8 preguntas de matemáticas sobre secuencias numéricas y resolución de problemas iniciales. Las preguntas incluyen identificar secuencias numéricas, completar secuencias, determinar el total de objetos basado en cantidades dadas y resolver problemas de suma y resta. La pauta de corrección proporciona la clave de cada pregunta.
Este documento presenta el segundo módulo de resolución de problemas para un concurso de mejoramiento de capacidades matemáticas de docentes. Incluye 26 problemas de pensamiento numérico, razonamiento lógico y modelación algebraica. Los docentes deben resolver el módulo y enviar el solucionario antes del 26 de julio.
Este documento presenta el segundo módulo de resolución de problemas para un concurso de mejoramiento de capacidades matemáticas de docentes. Incluye 26 problemas de pensamiento numérico, razonamiento lógico y modelación algebraica que los equipos docentes deben resolver y enviar antes del 26 de julio. El objetivo es mejorar las habilidades matemáticas de los participantes a través de la práctica de resolución de problemas.
1. El documento presenta 38 problemas de matemáticas relacionados con pensamiento numérico, razonamiento lógico, modelación algebraica, combinatoria e incertidumbre. Los problemas incluyen ecuaciones, fracciones, probabilidades y lógica.
2. Se pide determinar valores desconocidos, ordenar información, identificar relaciones y realizar cálculos matemáticos para resolver cada problema.
3. La respuesta a cada problema permite evaluar las habilidades de razonamiento y resolución de problemas matemáticos.
El documento presenta 33 problemas matemáticos de diferentes temas como geometría, álgebra, estadística y probabilidad. Los problemas incluyen cuestiones sobre construcción de figuras geométricas, porcentajes, distribución de objetos, llenado y vaciado de tanques, y más. El documento proporciona los problemas pero no incluye sus soluciones.
El documento presenta una ficha didáctica que evalúa el desempeño de un estudiante en diferentes temas matemáticos de primaria. La ficha incluye 10 niveles de logro con tres opciones de desempeño para cada uno: excelente, bien y en progreso. Al final se piden ejercicios de evaluación para que el estudiante pueda comprobar sus conocimientos y buscar estrategias de mejora.
El documento presenta una serie de problemas matemáticos relacionados con múltiplos, divisores y operaciones. Algunos de los problemas involucran líneas eléctricas y postes ubicados a diferentes distancias, horarios de exámenes en la escuela, y el momento en que coinciden eventos periódicos como paradas de colectivo y estaciones de servicio. El documento busca que el lector identifique patrones numéricos y determine la frecuencia con la que coinciden diferentes eventos.
ACTIVIDADES DE RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO.docxEduardoAvia1
Este documento presenta una serie de ejercicios de matemáticas sobre razonamiento lógico y aplicación de conceptos como MCM, MCD, porcentajes, proporciones, ecuaciones y transformaciones algebraicas. Los ejercicios están organizados en sesiones y piden calcular valores numéricos, expresar situaciones con ecuaciones o realizar operaciones algebraicas.
Este documento contiene 56 problemas de matemáticas para sexto grado que abarcan temas como: operaciones con fracciones y decimales, áreas de figuras geométricas (triángulos, cuadrados, rectángulos, rombos, trapecios y paralelogramos), velocidad, porcentajes y proporcionalidad. Los problemas van desde cálculos sencillos hasta otros más complejos que requieren varios pasos para resolverlos.
Este documento presenta 50 ejercicios de matemáticas para el primer período del noveno grado. Los ejercicios incluyen operaciones con números, álgebra, geometría y problemas de lógica que involucran variables como distancias, velocidades, cantidades y porcentajes. El documento proporciona los detalles de cada problema pero no incluye las soluciones.
Este documento presenta el segundo módulo de resolución de problemas de un concurso de mejoramiento de capacidades matemáticas para docentes. El módulo contiene 35 problemas de pensamiento numérico, razonamiento lógico, modelación algebraica, combinatoria e incertidumbre que el equipo de docentes debe resolver y enviar antes de la fecha límite.
Este documento presenta el segundo módulo de resolución de problemas para un concurso de mejoramiento de capacidades matemáticas de docentes. Incluye 35 problemas de pensamiento numérico, razonamiento lógico, modelación algebraica, combinatoria e incertidumbre que el equipo de docentes debe resolver y enviar antes de una fecha límite. El objetivo es que los docentes continúen desarrollando y fortaleciendo sus habilidades matemáticas.
