Los seres vivos tema 7
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El documento habla sobre los seres vivos. Explica que para que exista vida se necesitan elementos químicos, una fuente de energía, un medio líquido y una temperatura adecuada. Además, describe que la vida existe en tres medios: aéreo, marino y terrestre. Finalmente, resume que todas las células proceden de otras células, y que las células realizan tres funciones vitales: nutrición, relación y reproducción.
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TEMA 1: LA ORGANIZACION CELULAR
Este documento describe la organización celular de los seres vivos. Explica que todos los seres vivos están compuestos de células, y define la célula como la unidad básica de vida. Describe los diferentes niveles de organización celular, la teoría celular, la historia de la teoría celular, y los componentes básicos de las células eucariotas como la membrana, el citoplasma, el núcleo, los orgánulos y las diferencias entre células procariotas y eucariotas.
Los seres vivos 2
Este documento describe las características y organización de los seres vivos. Explica que la célula es la unidad básica de vida y que los seres vivos pueden ser unicelulares o pluricelulares. Además, clasifica a los seres vivos en cinco reinos principales - plantas, animales, hongos, algas y protozoos, y bacterias - y describe brevemente sus características.
YOLANDA. LOS SERES VIVOS
Este documento presenta una introducción a los seres vivos. Explica que los seres vivos realizan funciones vitales como la nutrición, relación y reproducción. Todas las células, ya sean unicelulares o pluricelulares, realizan estas funciones. Los seres vivos pluricelulares tienen una organización jerárquica de células, tejidos, órganos, sistemas y aparatos que funcionan de forma coordinada. Finalmente, el documento clasifica a los seres vivos en diferentes reinos.
La celula
Este documento describe las células, incluyendo sus funciones vitales, tipos (animales, vegetales), y clases según su trabajo. Explica que las células son los bloques de construcción de todos los organismos, ya sean unicelulares o pluricelulares, y cubren las características y funciones básicas de las células vegetales y animales así como los tipos de nutrición, reproducción y células en el cuerpo.
Qué es un ser vivo
Este documento proporciona una introducción a los seres vivos, incluyendo las cinco funciones vitales, los siete reinos biológicos y la organización celular y multicelular de los organismos. Explica que los seres vivos realizan las funciones de reproducción, nutrición y relación, y que existen seres unicelulares y pluricelulares. Además, describe brevemente cada uno de los siete reinos y cómo las células se especializan en función y forma para llevar a cabo diferentes tareas en los organismos.
La célula
Este documento describe las células, incluyendo que son la unidad básica de todo ser vivo, y explica los tipos de células procariotas y eucariotas. También describe las partes clave de las células eucariotas como la membrana, el citoplasma, el núcleo y los orgánulos. Además, cubre conceptos como el tamaño y forma de las células, los organismos unicelulares y pluricelulares, y cómo las células forman tejidos y órganos.
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1.2 Caracteristicas de los seres vivos
El documento describe las características que definen a los seres vivos, incluyendo estructura y organización celular, metabolismo, irritabilidad, homeostasis, crecimiento y desarrollo, reproducción, evolución y adaptación. Señala que todos los seres vivos comparten estas características como obtención de energía y materia del medio, reacciones químicas metabólicas, capacidad de responder a estímulos y mantener el equilibrio interno.
Esquema ciencias naturales. Andrea
Este documento describe los cinco reinos de seres vivos y sus características comunes. Todos los seres vivos comparten una composición química similar, realizan tres funciones vitales (nutrición, relación y reproducción), y están formados por células. Las células pueden ser procariotas u eucariotas, y fueron descubiertas gracias al microscopio.
Denisa y claudia cono power
Los seres vivos se diferencian de las cosas no vivas porque realizan tres funciones vitales (nutrición, reproducción y respuesta a estímulos) y están compuestos de células. Las plantas son seres vivos que fabrican sus propios nutrientes a través de la fotosíntesis, tienen raíces para absorber agua y minerales, tallos que sostienen las hojas y hojas donde producen los nutrientes.
Los seres vivos
Este documento describe las propiedades y características fundamentales de los seres vivos. Explica que la Tierra es el único planeta donde existen seres vivos, los cuales comparten propiedades como organización, metabolismo, homeostasis, irritabilidad, movimiento, desarrollo y reproducción. Además, clasifica a los seres vivos en cinco reinos principales y señala que todos están conformados por células, la unidad básica de la vida. Por último, define el metabolismo como el proceso por el cual los seres vivos realizan reacciones an
2.1 Niveles de organización
El documento describe diferentes niveles de organización biológica, desde las partículas subatómicas hasta los ecosistemas. Se detalla que la vida está organizada en niveles jerárquicos, donde cada nivel presenta propiedades emergentes no presentes en los niveles anteriores. Los niveles incluyen desde lo molecular, como átomos y moléculas, hasta lo celular, tejidos, órganos, individuos, poblaciones y ecosistemas.
