Manos
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Este documento presenta tres métodos para dibujar manos, incluyendo un esquema de guante, calcando la propia mano, y dibujando una palma en forma de cuadrado. Cada método describe entre 2 y 5 pasos para lograr el dibujo final, comenzando con un boceto y agregando detalles como nudillos, dedos, uñas y líneas.
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Tutorial
El documento proporciona instrucciones en 6 pasos para crear un llavero en 3D utilizando herramientas como rectángulo, lápiz y empujar/tirar. Primero se crea la forma principal, luego se dibuja y modela el nombre, después se unen las letras duplicando los aros, más adelante se añade un aro circular girando un eje, y finalmente se le da color al llavero terminado.
Técnicas gráfica digital i
El documento describe diferentes técnicas gráficas digitales como puntos, líneas, dimensiones y texturas. Los puntos pueden tomar formas como un abanico o una flor. Las líneas se pueden usar para crear diferentes formas y dibujos animados. Las dimensiones a menudo usan formas geométricas como triángulos para estructuras como escaleras o casas de dos pisos. Las texturas pueden simular objetos como helados o nieve.
Uso De La Herramienta Bezier
La herramienta Bézier permite crear figuras con curvas, líneas rectas y arcos a partir de un punto inicial y final sin una estructura fija, agregando nodos con cada clic del mouse para unir líneas en un sinfín de posibilidades, y moviendo el mouse para crear vectores curvos que se unen al soltar hasta cerrar el dibujo o cambiar de herramienta.
Actividad áulica grupal 2015
Actividad realizada por alumnas de 2º año Profesorado Educación Primaria. prof. responsable: Lic. Victor Jalid Funes
UTSD HERRAMIENTAS DE ILUSTRADOR
ESTA ES MI PRESENTACIÓN DE TODO LO QUE VIMOS EN LA CLASE DE UTSD EN 5TO SEMESTRE CON EL PROGRAMA DE ADOBE ILUSTRATOR
Matelletti 46010227
El documento habla sobre un curso de inserción donde los estudiantes completaron dos trabajos prácticos y en el tercero agregaron colores. Aprendieron sobre el escalímetro y el tablero, usándolos para dibujar objetos a diferentes escalas. También implementaron el sistema Monge. La autora agradece a los profesores por su buena onda, paciencia y por hacer las clases entretenidas, llevándose mucho conocimiento.
La textura.doc
La textura se refiere a las características de la superficie de una figura y puede describirse como rugosa, suave, lisa, opaca o brillante. Existen dos tipos principales de textura: la textura visual, que puede verse pero no necesariamente tocarse, y la textura táctil, que puede verse y tocarse. La textura visual incluye la espontánea, decorativa y mecánica, mientras que la textura táctil comprende la natural, modificada y organizada.
Actividad tinta china
El documento describe los pasos para crear un dibujo a tinta de Ewan McGregor como Obi-Wan Kenobi de Star Wars Episodio 3, incluyendo dibujar la cabeza, torso, brazos y ropa, entintar la ropa y sable de luz, agregar sombras y detalles, y completar la imagen borrando el grafito.
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Uso De La Herramienta Bezier
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Dibujo laminas punto gráfico
El documento describe el proceso de creación de varias láminas utilizando técnicas como el gradiente tonal, punto gráfico y color. Inicialmente se muestran los materiales y cómo se formó un espiral con círculos. Luego se explica el diseño de una lámina sobre el mar usando lápiz y papel azul, y otra con puntos alineados representando peces. Finalmente, las láminas se terminan coloreando y se agradece a la diseñadora por su trabajo.
Una Esfera De Arcilla
Este documento describe una práctica de modelado de arcilla en la que una estudiante creó una esfera de arcilla roja. Siguió tres pasos: 1) preparar los materiales necesarios como la arcilla y una esponja, 2) moldear la arcilla en una esfera redondeada y alisarla con los dedos humedecidos, y 3) aplicar una textura a la esfera presionando un botón sobre su superficie. La estudiante evaluó que le llevó una hora completar la práctica y presentar un PowerPoint, y
Tangram Alto Conquero
Nacho y Alex realizaron un proyecto de tangram utilizando madera, pinturas y herramientas como una escuadra falsa y pinceles. Pintaron las figuras geométricas del tangram en la madera y luego las cortaron. Luego hicieron una caja de 13x13cm para guardar el tangram cortando y pintando cuadrados y tiras de madera. Al final, decoraron la caja y mostraron fotos del tangram y la caja terminados.
Proyecto sobre los indios
El documento describe un proyecto de 3 años sobre indígenas americanos realizado por estudiantes, incluyendo la creación de un rincón dedicado a la cultura indígena con elementos como un totem, collares, instrumentos y una tipi para representar la tribu, así como saludos y actividades culturales.
Ap 8vo 2502
Este documento habla sobre los tipos de dibujo, incluyendo el artístico y el técnico. También explica los diferentes grados de lápices utilizados para dibujar, como los HB, 2B y 6B, y para qué propósitos se usan cada uno. Finalmente, da tareas a los estudiantes sobre anotar información sobre el dibujo y realizar un dibujo artístico representando el día de la mujer paraguaya.
El gusano pelota
Este documento describe varios juegos de cooperación que pueden realizarse en grupo. Algunos de los juegos mencionados son "El gusano pelota" que involucra el paso de una pelota de manos en manos a lo largo de una fila, "La cadena" donde los participantes se unen de la mano uno a uno para atraparse, y "Siameses del balón" donde parejas cooperan para mover una pelota usando diferentes partes del cuerpo. También se describen juegos adicionales como "Globos", "Zapatos" donde los participantes
Manual corel draw
Este documento proporciona instrucciones sobre el uso de las herramientas de líneas, curvas, formas, rellenos y texto en Corel Draw. Explica cómo crear diferentes tipos de líneas, formas y cómo aplicarles color de relleno y de contorno. También cubre temas como la duplicación y agrupación de objetos, y la adaptación de texto a trayectos.