Este documento presenta el segundo módulo de resolución de problemas para un concurso de mejoramiento de capacidades matemáticas de docentes. Incluye 35 problemas de pensamiento numérico, razonamiento lógico, modelación algebraica, combinatoria e incertidumbre que el equipo de docentes debe resolver y enviar antes de una fecha límite. El objetivo es que los docentes continúen desarrollando y fortaleciendo sus habilidades matemáticas.
Este documento presenta una serie de 57 problemas de matemáticas para alumnos de 5o primaria. Los problemas cubren una variedad de temas matemáticos como fracciones, porcentajes, álgebra, geometría y estadística. Los problemas deben resolverse realizando cálculos, tablas y gráficos. El documento proporciona todos los datos necesarios para que los alumnos puedan resolver cada problema de manera independiente.
Este documento presenta 80 problemas de matemáticas para alumnos de 5o y 6o de primaria, organizados en cuatro secciones: números y operaciones, proporcionalidad y porcentajes, medida y geometría. Los problemas abarcan una variedad de temas matemáticos como números enteros, operaciones básicas, porcentajes, medidas de longitud, peso y tiempo, áreas y perímetros de figuras geométricas. El documento proporciona problemas para que los estudiantes practiquen y apliquen diferentes conceptos y habilidades matemá
Este documento presenta 73 problemas de matemáticas de primaria relacionados con números y operaciones, proporcionalidad y porcentajes, y medida y geometría. Los problemas incluyen sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, porcentajes, proporciones, medidas de tiempo, peso y distancia, entre otros. El documento proporciona una variedad de ejercicios matemáticos básicos para estudiantes de 5o y 6o grado de primaria.
Este documento contiene 49 problemas matemáticos de 6o primaria. Los problemas incluyen cálculos con números enteros y decimales, porcentajes, fracciones, álgebra, geometría y estadística. Los problemas requieren que los estudiantes calculen cantidades, realicen comparaciones y determinen soluciones a través de la deducción lógica.
Este documento es una guía de trabajo para la asignatura de matemáticas. Contiene tres partes principales: en la primera parte, ejercicios sobre numeración y operaciones con números naturales, fraccionarios y decimales; en la segunda parte, problemas matemáticos; y en la tercera parte, ejercicios geométricos sobre triángulos, cuadrados y otros polígonos. El trabajo es una evaluación final del año y debe enviarse antes del 10 de diciembre, con posibilidad de entregar tareas pendientes hasta el 14 de diciembre.
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Este documento presenta 57 problemas de matemáticas para estudiantes de 5o grado de primaria. Los problemas cubren una variedad de temas matemáticos como fracciones, porcentajes, álgebra, geometría y estadística. Los estudiantes deben resolver cada problema y mostrar sus cálculos. El objetivo es practicar diferentes habilidades matemáticas a través de la resolución de problemas.
Este documento presenta 20 problemas de lógica y razonamiento matemático. Los problemas incluyen cuestiones sobre medir volúmenes con diferentes recipientes, asignar encuestadores a casas, calcular horas para tomar medicamentos o completar tareas, realizar operaciones financieras como comprar y vender productos, y resolver ecuaciones y sistemas de ecuaciones.
Este documento presenta 20 problemas de lógica y razonamiento matemático. Los problemas incluyen cuestiones sobre medir volúmenes con diferentes recipientes, asignar encuestadores a casas, calcular horas transcurridas, resolver ecuaciones de ventas, agrupar objetos de forma óptima y más. El documento proporciona las instrucciones para cada problema pero no incluye las soluciones.
Este documento contiene 50 problemas matemáticos de cuarto grado sobre una variedad de temas como fracciones, porcentajes, álgebra, geometría y estadística. Los problemas involucran cálculos, comparaciones y resolución de ecuaciones para determinar cantidades desconocidas.
El documento presenta 50 problemas matemáticos de cuarto grado. Los problemas incluyen operaciones como suma, resta, multiplicación y división con números enteros y fracciones. También incluyen conceptos como porcentajes, áreas, perímetros y secuencias numéricas. Los problemas deben resolverse siguiendo pasos lógicos para llegar a la solución correcta.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. RECOPILACIONDE PROBLEMAS 6TO GRADO “A”
JUNIO - JULIO
1. De 100 alumnos del sexto grado de
un colegio; se sabe que 64 estudian lógico
matemático, 48 estudian comunicación
integral, 46 personal social, 22 estudian
lógico matemática y comunicación integral.
24 estudian lógico matemático y personal
social, 18 estudian comunicación integral y
personal social y 6 estudian las tres áreas
¿Cuántos estudian una sola área?
2. En una encuesta realizada a 100
turistas se obtuvo que: 40 hablan inglés, 44
hablan alemán, 44 hablan francés, 18 hablan
inglés y alemán, 16 hablan inglés y francés, 19
hablan alegan y francés y 12 hablan los tres
idiomas ¿Cuantos turistas no hablan ninguno
de estos tres idiomas?