Tema3
El documento describe la organización de la vida a nivel celular. Explica que la célula es la unidad fundamental de la vida y hay dos tipos principales de células: eucariotas y procariotas. Las células eucariotas pueden ser animales o vegetales y comparten ciertas estructuras como la membrana, mitocondrias y núcleo. Las células se organizan en tejidos, órganos, sistemas y organismos pluricelulares. Los virus son parásitos que necesitan una célula huésped para
Power introducción tercer ciclo
Las tres funciones vitales de los seres vivos son la nutrición, la reproducción y la relación. La célula es la unidad básica de los seres vivos y realiza estas tres funciones. Existen células animales y vegetales con diferentes características como la forma, el tamaño y la presencia de orgánulos como la pared celular y los cloroplastos en las células vegetales.
Niveles de organizacion seres vivos
Los seres vivos poseen unos niveles de acuerdo a su organización, puedes verlos en la siguiente presentación.
Tema 1. los seres vivos
Los seres vivos comparten dos características: están formados por células y realizan las tres funciones vitales de nutrición, relación y reproducción. Las células son la unidad básica de los seres vivos y pueden ser unicelulares u organizarse en tejidos, órganos y sistemas para formar organismos pluricelulares. Los reinos biológicos incluyen moneras, protocistas, hongos, plantas y animales, que difieren en su nutrición, número de células y otras características.
Los seres vivos tema 7
This document provides an overview of living things for 1st year secondary students. It discusses the conditions required for life to emerge on Earth, the biosphere and different biomes, basic chemistry of life including biomolecules and bioelements, cells including their structure and types, and the three basic functions of living things: nutrition, respiration, and reproduction.
8. CÉLULAS
Las células son la unidad básica de la vida. Existen células vegetales y animales, las primeras tienen pared celular y las segundas no. La unión de células forma tejidos, los tejidos forman órganos y los órganos forman sistemas. El ADN se encuentra en el núcleo de la célula y contiene la información genética.
8. TIPOS DE CÉLULAS
La célula es la unidad básica de todo ser vivo. Está compuesta principalmente de agua, compuestos orgánicos e inorgánicos. Existen dos tipos principales de células: las procariotas y las eucariotas. El cuerpo humano está formado por sistemas de órganos que trabajan juntos, donde las células forman tejidos, los tejidos forman órganos y los órganos forman sistemas de órganos, permitiendo las funciones vitales a través de la cooperación e integración de sus
Concepto de vida y sus características (Niveles de organización de la materia)
Concepto de vida y sus características (Niveles de organización de la materia)J. Guillermo Sanchez Paredes
La vida puede estudiarse en diferentes niveles de organización de la materia, desde lo más pequeño como los átomos y moléculas, hasta los organismos complejos. La vida inicia a nivel celular, y se organiza en tejidos, órganos, sistemas y organismos. Los organismos interactúan en poblaciones, comunidades y ecosistemas para formar la biosfera, la región de la Tierra habitada por seres vivos.fusiones de las celulas
Las tres funciones vitales de la célula son la nutrición, la relación y la reproducción. La nutrición se lleva a cabo a través del transporte de sustancias a través de la membrana celular, ya sea de forma pasiva u activa. La reproducción ocurre a través de la división celular mitótica y meiótica. La relación implica la motilidad celular a través de movimientos como la ameba y los cilios, lo que permite que las células se muevan y respondan a estímulos.
Estructura y funciones de los seres vivos
Este documento describe la estructura y funciones de los seres vivos. Explica que todo ser vivo está formado por células y realiza las funciones vitales de nutrición, relación y reproducción. Detalla las partes de la célula, incluida la membrana, el citoplasma, el ADN y los orgánulos. También describe los tipos de células, funciones celulares y tipos de seres vivos, incluidos los unicelulares y pluricelulares. Finalmente, resume los tres reinos biológicos: moneras,
niveles de organisacion de los seres vivos
El documento describe los siete niveles de organización de la materia viva, desde el nivel subatómico hasta el nivel de ecosistema. Los niveles incluyen lo subatómico, atómico, molecular, celular, pluricelular, de población y de ecosistema. Cada nivel representa un mayor grado de complejidad en la organización de la materia viva.
1 organismos
El documento describe las características y clasificación de los organismos. Explica que los organismos son cualquier cosa que tiene vida, como las plantas y animales. Describe las diferencias entre autótrofos y heterótrofos, y explica conceptos como la fotosíntesis, respiración, y las cadenas alimenticias. También cubre temas como la locomoción, interdependencia de plantas y animales, y el metabolismo en los organismos.
4. DISTINGUE UN SER VIVO DE UNO INERTE
Los seres vivos se distinguen de los inertes porque cumplen funciones vitales como nacer, nutrirse, reproducirse y morir. Los seres inertes no realizan estas funciones y no tienen vida, mientras que los seres vivos se caracterizan por tener vida y la capacidad de reproducirse.
