Este documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad y la educación. Las TIC optimizan el manejo de la información y la comunicación, afectando ámbitos como el trabajo y la educación. Si bien facilitan el acceso a la información, también plantean desafíos como la falta de formación técnica y problemas de seguridad. Su integración en la educación puede estimular nuevas formas de aprendizaje, pero también conlleva riesgos como la distracción o el plagio. En

1. IMPACTO DE LAS TIC´S EN LA
SOCIEDAD
PRESENTADO POR: ANDREA MORENO

2. IMPACTO DE LAS TIC´S EN LA SOCIEDAD
• Las TIC son consideradas la base para reducir la brecha digital sobre la que se construye una Sociedad
de la Información y del Conocimiento. Su principal característica es que optimizan el manejo de la
información y el desarrollo de la comunicación, lo que permite actuar sobre la información y generar
mayor conocimiento e inteligencia.
• Abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana modificando la experiencia cotidiana, ya sea en el
trabajo, en la forma de estudiar, las modalidades para comprar y vender, los trámites, el aprendizaje, el
acceso a la salud, etc.

3. • Las TIC más comunes están relacionadas
con internet y los medios de información
digitales, así destacan las redes sociales
como Facebook, Twitter y Youtube, así
como blogs y plataformas de información
alternativas a los medios tradicionales de
difusión

4. APORTE DE LAS TIC´S
• Fácil acceso a la información
• Instrumentos para todo tipo de proceso de datos
• Canales de comunicación inmediata
• Almacenamiento de grandes cantidades de información
• Automatización de tareas
• Interactividad

5. DATOS INTERESANTES QUE DEMUESTRAN EL
IMPACTO DE LAS TIC`S
• Durante su campaña Obama construyó una red de 3 millones de voluntarios y
10 millones de simpatizantes que le permitieron recaudar 660 millones de
dólares así como reforzar su mensaje en Internet. Gracias a la red su equipo
recibió más de 15,000 ideas relacionadas con la campaña y le ha permitido a
Obama dirigirse directamente a sus simpatizantes sin necesidad de pasar por
ningún medio de comunicación. Ahora ya como presidente de una de las
naciones más poderosas ha planeado integrar en YouTube los vídeos de las
reuniones ministeriales para obtener comentarios directamente de los
ciudadanos a través de la página Web de la Casa Blanca. En su agenda ha
situado a las TIC como el vehículo impulsor del desarrollo de la economía y de
la sociedad en EE.UU. Es decir, ha concedido a las TIC un valor especial ya que
actúan como soporte para el desarrollo y el impulso de otros sectores tan
importantes como la educación o la salud.

6. CIRCUNSTANCIAS QUE DIFICULTAN LA EXPANSIÓN DE
LAS TIC
• Problemas Técnicos: Incompatibilidades entre diversos tipos de computadores y sistemas operativos, el
ancho de banda disponible para Internet, la velocidad aún insuficiente de los procesadores para realizar
algunas tareas (reconocimiento de voz perfeccionado, traductores automáticos).
• Falta de Formación: La necesidad de los conocimientos teóricos y prácticos que todas las personas
deben aprender, la necesidad de aptitudes y actitudes favorables a la utilización de estas nuevas
herramientas (alfabetización en TIC).
• Problemas de Seguridad : Circunstancias como el riesgo de que se produzcan accesos no autorizados a
los computadores de las empresas que están conectados a Internet y el posible robo de los códigos de
las tarjetas de crédito al comprar en las tiendas virtuales, frena la expansión del comercio electrónico y
de un mayor aprovechamiento de las posibilidades de la Red.
• Barreras Económicas : A pesar del progresivo abaratamiento de los equipos y programas informáticos,
su precio aún resulta prohibitivo para muchas familias. Además, su rápido proceso de obsolescencia
aconseja la renovación de los equipos y programas cada cuatro o cinco años.

7. IMPACTO DE LAS TIC`S EN LA EDUCACION
• Las nuevas tecnologías de comunicación son poderosas herramientas que nos ayudan a la difusión del
conocimiento y la educación, siempre y cuando se les dé el uso adecuado. Numerosos servicios nos
ofrecen las tecnologías, como encontrar información en bibliotecas en líneas, educación a distancia,
búsqueda de información, correo electrónico, transferencia de archivos, foros de discusión,
videoconferencias, software, boletines electrónicos, entre otros.
• “A través de las TIC podemos dotar a los actores del Sector Educativo de las herramientas, habilidades y
el potencial de producir un impacto significativo en el proceso educativo, su propio futuro y nivel de
vida y en sus comunidades mismas. Para ello, debemos perseguir y alcanzar los siguientes resultados”.
• Hoy en día existen infinidad de ventajas y desventajas que los educandos le dan a las nuevas
tecnologías de la comunicación dentro del proceso de enseñanza - aprendizaje, no lo ocupan del todo
como un medio educativo, sino como un medio de entretenimiento.

