La propuesta presenta una metodología de aprendizaje cooperativo para desarrollar la inteligencia naturalista en estudiantes de secundaria a través de una investigación y práctica experimental sobre educación ambiental. Los estudiantes trabajarán en equipos para investigar sobre el impacto de la contaminación ambiental, desarrollar recomendaciones y presentar sus hallazgos. El proceso incluye actividades individuales y grupales para fomentar el aprendizaje cooperativo y la comprensión del tema.