3. En un comedor, durante 5 días se
consumió la siguiente cantidad de arroz: el
día lunes, x kg; el martes, 8 kg más que el
lunes; el miércoles, 10 kg menos que el
martes; el jueves, tanto como los dos
primeros días; y el viernes, la diferencia de lo
consumido el martes y el miércoles. Si en
total se consumieron 84 kg, ¿cuánto de arroz
se consumió cada día?
4. Durante una semana Pablo hizo las
siguientes transacciones en el banco: el lunes
depositó S/. 100; el martes depositó S/. 50; el
miércoles retiró S/. 70; el jueves depositó S/.
30 más que el martes; el viernes, tanto como
lo depositado el lunes y el jueves; y el sábado
retiró S/. 10 más que lo que retiró el miércoles.
Si al empezar la semana ya tenía S/. 480, ¿de
cuánto es su saldo después de la transacción
efectuada el sábado?
5. En un comedor, durante 5 días se
consumió la siguiente cantidad de arroz: el
día lunes, x kg; el martes, 8 kg más que el
lunes; el miércoles, 10 kg menos que el
martes; el jueves, tanto como los dos
primeros días; y el viernes, la diferencia de lo
consumido el martes y el miércoles. Si en
total se consumieron 84 kg, ¿cuánto de arroz
se consumió cada día?
6. Durante una semana Pablo hizo las
siguientes transacciones en el banco: el lunes
depositó S/. 100; el martes depositó S/. 50; el
miércoles retiró S/. 70; el jueves depositó S/.
30 más que el martes; el viernes, tanto como
lo depositado el lunes y el jueves; y el sábado
retiró S/. 10 más que lo que retiró el miércoles.
Si al empezar la semana ya tenía S/. 480, ¿de
cuánto es su saldo después de la transacción
efectuada el sábado?
7. En una división exacta de números
naturales, el cociente es 8 y el divisor es el
cuadrado del cociente ¿Calculo el dividendo?
8. Entre ocho amigos deben pagar una
deuda de S/70, siete de ellos en partes iguales
y el octavo el resto. ¿Cuánto pagara este
último, si es menor que cualquier otro y todas
las cantidades son un número exacto de
2. nuevos soles?
9. Una chompa cuesta S/7D + 5U, un par
de zapatos S/(80 + 9) y una mochila S/(5x10
+ 6 x 100) ¿Cuánto gastó en total si compro
los tres objetos?
10. Se inaugura una ferretería y en su
primer día de venta logra recaudar S/ 10, el
segundo día S/ 15, el tercer día S/25, el cuarto
día S/30 y así sucesivamente. Cuanto recauda
el 5to y sexto día? Doy como respuesta la
suma de ambos
11. Pedro adquiere 18 chompas a S/23
cada una, si 15 de ellas vende a S/ 30 y el
resto al costo. calcula su ganancia.
12. Una finca rectangular que mide 1698 m
de largo por 540 m de ancho se sembró de
trigo. Al realizar la cosecha cada metro
cuadrado de terreno ha producido 7890 kg de
trigo. ¿Cuántos kg se han cosechado?. Si el
trigo se vende a 5soles el kilo ¿Cuánto dinero
se obtendrá?.
13. El perímetro de un rectángulo es 20,4
dm. Si uno de sus lados mide 6,3 dm, halla el
área.
14. La suma de las edades de Ernesto y de
su hijo mayor es 55 años y la diferencia de sus
respectivas edades es 29 años ¿Cuál es la
edad de Ernesto y de su hijo?
15. Un hombre deja una herencia para
repartir entre sus cuatro hijos de la siguiente
manera, el mayor debe recibir 5360. El
segundo 1500 menos que el mayor, el
tercero igual que el mayor y el segundo
juntos, el cuarto hijo 2530 más que el
tercero ¿a cuánto asciende la herencia?
16. Victoria TIENE 768, Si va de compras
si gasta la tercera parte en ropa , la mitad de
lo que le quedaba en zapatos y luego va a la
cafetería y gasta al octava parte del dinero
que le quedaba ¿Cuánto de dinero le quedo?
17. Entre Pedro y Juan tienen S/220. Si
Juan tiene el cuadruple de lo que tiene
Pedro ¿Cuánto tiene cada uno
18. Un agente vende 18 libros diarios y su
comisión por cada uno de ellos es 6 soles
¿Cuantos libros vendió en una semana?,
¿Cuánto de dinero gano?
