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   Francisca Simone Chis
   Mari Carmen Ramírez
   Consiste en crear un espacio para el
    desarrollo del niño y la participación en
    actividades lúdico formativo.
   Dirigido a niños entre 3 y 10 años
   Actividad dirigida a niños
   Nos encantan los niños
   Tenemos tiempo libre para dedicarnos a ellos
   Aumento de la inmigración
   Los niños comienzan a muy temprana edad el
    colegio
   La ubicación del local y el entorno del
    mismo, ya que tenemos un parque insitu
   Dar servicio a los padres en el cuidado de sus
    hijos
   Potenciar la actividad lúdica como un recurso
    educativo y creativo
   La ludoteca, recibe el nombre de “LudoBayra”
   “Ludo” viene de la palabra ludoteca
   “Bayra” es el antiguo nombre de la ciudad de
    Vera
   Está constituida como S.L.
   Sociedad mercantil en la cual la
    responsabilidad está limitada al capital
    aportado
   Está ubicada en un local de Vera en el parque
    infantil Plaza Flores
   La fecha prevista para la inauguración de
    nuestra actividad sería el 20 de junio de 2012
   El logotipo que hemos creado es:
   Hemos elegido este logotipo con un niño
    leyendo y otro jugando, para expresar que no
    solo se trata de ocio sino también de
    aprendizaje.
   Pensamos en poner una letra más artística y
    de colores para llamar la atención tanto de
    los niños como de los padres.
   Con la bola del mundo pretendemos expresar
    que es una ludoteca universal donde podrán
    ir niños de todas las nacionalidades.
   Inglés
o   Con personal cualificado
o   Clases de apoyo, juegos, cuenta cuentos en
    inglés, etc.
o   Profesor nativo
   Cuenta cuentos y cine
o   Sala audio-visual adecuada
o   Con preferencia de sus edades
o   En español y en inglés
   Teatro
o   Para la creación, imaginación y desarrollo de
    la actividad artística por parte los niños
   Informática
o   Clase preparada con ordenadores y sistemas
    para enseñar a los niños manejar las nuevas
    tecnologías
 Clases de apoyo
o Ayudar a los niños con los deberes,
 estudios, etc., de cualquier asignatura
   Excursiones
o   Organizaremos excursiones los fines de
    semana una vez por trimestre.
   Merienda
   Habrá diariamente una merienda para los
    niños cuyos padres hayan solicitado
   Torneo de futbol
o   Cada año organizaremos un torneo de futbol
    con un premio para el equipo ganador
o   Se realizará en el último fin de semana del
    mes de mayo
   Servicio a domicilio, restaurantes, hoteles, etc
    para entretener a los niños
o   Solo se realizarán los fines de semana y
    festivos
   De lunes a viernes desde 15:30h hasta
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   Horario especial de vacaciones de 9:00h
    hasta 13:00h y de 16:00h hasta 20:00h solo
    de lunes a viernes
   Para actividades de ocio: 2€ la hora.
   Para clases de inglés y clases de apoyo: 5 € la
    hora.
   Si se incluye merienda: 1,50 € más.
   Para servicios de entretenimiento en
    restaurantes, hoteles, domicilio, etc.:10 € la
    hora.
Oportunidades                             Amenazas
•Posible subvención con el             •Posible competencia en el futuro.
instituto de la mujer.                 •Dificultad de concesión de
•Población creciente.                  préstamo.
•La existencia de personal             •Crisis económica.
cualificado en paro.                   •Excesivas actividades
                                       extraescolares.

            Fortalezas                             Debilidades
•Local disponible en buena             •Poca experiencia en el sector.
situación.                             •Fallos en la capacidad de
•Local sin barreras arquitectónicas.   planificación del trabajo.
•El local cumple con los requisitos    •Falta de financiación interna.
legales vigentes.                      •Posible falta de fidelidad de los
•Competitividad en precios.            clientes.
•Capacidad creadora del grupo.         •Primer contacto con el mundo
                                       empresarial.
   Nuestra empresa se va a dedicar a satisfacer
    las necesidades de las familias:
o   Juegos lúdicos, creativos…
o   Clases de apoyo, inglés…
   Estudio de viabilidad empresarial y el
    conjunto de empresas que comparten este
    mismo servicio.
   Servicios de ocio infantil existentes en la zona
    no suficientemente densos y carecen de
    homogeneidad.
   Los niños triplican el tiempo libre respecto a
    sus padres.
   Es necesario rediseñar el sector de ocio
    infantil, modelo de negocio necesario y
    rentable.
   Tener en cuenta que la estrategia está
    relacionada con necesidades, expectativas de
    nuestros clientes, que serán las mismas a las
    de los posibles futuros clientes potenciales.
   Éstos clientes potenciales están atendidos por
    la competencia.
   El usuario final del centro de ocio infantil es
    el niño.
   De las encuestas realizadas, hemos analizado
    los siguientes gráficos:
Control de los hijos
      Fácil         Regular   Difícil