8. Muchas son las ventajas al trabajar con las nuevas tecnologías de la
comunicación en la educación debido a que puede ser una herramienta
pedagógica ayudando que la calidad y diversidad de experiencias de
aprendizaje en el aula sean más pertinentes, significativas, constructivas y
contextualizadas.
Ciertas “ventajas educativas derivadas de la introducción de las nuevas
tecnologías en las aulas, tales como aumento de interés por la materia
estudiada, mejora en la capacidad para resolver problemas, mayor
confianza del alumno, incremento de la creatividad y la imaginación, etc.
Se ha comprobado especialmente la utilidad de las TIC para los
estudiantes con motivación escasa y bajas habilidades, debido a que la
flexibilidad de las mismas permite adaptarse al ritmo y capacidad del
alumno”.

9. • Las ventajas serian:
• Ø Estimula el uso de formas nuevas de aprender y de construir conocimiento.
• Ø Estimula destrezas sociales y cognitivas.
• Ø Aporta con nuevas herramientas de apoyo a la realización de proyectos colaborativos,
interdisciplinarios y experimentación.
• Ø Estimula el trabajo individual y colaborativo.
• Ø Estimula la búsqueda de información de manera eficiente.
• Ø Estimula a desarrollar estrategias de aprendizaje y de búsqueda.
• Ø Se tiene acceso a cursos interactivos.
• Ø Acceso a la educación a distancias.
• Ø Bibliotecas virtuales.
• Ø Acceso a una plataforma de educación.
• Ø A publicar temas en la Web.
• Ø Acceso a educación en línea. Material de aprendizaje actualizado.

10. DESVENTAJAS
Así como existen ventajas al utilizar las nuevas tecnologías de la comunicación existen
desventaja que pueden repercutir en la formación del proceso de aprendizaje – enseñanza.
• La calidad de información circulada en la red.
• El tiempo que el docente y educando requiere para navegar.
• Puede generar un gran vicio en la red.
• Se utiliza para fines de lucro.
• Hace que los educandos se esfuercen menos en la realización de sus tareas debido al plagio.

11. ¿POR QUÉ TENEMOS QUE INTEGRAR LAS TICS EN LA
EDUCACIÓN?
• La Era Internet exige cambios en el mundo educativo. Y los profesionales de la educación tenemos
múltiples razones para aprovechar las nuevas posibilidades que proporcionan las TIC para impulsar este
cambio hacia un nuevo paradigma educativo más personalizado y centrado en la actividad de los
estudiantes. Además de la necesaria alfabetización digital de los alumnos y del aprovechamiento de las
TIC para la mejora de la productividad en general, el alto índice de fracaso escolar (insuficientes
habilidades lingüísticas, matemáticas...) y la creciente multiculturalidad de la sociedad con el
consiguiente aumento de la diversidad del alumnado en las aulas (casi medio millón de niños
inmigrantes en 2004/2005 de los que una buena parte no dominan inicialmente la lengua utilizada en la
enseñanza), constituyen poderosas razones para aprovechar las posibilidades de innovación
metodológica que ofrecen las TIC para lograr una escuela más eficaz e inclusiva.

13. CONCLUSIONES
• Las TIC se difunden muy rápidamente en todos los ámbitos de nuestra sociedad, especialmente en los
entornos laborales, pues instituciones y empresas no pueden desarrollar su actividad con eficiencia y
competir sin aplicarlas intensivamente. En consecuencia, hay una gran demanda de formación en TIC
dirigida a los trabajadores, en tanto que las instituciones educativas formales van incluyendo la
alfabetización digital en sus programas, además de utilizar los recursos TIC para su gestión y como
instrumento didáctico.
• Los procesos de enseñanza y aprendizaje son básicamente actos comunicativos en los que los
estudiantes o grupos, orientados por los docentes, realizan diversos procesos cognitivos con la
información que reciben o deben buscar y los conocimientos previamente adquiridos. Pues bien, la
enorme potencialidad educativa de las TIC está en que pueden apoyar estos procesos aportando a
través de Internet todo tipo de información, programas informáticos para el proceso de datos y canales
de comunicación síncrona y asíncrona de alcance mundial.

14. REFERENCIAS
• http://unesdoc.unesco.org/images/0019/001905/190555s.pdf
• http://www.3ciencias.com/wp-content/uploads/2013/01/impacto-de-las-tic.pdf
• http://roniaguilar26.blogspot.com.co/2013/02/impacto-de-las-tics-en-la-educacion.html
• http://es.slideshare.net/Monitastefy/tics-en-la-sociedad-pdf
• http://oa.upm.es/1045/1/PFC_ENRIQUE_CRESPO_MOLERA.pdf