2. “Toda acción u omisión
que interfiera
negativamente en el
desarrollo físico, mental y
sexual de un niño, causada
de manera no accidental
por parte de los padres,
representantes legales o
cualquier otra persona que
tenga o no relación con el
menor”.
4. Consiste en la agresión que supera el
enrojecimiento de la piel haciendo uso de la
fuerza física o de algún instrumento. Estas
situaciones pueden ser causadas por diversos
motivos, siendo uno de los más comunes el
castigo para disciplinar al niño pero que
finalmente ocasiona daños con graves
consecuencias.
5. El maltrato emocional es aquel que causa el
deterioro del desarrollo emocional y psíquico del
menor a causa de humillaciones, burlas, rechazos
o la sobreprotección excesiva que impidiendo el
libre desarrollo de su personalidad
6. Se considera como abuso sexual cualquier clase de
búsqueda de la obtención de placer sexual con un
menor por parte de otra persona. Puede ser con
contacto físico como los rozamientos de manera
inadecuada, o no tener contacto físico como las
propuestas indecentes e insinuaciones inapropiadas.
7. Puede ser emocional o físico. El abandono físico se
define como la falta del cubrimiento de las necesidades
básicas como la alimentación, vivienda y educación
entre otras. El abandono emocional cosiste en la
falencia del cariño, de la atención necesaria, del apoyo y
estimulo por parte de los padres o acudientes que
impiden el buen desarrollo emocional.
8. Lesiones en la piel.
Fracturas.
Lesiones del Sistema Nervioso Central.
Lesiones de órganos internos.
9. Son las más comunes e incluyen los
hematomas, las contusiones, las mordeduras,
las quemaduras y pérdida del cabello. Suelen
ubicarse en las zonas más centrales como
glúteos y genitales o en próximas a los
brazos y piernas.
10.
11. Las más comunes son:
-Fracturas metafisiarias
-Fracturas de costillas
-Fracturas de escápula o esternón
-Fracturas de cráneo complejas
-Fracturas de nariz
-Fracturas de clavícula.
-Fracturas de las apófisis espinosas
12.
13. El trauma encefálico es la causa más
frecuente de mortalidad en el abuso físico, y
a quienes sobreviven ocasiona serias secuelas
que van desde trastornos cognitivos hasta
parálisis, convulsiones y ceguera.
14. Sobresale el trauma abdominal, el trauma
torácico y en raras ocasiones el trauma
cervical.
Predominan las lesiones del hígado, páncreas e
intestino delgado, seguidas por las esplénicas,
renales, adrenales, vesicales y colónicas.
15. NIÑO MALTRATANTE
Actitud temerosa Actitud defensiva
Sentimientos de culpa Afecto inadecuado
Baja autoestima Versiones contradictorias
Actitud Autodestructiva Expectativas poco realistas
respecto al niño.
Cambios súbitos de Retraso injustificado en solicitar
comportamiento asistencia médica
Explicación no compatible con los
datos de la exploración física
Reacción incorrecta ante la
gravedad de las lesiones
16. Asociación Nacional de Médicos Internos y Residentes Seccional Antioquia. Medicina para que aprende
para enseñar y enseña para aprender. Memorias 5º curso de actualización en conocimientos médicos
generales. 2005
S. SUÁREZ SAAVEDRA, J. RODRÍGUEZ SUÁREZ. Hospital Universitario Central de Asturias. Departamento
de Pediatría. Servicio de Salud del Principado de Asturias (SESPA).2006
http://www.sccalp.org/boletin/46_supl1/BolPediatr2006_46_supl1_119-124.pdf