              17%
                                   47%


36%
Horas de estudio al día
                       Personas


                6

                                           4.5



    2


                                  0
Una hora   Dos horas        Tres horas   Más
Posibles futuros clientes
     Si    No   Tal vez

0%
          10%




                 90%
Precios a pagar
  Entre 40€ y 60€       Menos



                    20%




80%
Horario preferibles de enseñanza
De lunes a viernes   Los fines de semana    Toda la semana



                       8%
             17%



                                      75%
   Principal competidor: Ludoteca Municipal de
    Vera
   Métodos de identificación de puntos fuertes y
    débiles de la competencia:
o   Simulación de cliente falso
o   Entrevista con clientes actuales y ex clientes
o   Valoración de la ubicación e instalación
   Tras el estudio realizado, comprobamos que
    tenemos uno servicio adicionales que la
    competencia no tiene:
o   Flexibilidad horaria
o   Organización de fiestas
o   Excursiones
o   Mini cine
o   Torneo anual de futbol
o   Merienda
   Servicios en común:
o   Clases de teatro
o   Inglés
o   Apoyo al estudio

   Desventajas hacia nosotros:
o   Coreografía infantil y juvenil
o   Lectoescritura
   La economía sería una de ellas ya que
    necesitaremos una gran inversión para el
    local y para la adaptación con el material
    adecuado de cada una de las clases del local
   Para contactar con nosotros y para más
    información, pueden visitar nuestra página
    web: www.ludobayra.blogspot.com
   O entrar en nuestro              o
FIN
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Ludobayra

