Lujan facundo modelos_de_iniciacion_deportiva[1]
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Existen dos modelos principales de iniciación deportiva: el modelo tradicional y los modelos alternativos. El modelo tradicional se enfoca en enseñar habilidades técnicas de forma directiva y progresiva, mientras que los modelos alternativos (vertical u horizontal) promueven el razonamiento táctico a través de juegos simplificados y son más adaptativos a los intereses de los alumnos.
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Plan de iniciacion deportiva
Este documento presenta un plan de iniciación deportiva en atletismo para diferentes edades dividido en tres fases. La primera fase (6-8 años) se enfoca en desarrollar habilidades motrices básicas a través de ejercicios como saltos y juegos. La segunda fase (9-11 años) incluye circuitos con tareas como lanzar, correr y saltar. La tercera fase (12-14 años) se enfoca en capacidades físicas específicas del atletismo como fuerza y coordinación mediante el uso de conos
Tema 6.
El documento describe la transición del juego al deporte en la iniciación deportiva de los niños. Explica que el juego evoluciona naturalmente en uno o más deportes según el desarrollo del niño. También diferencia conceptualmente el juego del deporte y analiza cómo aplicar el juego a la iniciación deportiva utilizando situaciones progresivas y centrándose en la auto superación del niño más que en la competición.
Cidi 2014
Este documento presenta los lineamientos para los Centros de Iniciación Deportiva Infantil (CIDI) en dos jardines de niños para el ciclo escolar 2014-2015. Los CIDI tienen el propósito de promover la actividad física en los niños para mejorar su salud física y mental. Las actividades incluyen gimnasia lúdico-formativa, mini baloncesto y mini fútbol. Los CIDI se llevarán a cabo después de clases usando las instalaciones de la escuela y equipo como colchonetas y votadores
Iniciación deportiva Baloncesto
Este documento describe los diferentes roles que los estudiantes asumirán durante una unidad didáctica sobre iniciación deportiva. Se dividen los roles en cuatro categorías: roles como jugador (preparador físico, entrenador, capitán), como organizador del partido (árbitro, anotador del partido, anotador de estadísticas), roles extradeportivos (cámara, reportero, publicista) y otros roles posibles (animador, acomodador, comentarista, azafata).
RECOMENDACIONES PARA PERFECCIONAR LA PREPARACIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LA E...
En el contexto tercermundista se evidencia una falta de homogeneidad en relación a cuestiones relacionadas con la educación, lo que se evidencia en problemas relacionados con la homologación y evaluación de la calidad de la educación; la Educación Física como materia escolar no está exenta de esa problemática al igual que la formación de sus profesionales, por ello en este trabajo investigativo de corte teórico se analizan las características de la Educación Física Escolar, tomando como punto de referencia los estudios teóricos y de la práctica educativa realizado durante más de 8 años en la Escuela Internacional de Educación Física y Deporte de Cuba, para sugerir a partir de esa caracterización algunas recomendaciones para el perfeccionamiento de la formación y/o capacitación del personal docente que se ocupará de esta materia en los diferentes niveles de los Sistemas Educativos de los llamados países del tercer mundo.
Los Predeportes - Trabajo final
El documento presenta información sobre diferentes actividades predeportivas para niños en edad escolar, incluyendo conceptos, objetivos, contenidos y metodologías. Explica brevemente el concepto de predeporte y algunas actividades como el floorball, prebéisbol, y balonkorf, describiendo sus reglas básicas y el material necesario. El objetivo general es iniciar a los niños en deportes de una manera lúdica que promueva hábitos saludables y el desarrollo motor, cognitivo y social.
Iniciación deportiva
El documento analiza el deporte desde diferentes perspectivas como la sociológica, filosófica y educativa. Explica que el deporte es un fenómeno sociocultural complejo de definir y que ha evolucionado desde juegos tradicionales en Inglaterra en el siglo XVIII. También destaca el papel del deporte en la sociedad a nivel cultural y educativo.
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Circuito de-accion-motriz
Este documento describe un circuito de acción motriz con 4 estaciones para desarrollar la coordinación, fuerza y equilibrio de estudiantes de 2o grado. Cada estación implica lanzar, atrapar o mover objetos como aros, pelotas o una pelota dentro de un laberinto, trabajando en equipos. El objetivo es mejorar habilidades motrices básicas a través de juegos competitivos entre los equipos.
Juego en educacion motriz
Los documentos presentan ficheros de actividades de educación física para diferentes ciclos de educación primaria. Los ficheros utilizan principalmente juegos que permiten el desarrollo motor y social de los estudiantes. Cada ficha describe un juego incluyendo su área, materiales, instrucciones e intenciones educativas.
iniciación deportiva en el voleibol
Este documento presenta los conceptos básicos de la iniciación deportiva al voleibol. Explica las diferencias entre educación física y deporte, los enfoques y consideraciones para iniciar el proceso de iniciación deportiva, los objetivos, metodología, reglas básicas y elementos esenciales para practicar y competir en voleibol. También cubre los principios básicos, las fases sensibles de las capacidades y los beneficios de un programa de enseñanza adecuado para la iniciación deportiva.
Iniciación deportiva
Este documento describe los aspectos a considerar en la enseñanza del fútbol en la iniciación deportiva. Explica las características de los niños en diferentes edades y etapas de desarrollo, así como los objetivos, métodos y orientaciones para la enseñanza del fútbol de una manera adecuada para cada edad.
El juego en Preescolar
Este documento discute la importancia del juego en el desarrollo preescolar y ofrece ideas de juegos y actividades que pueden ser útiles, como juegos de imitación, arte, música, lenguaje, exploración, actividad física y socialización. También enfatiza que los padres deben pasar tiempo con sus hijos jugando y estimular diferentes tipos de juegos para apoyar su aprendizaje y crecimiento.
Fichero de juegos de educacion primaria
Este documento presenta una lista de juegos de educación física para la enseñanza primaria, organizados en tres secciones: juegos de animación al inicio de la sesión, juegos para la parte principal de la sesión y juegos de relajación. En total incluye 203 juegos con sus nombres, descripciones, objetivos, materiales necesarios y otros detalles.
Fichero de juegos educación física para imprimir 25
Este documento presenta las fichas técnicas de 12 juegos deportivos para niños de segundo ciclo. Los juegos se enfocan en objetivos como la coordinación, velocidad, integración y habilidad motriz. Cada ficha describe el nombre del juego, tipo, objetivo, materiales, desarrollo y gráfica necesaria. Los juegos incluyen actividades tradicionales, predeportivos y corporativos que involucran el uso de pelotas, bases, colchonetas y otros elementos para su práctica.
Fichero de Juegos
Este documento presenta una recopilación de diferentes juegos para desarrollar la condición física en clases de educación física, clasificados en juegos de animación, juegos centrales, juegos calmantes y ejercicios de esquema corporal y relación espacial. Incluye la descripción, objetivos, materiales necesarios y desarrollo de cada juego. El objetivo general es proporcionar elementos básicos de ejercicios concisos para mejorar el desempeño físico y cognitivo de los estudiantes
Fichas 80 juegos
Estos documentos proporcionan información sobre 10 juegos motores tradicionales para niños pequeños. Cada juego describe su nombre, tipo, edad recomendada, materiales necesarios y cómo se desarrolla, enfocándose en desarrollar habilidades motoras, de interacción social y cognitivas en los niños. Los juegos involucran cantos, movimientos y cosquillas para motivar a los niños a imitar acciones.
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