Los procesos pedagogicos de la educacion semipresencial
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El documento describe los procesos pedagógicos de la educación semipresencial, incluyendo la concreción curricular que busca lograr competencias interconectadas entre disciplinas, la tutoría que apoya el trabajo del estudiante, y el papel del docente en motivar al estudiante. También se enfoca en que el estudiante desarrolle aprendizaje autónomo usando materiales educativos y que la evaluación sea un proceso continuo para analizar resultados y tomar decisiones.
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Ambientes de aprendizaje
Planificación didáctica
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Evaluación para el logro de
aprendizajes
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- 2. CONCRECIÓN CURRICULAR Se centra en alcanzar el logro de competencias interconectadas con barias disciplinas para ampliar las ventajas que cada uno ofrece y la integración de campos en un mismo trabajo.
- 3. TUTORIA Es el intercambio entre el participante y la acción formativa con el fin de apoyar el trabajo del estudiante.
- 4. MOTIVACIÓN El docente es el actor importante en el proceso motivacional del estudiante poniendo en practica estrategias que le ayudaran el interés en su aprendizaje.
- 5. APRENDIZAJE AUTÓNOMO Se busca que el estudiante construya conocimientos significativos para desarrollar su aprendizaje autónomo para que le permita usar en determinados momentos y contextos.
- 6. MATERIALES EDUCATIVOS Es un medio que permite al estudiante adquirir información experiencias y desarrollar actitudes de cada campo de conocimiento.
- 7. EVALUACIÓN Y APRENDIZAJE Es un proceso permanente que permite obtener información sobre los procesos de enseñanza aprendizaje, analiza resultados para emitir juicios de valor y tomar decisiones.