19. LA suma de tres números
consecutivos es 153 ¿Cuáles son esos
números?
20. Hallo un número que aumentad0o en
48 es equivalente al quíntuplo del mismo
numero
3. Resuelve
21
22- Resuelve
23- Hallo el número menor que sea
múltiplo de 3 y 5, sabiendo que es
mayor que 650 y menor que 700.
24- Hallo el número menor que sea
múltiplo de 4 y 9; y sea mayor que 1 250
y menor que 1 300.
25- Un catálogo tiene más de 10
páginas y menos de 24. Si el número de
páginas del catálogo es múltiplo de 3 y
múltiplo de 5, ¿Cuántas páginas tiene?
A) 15 B) 12
C) 18 D) 20
26- Un número descompuesto en factores
primos es igual a 32 x 52. ¿Cuál es el
número?
A) 45 B) 75
C) 225 D) 125
27- A las 2 de la tarde suenan tres
alarmas juntas: una está programada
para sonar cada 4 horas, otra para
hacerlo cada 3 y la tercera cada 6 horas.
¿Cuánto tiempo transcurrirá hasta que
vuelvan a sonar las tres alarmas juntas?
A) 6h B) 4h
C) 12h D) 8h
28- A la bodega de doña Cristina el
repartidor de artículos de limpieza llega
cada 8 días y el repartidor de comestibles
llega cada 12 días, si ellos se encontraron
en la tienda el 1ro de junio, ¿en qué fecha
se volverán a encontrar?
a) 25 de junio b) 24 de junio
c) 26 de junio d) 23 de junio
4. 29 30
31. Hallo el número menor que sea
múltiplo de 4 y 9; y sea mayor que 1 250
y menor que 1 300.
Rpta:
32. El producto de 3 números
consecutivos es siempre múltiplo de:
Rpta:
33. ¿Cuántos múltiplos de 13 hay entre
100 y 755?
Rpta:
34. Un catálogo tiene más de 10 páginas y
menos de 24. Si el número de páginas del
catálogo es múltiplo de 3 y múltiplo de 5,
¿Cuántas páginas tiene?
A) 15 B) 12
C) 18 D) 20
35. A las 2 de la tarde suenan tres
alarmas juntas: una está programada
para sonar cada 4 horas, otra para
hacerlo cada 3 y la tercera cada 6 horas.
¿Cuánto tiempo transcurrirá hasta que
vuelvan a sonar las tres alarmas juntas?
36. Cesar tiene un bidón de 24 litros de
agua. Quiere echar el agua en partes
iguales en baldes y que no le sobre ningún
litro de agua. Si en cada balde se puede
almacenar entre 7 y 11 litros, ¿Cuántos
litros de agua puede echar?
5. A) 6h B) 4h
C) 12h D) 8h
A) 7 B) 8
C) 9 D) 10
37. Sonia, Vanesa y Romina realizan
sus compras en el mismo supermercado;
si ellas se encontraron el 7 de junio. ¿En
qué fecha se volverán a encontrar, si
Sonia realiza sus compras cada 9 días,
Vanesa hace cada 12 días y Romina cada
18 días?
a) 15 de julio b) 14 de julio
c) 13 de julio d) 12 de julio
38. Un sastre tiene una tela de 60 cm de
largo y 100 cm de ancho. Si desea cortar
cuadrados de la mayor longitud posible,
¿cuál es la longitud del lado de cada
cuadrado?
a) 18 c b) 20 cm
c) 24 cm d) 30 cm
39. Sonia, Vanesa y Romina realizan sus
compras en el mismo supermercado; si
ellas se encontraron el 7 de junio. ¿En
qué fecha se volverán a encontrar, si
Sonia realiza sus compras cada 9 días,
Vanesa hace cada 12 días y Romina cada
18 días?
a) 15 de julio b) 14 de julio
c) 13 de julio d) 12 de julio
40. Un ciclista ha recorrido en la primera
hora los 5/18 de un trayecto, en la
segunda, los 7/25 y en la tercera hora, los
11/45 del trayecto. Averigua:
La fracción total del trayecto que ha
recorrido en las 3 horas.
La fracción del trayecto que le falta
cubrir.
41. El área de un triángulo mide 540 m2.
Si su base mide 40 m. ¿Cuánto mide su
altura?
42.. El perímetro de un terreno de
forma cuadrada mide 200 m. ¿Cuál es el
área del terreno?
43. Una hoja de papel tiene 709,5 cm2 de 44. María sale de casa con cierta cantidad
6. área. Si su ancho mide 21,5 cm. ¿Cuánto
mide el largo?
de dinero. Gasta los 3/7 en chucherías y
regresa a casa con 12 soles. ¿Con cuánto
dinero salió de casa?