Documento
Las tres funciones vitales de la célula son la nutrición, la relación y la reproducción. La nutrición se lleva a cabo a través del transporte de sustancias a través de la membrana celular, ya sea de forma pasiva u activa. La reproducción ocurre a través de la división celular mitótica o meiótica. La relación implica la motilidad celular a través de estructuras como cilios, flagelos y cambios en la forma celular.
Funciones de la célula
Las tres funciones vitales de la célula son la nutrición, la relación y la reproducción. La nutrición se lleva a cabo a través del transporte de sustancias a través de la membrana celular, ya sea de forma pasiva u activa. La reproducción ocurre a través de la división celular mitótica y meiótica. La función de relación permite el movimiento celular a través de cilios, flagelos y cambios en la estructura celular, lo que permite las respuestas tácticas a estímulos.
Queesamor
Un niño preguntó a su maestra qué es el amor. La maestra pidió a los niños que trajeran cosas del patio que despertaran sentimientos de amor. Los niños trajeron una flor, una mariposa y un pajarito herido. Una niña no trajo nada físico, sino que dijo que sintió el perfume de la flor, la libertad de la mariposa y la gratitud de la madre pájaro. La maestra dijo que la niña había mostrado el amor desde su corazón.
Amar o depender
El documento contrasta el amor con la dependencia a través de la historia de unos niños que le preguntan a su maestra sobre el amor. Los niños traen objetos del patio que representan el amor para ellos, como una flor o una mariposa, pero una niña explica que ella trae el perfume de la flor y la libertad de la mariposa. La maestra felicita a esta niña por entender que el amor verdadero no se trata de posesión sino de dejar a otros ser libres. El documento concluye definiendo el amor como
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Quién es la persona humana
El documento resume la creación del hombre por Dios a su imagen y semejanza, llamado a vivir en comunión y amor. Sin embargo, el pecado original rompió esta armonía, inclinando al hombre al mal. Jesucristo vino entonces a reconciliar al hombre con Dios, consigo mismo y los demás, restaurando la imagen divina y enseñando el camino a la vida plena.
El valor de el amor
El documento describe el valor del amor. Explica que el amor es el sentimiento más importante para los seres humanos y nos permite compartir tanto los buenos como los malos momentos con nuestros seres queridos y el medio ambiente. También cita un poema de la Biblia que describe cómo el amor es paciente, bondadoso y no es egoísta u orgulloso. Finalmente, señala que el núcleo del amor es la fuerza que mostramos para luchar por lo que amamos y defender a los que más apreciamos.
Qué es amor
Reflexiones sobre que es el amor, con escenas de parejas de célebres películas del cine.
Según indican los créditos es obra de: Donado a JuventudOnline - www.cienciaseternas.com
Que es el amor?
Los niños de 4 a 8 años definieron el amor de diversas formeras, incluyendo actos de cuidado entre familiares a pesar de limitaciones físicas, compartir comida sin esperar reciprocidad, y aceptar a alguien a pesar de sus fallos y temores de ser rechazado. Un niño también notó que Dios podría haber evitado el sufrimiento de Cristo en la cruz pero no lo hizo, mostrando amor.
El valor del amor
El documento describe el valor y la importancia del amor en nuestras vidas. Resalta que el amor nos da la fuerza para luchar por nuestros sueños, dar la vida por los que amamos, y cambiar para convertirnos en nuestra mejor versión. El amor cura y nos transforma en seres superiores capaces de lograr lo imposible.
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Tema 9 Los Seres Vivos Y Las Funciones De NutricióN
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C:\fakepath\los seres vivos tema 7
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LA CÉLULA Y TEORÍA CELULAR CLASE 3
Este documento describe la teoría celular y las características fundamentales de las células. Explica que todas las células vienen de la división de células previas, contienen material genético hereditario y constituyen a todos los seres vivos. Además, define a la célula como la unidad anatómica y fisiológica básica de los organismos.
Biologia 3 2014
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Tema 4 los seres vivos
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02 teora-celular-1208219906155243-8
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Tema 6
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Biologia
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
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Los seres vivos tema 7
- 1. Los Seres Vivos 7. Tania García Rodríguez 1ªA 12/5/2010 I.E.S La Corredoria.
- 3. 1.- Vida en la Tierra. Los Seres Vivos aparecimos en el planeta: 1.- La existencia de determinados elementos químicos. 2.- Una fuente de energía que activase las reacciones. 3.- Existe un medio líquido en el que se produjera las reacciones químicas. 4.- Y una temperatura adecuada.
- 7. Las células Clasificamos a las células en dos partes: - Procariotas: Está disperso por el citoplasma. - Eucariotas: El genoma está envuelto en una membrana.
- 8. Las células Partes -Célula animal: Es un tipo de célula eucariota de la que se componen muchos tejidos en los animales . -Célula vegetal: Se distinguen por algunos rasgos de otras células eucariotas.