El documento describe una investigación sobre la incidencia del ruido en los alrededores de la Escuela Primaria El Helechal en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El ruido proviene de un aserradero cercano y causa distracción en los estudiantes, dificultando su aprendizaje. El objetivo es concientizar a la comunidad educativa sobre los problemas del ruido y buscar soluciones para reducir la contaminación acústica. El documento plantea preguntas sobre las causas, consecuencias y tipos de

1. Nombre
Lucy Merlyn Morel Hilario
Matricula
100596533
Asignatura
Metodología Inv. Educativa
Sección
20
Profesor
Ángel Santana

2. 1- Titulo
Incidencia del ruido en los alrededores del Centro Educativo Escuela Primaria
El Helechal en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
2- Justificación
2.1 Trascendencia
Esta investigación tiene prioridad por encima de otros problemas que afectan el
centro educativo, ya que reviste una gran importancia por su gravedad y
consecuencia. El problema objeto de estudio está relacionado por la Incidencia
del ruido en los alrededores del Centro Educativo Escuela Primaria El Helechal
en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
2.2 Vulnerabilidad
A pesar de que el problema del ruido que afectan el centro es una problemática
puede ser resultado de un aserradero que se encuentra en el alrededor de la
misma forma, en los alumnos el ruido perjudica su rendimiento escolar ya que
dificultan los procesos de atención y aprendizaje. Esta problemática puede ser
mejorada e incluso puede traer grabes consecuencia en un mañana a los
estudiantes del centro educativo.
2.3 Magnitud
El problema de los ruidos que afecta el centro educativo en el proceso de
enseñanza y aprendizaje puede ser un elemento de distracción y afectar el
aprendizaje de los estudiantes. Por esta causa el aprendizaje de los alumnos
es cada vez más difícil en el aula, ya que algunos estudiantes se distraen y
pierden la concentración.
2.4 Factibilidad
Esta investigación la considero factible se Pretenden elaborar y crear diferentes
estrategias y actividades, junto al centro educativo y a los moradores que
también les afecta, para así estos poder lograr obtener los resultados trazados
en sus aprendizajes.
Implementar, concientizar y desarrollar planes de acción a la escuela y la
comunidad educativa y buscar soluciones para reducir o eliminar de manera
definitiva la contaminación acústica que tanto perjudica a la escuela y a la
ciudadanía.
3- Objetivos
Objetivo generar
Concientizar a los estudiantes, maestros y personal administrativo y padres de
familia de los problemas que ocasiona la contaminación del ruido.

3. Objetivos Específicos:
 Participar de manera activa divulgando entre la comunidad, principalmente
el área cercana al centro educativo, el daño producido por la contabilidad
acústica.
 Evitar contaminar por ruido el ambiente de la escuela.
 Utilizar diferentes Tecnologías de Comunicación (TIC), para que los
estudiantes tengan más interés en adquirir conocimientos sobre los grandes
problemas que pueden ocasionar la contaminación acústica.
 Concientizar a los estudiantes y moradores de la comunidad de los tipos de
enfermedades que se pueden presentar por el ruido.
 Concientizar a los estudiantes cuáles son las causas y consecuencias de la
contaminación acústica.
4- Planteamiento del problema
Desde hace mucho tiempo los profesores y los estudiantes se quejan por los
excesos de los ruidos que hay en las afuera del centro educativo debido de un
aserradero que se encuentra cerca del mismo, aparte de los indisciplinados de
las aulas, sumados a los del entorno, impiden que los diferentes procesos de
enseñanza de efectúen de manera eficaz y significativa.
Por el ruido ocasionado:
 No se escucha lo expuesto por el maestro.
 Se pierde la comunicación.
 Los contenidos trabajos en el aula se pierden y no se logra los
aprendizajes esperados.
 Se distraen los estudiantes y no prestan la debida atención.
 Se estresan y se irritan
Por lo tanto, todos estos problemas ya mencionados anteriormente el proceso
de enseñanza no se logra de manera adecuada y todo esto es ocasionado por
la interferencia de los ruidos.

4. 4.1 Preguntas de Investigación
Esta problemática ha suscitado las siguientes interrogantes
1- ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la contaminación acústica?
2- ¿Qué tipo de contaminación ambiental es el ruido?
3- ¿Qué debemos de hacer nosotros como parte de esta comunidad para
tratar de solucionar esta problemática?
4- ¿Cuáles son los tipos de ruidos?
5- ¿Qué tipo de enfermedades puede ocasionar la contaminación acústica?
6- ¿Cómo podemos medir el ruido ocasionado?