Machine Learning
Ing. José Luis Chiquete Valdivieso
Noviembre 2014

Desde siempre el ser humano ha tenido la
necesidad de poder adelantarse a los
acontecimientos.

La capacidad de poder analizar la
información actual para poder inferir lo que
ocurrirá en el futuro se volvió un "arte"
empírica.

Predecir sin un método racional,
sistemático y reproducible se vuelve
"ocultismo".
La necesidad de predecir

En un principio se pensó que el universo se
basaba en reglas determinísticas.

Era razonable pensar que conociendo el
estado inicial de un objeto y controlando
las variables de éste era posible predecir
su estado en el futuro.

"Dios no juega a los dados"- Albert
Einstein.

Pero el Universo se vuelve muy complejo
rápidamente.
La complejidad en el universo
"La estadística es la ciencia de aprender
por medio de los datos y de medir, controlar
y comunicar la incertidumbre; y por tanto
provee la guía esencial para controlar el
curso del avance social y científico".
-American Statistical Society
La ciencia estadística
Es el estudio de algoritmos computacionales
que mejoran automáticamente mediante la
experiencia.
-Tom Mitchel
¿Qué es "Machine Learning"?

El filtro de spam.

Los buscadores web.

Las sugerencias de compra.

Los navegadores GPS.

Las sugerencias de amigos en redes
sociales.
Algunos ejemplos de Machine Learning

El filtro de spam.

Los buscadores web.

Las sugerencias de compra.

Los navegadores GPS.

Las sugerencias de amigos en redes
sociales.

La predicción del clima.
Algunos ejemplos de Machine Learning

Un modelo (algoritmo).

Información inicial (data).

Sistema de retroalimentación (data).

Tiempo.
Elementos esenciales

Árboles de decisiones.

Regresiones.

Teorema de Bayes.

Redes neuronales.

Procesos estocásticos.

Máquinas de vectores de soporte.

Series de tiempo.
Algunos recursos

No hay modelos absolutos.

La complejidad nos supera.

El criterio humano es vital.

Siempre hay lugar para la mejora.
Retos y riesgos

El lenguaje R

IPython

Julia
¿Dónde empezar?

Introducción a machine learning

  • 1.
    Machine Learning Ing. JoséLuis Chiquete Valdivieso Noviembre 2014
  • 2.
     Desde siempre elser humano ha tenido la necesidad de poder adelantarse a los acontecimientos.  La capacidad de poder analizar la información actual para poder inferir lo que ocurrirá en el futuro se volvió un "arte" empírica.  Predecir sin un método racional, sistemático y reproducible se vuelve "ocultismo". La necesidad de predecir
  • 3.
     En un principiose pensó que el universo se basaba en reglas determinísticas.  Era razonable pensar que conociendo el estado inicial de un objeto y controlando las variables de éste era posible predecir su estado en el futuro.  "Dios no juega a los dados"- Albert Einstein.  Pero el Universo se vuelve muy complejo rápidamente. La complejidad en el universo
  • 4.
    "La estadística esla ciencia de aprender por medio de los datos y de medir, controlar y comunicar la incertidumbre; y por tanto provee la guía esencial para controlar el curso del avance social y científico". -American Statistical Society La ciencia estadística
  • 5.
    Es el estudiode algoritmos computacionales que mejoran automáticamente mediante la experiencia. -Tom Mitchel ¿Qué es "Machine Learning"?
  • 6.
     El filtro despam.  Los buscadores web.  Las sugerencias de compra.  Los navegadores GPS.  Las sugerencias de amigos en redes sociales. Algunos ejemplos de Machine Learning
  • 7.
     El filtro despam.  Los buscadores web.  Las sugerencias de compra.  Los navegadores GPS.  Las sugerencias de amigos en redes sociales.  La predicción del clima. Algunos ejemplos de Machine Learning
  • 8.
     Un modelo (algoritmo).  Informacióninicial (data).  Sistema de retroalimentación (data).  Tiempo. Elementos esenciales
  • 9.
     Árboles de decisiones.  Regresiones.  Teoremade Bayes.  Redes neuronales.  Procesos estocásticos.  Máquinas de vectores de soporte.  Series de tiempo. Algunos recursos
  • 10.
     No hay modelosabsolutos.  La complejidad nos supera.  El criterio humano es vital.  Siempre hay lugar para la mejora. Retos y riesgos
  • 11.