45.. Una comunidad ha contribuido con
las siguientes cantidades de dinero, para
escuelas, durante los años indicados:
1990:$50,000; 1991:$60,000;
1992:$65,000; 1993:$75,000;
1994:$85,000; 1995:$100,000. Hacer
una gráfica de barras utilizando estos
datos.
46. Me han regalado una gran caja de
bombones (no voy a invitaros). Hoy me he
comido 1/5 de los bombones y mañana me
pienso comer la mitad de los que me
queden.
¿Qué fracción de la caja me comeré
mañana?
¿Qué parte me quedará para pasado
mañana?
47. Para llenar su álbum de animales,
Manolo necesita tener 81 figuras. Si ya
tiene 5/9, ¿cuántas figuras le faltan?
¿Cuántas ya tiene?
48. A una fiesta van 24 alumnos que
representan los 2/3 de la clase. ¿Cuántos
alumnos no han ido?
49- me regalaron una caja. Si la caja
tenía 100 bombones, me comí 1/3 de lo
que tenía e invite 1/5 a mi hermano.
¿Cuántos bombones me quedan?
¿Cuántos bombones me comí?
¿Cuántos bombones invite?
50. Se deja caer una pelota de cierta
altura. Calcula la altura sabiendo que en
cada rebote alcanza ¾ de la altura
anterior y que en el tercer rebote alcanza
una altura de 27 cm.
51. La base de un prisma recto es un
rectángulo de 24 cm de largo, si el ancho
de la base es los 3/4 de su largo y su
altura, 1/3 del ancho. ¿Cuánto mide su
área total? Anota los datos en un gráfico.
52. El área total de un prisma rectangular
es 108 cm2. Si el área de la base mide 12
cm2. ¿Cuánto mide su área lateral? Anota
los datos en un gráfico
7. 53.Halla el área total del siguiente
prisma
54. Halla el área total del siguiente prisma
55. Halla el área total de la pirámide 56. resuelve las siguientes
multiplicaciones
57. Halla el área total del prisma
pentagonal
58.. Un terreno tiene forma cuadrada de
16 m de lado. ¿Cuál es el precio del terreno
si cada m2 vale S/. 80,00?
10m
3m 4m
5m
A = ( ) ( ) + (L ) ( ) + ( ) ( )
A =
A =
A =
L
B
T
A =
A =
T
T __________m2
( ) ( )
2
20 cm
A =( ) ( ) + (L ) ( ) + (
A = ( ) ( ) =
A =
B
T
10 cm
8 cm
8. 59. Un grupo de amigos han recorrido
240 km del Camino de Santiago. Han
hecho la cuarta parte a caballo, 3/5 en
bicicleta y el resto andando. ¿Cuántos
kilómetros han hecho de cada forma?
60.
61.
a)Cuál es el número que multiplicado
por 8,9 da como resultado 89 000?
Solución:
b) ¿Cuál es el número que
multiplicado por 5,4 da como
resultado 86,4?
Solución
62. Resuelve la siguiente situación
problemática
*¿Cuál es la
altura de una
torre formada
por 7 piezas
rojas?
*Cuál será la altura de la torre formada por
las cuatro piezas?
*¿Cuál es la diferencia de altura entre la
pieza verde y la amarilla?
63- Un auto puede cargar 900 kg. Si
suben 5 pasajeros de 65,5 kg. cada uno,
¿cuántos kilogramos faltan para los 900
kg?
64- Rocío ganó en la mañana S/. 5,50,
luego ganó S/. 2,70 y después triplicó todo
lo que tenía. ¿Cuánto ha ganado?
65- Si un polo cuesta S/. 15,30, ¿cuánto
pagaremos por una docena? ¿Cuánto
recibiremos de vuelto si cancelamos con
S/. 200?
66- Un vendedor tenía S/. 162,50. Pagó
una deuda de S/. 98,40, luego hizo una
venta y cuadriplicó lo que le quedaba.
¿Cuánto tiene ahora?
67- Un automóvil puede recorrer 198,8
km con 3,5 galones de gasolina. ¿Cuántos
kilómetros puede recorrer con 1 galón?
68- Si por 37 cajas de leche chocolatata
pagué S/. 44,40, ¿cuánto cuesta cada caja
de leche chocolatada? ¿Cuánto recibí de
vuelto si pagué con un billete de S/. 100?
9. 68-¿Cuantos triángulos encuentras en la
siguiente figura? Demuestra tus
procesos de solución
69- Cuantos triángulos encuentras en la
siguiente figura? Demuestra tus procesos
de solución