Presentación de unos materiales educativos (alumnos 14-18 años) para comprender y analizar los procesos de despoblación, identificando sus causas y sus consecuencias demográficas, sociales y medioambientales

1. Javier Velilla Gil (Coordinador)
Carlos Guallart Moreno
María Laguna Marín-Yaselí
Los procesos de
despoblación
en Aragón

2. Qué es “despoblación”

3. l
La percepción del
territorio despoblado
Ruinas y abandono
Bajas densidades
de población
Baja intensidad de la
acción humana en
el territorio

4. Importancia del problema de
la despoblación

5. 1.- La pérdida de intensidad de la acción humana sobre el
territorio…
Desaparición o disminución importante de los usos del suelo
agrarios, industriales, infraestructuras de comunicación, servicios…
Desequilibrios territorialesIncentivan la emigración
de los habitantes hacia
otros lugares con más
oferta de empleo y
“calidad” de vida (oferta
de servicios y
comunicación)
Envejecimiento
Círculo
vicioso

7. 2.- El problema de la despoblación no aparece en el currículo escolar
• ¿Cómo pueden los adolescentes comprender el territorio en el que viven?
• ¿Cómo pueden identificar los problemas territoriales que afectan a su vida?
• ¿Cómo puede plantear respuestas a esos problemas?

8. Los materiales

9. 1.- Los temas
https://los-procesos-de-despoblacion-en-aragon-atlas-escolar.hub.arcgis.com/

10. 2.- Aportaciones: el uso de SIG en procesos de enseñanza-aprendizaje… para conseguir que estos sean
activos, participativos, críticos y competenciales.
A. Aprender como un itinerario guiado en el que el alumno participa
https://atlas-escolar.maps.arcgis.com/apps/Cascade/index.html?appid=15666687132f475282a3c1315a15b061

11. B. Aprender como participando en el proceso de aprendizaje, adquiriendo destrezas para
comprender el territorio
https://arcg.is/1fe0vX

12. C. Aprender con cartografía y utilizando información sobre el territorio en muchos formatos,
enriqueciendo la suministrada por los mapas…
“No podemos confundir el mapa con el territorio…” Joaquín Araujo entrevistado por Joaquín Campo Vidal, el 10 de
septiembre de 2020. En: https://youtu.be/4aztT4GAJtA (a partir del minuto 42:21). Último acceso 15/09/2020.
https://atlas-escolar.maps.arcgis.com/apps/Cascade/index.html?appid=e45f2aa0a3f84e859eb3f72eac6ce6fa

13. Gracias por su
atención
jvelillagil@gmail.com