  • 1.
  • 2. Francisca Simone Chis  Mari Carmen Ramírez
  • 3. Consiste en crear un espacio para el desarrollo del niño y la participación en actividades lúdico formativo.  Dirigido a niños entre 3 y 10 años
  • 4. Actividad dirigida a niños  Nos encantan los niños  Tenemos tiempo libre para dedicarnos a ellos  Aumento de la inmigración  Los niños comienzan a muy temprana edad el colegio  La ubicación del local y el entorno del mismo, ya que tenemos un parque insitu
  • 5. Dar servicio a los padres en el cuidado de sus hijos  Potenciar la actividad lúdica como un recurso educativo y creativo
  • 6. La ludoteca, recibe el nombre de “LudoBayra”  “Ludo” viene de la palabra ludoteca  “Bayra” es el antiguo nombre de la ciudad de Vera
  • 7. Está constituida como S.L.  Sociedad mercantil en la cual la responsabilidad está limitada al capital aportado
  • 8. Está ubicada en un local de Vera en el parque infantil Plaza Flores
  • 9. La fecha prevista para la inauguración de nuestra actividad sería el 20 de junio de 2012
  • 10. El logotipo que hemos creado es:
  • 11. Hemos elegido este logotipo con un niño leyendo y otro jugando, para expresar que no solo se trata de ocio sino también de aprendizaje.  Pensamos en poner una letra más artística y de colores para llamar la atención tanto de los niños como de los padres.  Con la bola del mundo pretendemos expresar que es una ludoteca universal donde podrán ir niños de todas las nacionalidades.
  • 12. Inglés o Con personal cualificado o Clases de apoyo, juegos, cuenta cuentos en inglés, etc. o Profesor nativo
  • 13. Cuenta cuentos y cine o Sala audio-visual adecuada o Con preferencia de sus edades o En español y en inglés
  • 14. Teatro o Para la creación, imaginación y desarrollo de la actividad artística por parte los niños
  • 15. Informática o Clase preparada con ordenadores y sistemas para enseñar a los niños manejar las nuevas tecnologías
  • 16.  Clases de apoyo o Ayudar a los niños con los deberes, estudios, etc., de cualquier asignatura
  • 17. Excursiones o Organizaremos excursiones los fines de semana una vez por trimestre.
  • 18. Merienda  Habrá diariamente una merienda para los niños cuyos padres hayan solicitado
  • 19. Torneo de futbol o Cada año organizaremos un torneo de futbol con un premio para el equipo ganador o Se realizará en el último fin de semana del mes de mayo
  • 20. Servicio a domicilio, restaurantes, hoteles, etc para entretener a los niños o Solo se realizarán los fines de semana y festivos
  • 21. De lunes a viernes desde 15:30h hasta 21:30h  Los fines de semana de 15:30h hasta 19:30h  Horario especial de vacaciones de 9:00h hasta 13:00h y de 16:00h hasta 20:00h solo de lunes a viernes
  • 22. Para actividades de ocio: 2€ la hora.  Para clases de inglés y clases de apoyo: 5 € la hora.  Si se incluye merienda: 1,50 € más.  Para servicios de entretenimiento en restaurantes, hoteles, domicilio, etc.:10 € la hora.
  • 23. Oportunidades Amenazas •Posible subvención con el •Posible competencia en el futuro. instituto de la mujer. •Dificultad de concesión de •Población creciente. préstamo. •La existencia de personal •Crisis económica. cualificado en paro. •Excesivas actividades extraescolares. Fortalezas Debilidades •Local disponible en buena •Poca experiencia en el sector. situación. •Fallos en la capacidad de •Local sin barreras arquitectónicas. planificación del trabajo. •El local cumple con los requisitos •Falta de financiación interna. legales vigentes. •Posible falta de fidelidad de los •Competitividad en precios. clientes. •Capacidad creadora del grupo. •Primer contacto con el mundo empresarial.
  • 24. Nuestra empresa se va a dedicar a satisfacer las necesidades de las familias: o Juegos lúdicos, creativos… o Clases de apoyo, inglés…  Estudio de viabilidad empresarial y el conjunto de empresas que comparten este mismo servicio.
  • 25. Servicios de ocio infantil existentes en la zona no suficientemente densos y carecen de homogeneidad.  Los niños triplican el tiempo libre respecto a sus padres.  Es necesario rediseñar el sector de ocio infantil, modelo de negocio necesario y rentable.
  • 26. Tener en cuenta que la estrategia está relacionada con necesidades, expectativas de nuestros clientes, que serán las mismas a las de los posibles futuros clientes potenciales.  Éstos clientes potenciales están atendidos por la competencia.  El usuario final del centro de ocio infantil es el niño.  De las encuestas realizadas, hemos analizado los siguientes gráficos:
  • 27. Control de los hijos Fácil Regular Difícil 17% 47% 36%
  • 28. Horas de estudio al día Personas 6 4.5 2 0 Una hora Dos horas Tres horas Más
  • 29. Posibles futuros clientes Si No Tal vez 0% 10% 90%
  • 30. Precios a pagar Entre 40€ y 60€ Menos 20% 80%
  • 31. Horario preferibles de enseñanza De lunes a viernes Los fines de semana Toda la semana 8% 17% 75%
  • 32. Principal competidor: Ludoteca Municipal de Vera  Métodos de identificación de puntos fuertes y débiles de la competencia: o Simulación de cliente falso o Entrevista con clientes actuales y ex clientes o Valoración de la ubicación e instalación
  • 33. Tras el estudio realizado, comprobamos que tenemos uno servicio adicionales que la competencia no tiene: o Flexibilidad horaria o Organización de fiestas o Excursiones o Mini cine o Torneo anual de futbol o Merienda
  • 34. Servicios en común: o Clases de teatro o Inglés o Apoyo al estudio  Desventajas hacia nosotros: o Coreografía infantil y juvenil o Lectoescritura
  • 35. La economía sería una de ellas ya que necesitaremos una gran inversión para el local y para la adaptación con el material adecuado de cada una de las clases del local
  • 36. Para contactar con nosotros y para más información, pueden visitar nuestra página web: www.ludobayra.blogspot.com  O entrar en nuestro o
  • 37. FIN