Unidad 10 corel draw
El documento habla sobre tres tipos de dibujo: dibujo a mano alzada, dibujo inteligente y dibujo con medios artísticos. Explica que para dibujar a mano alzada se debe seleccionar la herramienta de mano alzada y arrastrar el mouse como si fuera un lápiz, mientras que el dibujo inteligente permite borrar puntos sobrantes para lograr dibujos más perfectos. También menciona el dibujo con medios artísticos pero no da detalles sobre este tipo.
Unidad 10
El documento habla sobre tres tipos de dibujo: dibujo a mano alzada, dibujo inteligente y dibujo con medios artísticos. Explica que para dibujar a mano alzada se debe seleccionar la herramienta de mano alzada y arrastrar el mouse como si fuera un lápiz, mientras que el dibujo inteligente permite borrar puntos sobrantes para lograr dibujos más perfectos. También menciona el dibujo con medios artísticos pero no proporciona detalles sobre
1ºeso herramientas de trabajo con madera
Este documento describe las herramientas y máquinas utilizadas para trabajar la madera. Detalla las utilizadas para medir, marcar y trazar; sujetar; cortar; perforar; tallar y rebajar; desbastar y afinar; unir piezas; y pintar. Algunas de las herramientas más comunes son la serrucho, sierra circular, taladro, martillo, clavos, lijadora y pincel.
Sin título 2
Este documento describe diferentes herramientas para dibujar en un programa de dibujo digital. Explica que la herramienta Mano Alzada permite dibujar a mano alzada haciendo clic y arrastrando el ratón como con un lápiz. También describe las herramientas Dibujo Inteligente y Medios Artísticos que funcionan de manera similar. Además, explica que la herramienta Medio Artístico Preestablecido permite seleccionar entre diferentes tipos de trazos rellenables con color.
Descripción
Este documento proporciona instrucciones para describir un personaje mediante la creación de un perfil que incluya detalles sobre su apariencia física, indumentaria, personalidad y ocupación. Sugiere seleccionar una fotografía y nombrar al personaje, y luego completar un cuadro con información sobre su rostro, cuerpo, vestimenta, carácter y aficiones. Finalmente, instruye escribir una descripción de al menos 15 oraciones incorporando los detalles provistos. Incluye listas de adjetivos para describ
Nuestro árbol arce
Los estudiantes crearon hojas de árbol de forma individual usando diferentes materiales y técnicas como pintura, papel y texturas. Cada uno personalizó su propia hoja mientras otros daban los toques finales o trabajaban en progreso, y al final todos contribuyeron a preparar lo necesario para el árbol del grupo.
1
Los estudiantes crearon hojas de árbol de forma individual usando diferentes materiales y técnicas como pintura, papel y texturas. Cada uno personalizó su propia hoja mientras otros daban los últimos retoques o casi terminaban la suya.
Nuestro árbol arce
Los estudiantes crearon hojas de árbol de forma individual usando diferentes materiales y técnicas como pintura, papel y texturas. Cada uno personalizó su propia hoja mientras otros daban los últimos retoques o casi terminaban la suya. Juntos representaron un árbol con sus hojas únicas.
Segmentos de Distinta Longitudes
Laura desafía a sus amigos con una pregunta matemática sobre si hay más puntos en un segmento de 1 metro o de 2 metros. Aunque María cree que en el segmento más largo de 2 metros debe haber más puntos, Laura sostiene que la cantidad de puntos es la misma en ambos segmentos. Ella demuestra esto usando un ejemplo de una mesa que proyecta una sombra dos veces más larga, donde cada punto de la mesa corresponde a un punto de la sombra.
Nombre
La Yupana es un material educativo elaborado con corospun y botones de colores que permite desarrollar la capacidad de la adición. Se utiliza para representar las unidades, decenas y centenas mediante botones amarillos, rojos y azules respectivamente. Tres estudiantes validaron su trabajo con la Yupana, una realizó una canción motivacional, otra presentó el material y explicó su uso, y la última desarrolló un ejemplo de adición usando la Yupana y los botones de colores.
regalo especial
Este documento proporciona instrucciones para hacer un cartel de madera con el nombre de una persona especial. Los materiales necesarios incluyen madera, letras impresas, cinta adhesiva, clavos, martillo y cordón. Las instrucciones son fijar las letras a la madera con cinta adhesiva, bordear las letras con clavos teniendo cuidado, y entrelazar el cordón entre los clavos para completar el cartel.
3 gta artes plasticas cuarto
El documento presenta una guía de trabajo autónomo para una clase de artes plásticas. La guía incluye tres actividades sobre técnicas artísticas como el puntillismo, el uso de líneas y la creación de colores terciarios. Los estudiantes deben realizar cada actividad de forma independiente siguiendo las instrucciones provistas e incluyendo una autoevaluación al final.
Secuencia practica
El documento presenta una lección sobre fracciones. La lección incluye cuatro actividades para introducir el concepto de fracciones a través de ejemplos cotidianos como el corte de una pizza o torta. Las actividades guían a los estudiantes a dividir objetos en partes iguales y representar fracciones usando círculos recortados. Finalmente, la lección explica formalmente qué son las fracciones, sus componentes y cómo se representan matemáticamente.
Tutorial
El documento proporciona instrucciones en 5 pasos para crear un llavero personalizado. Primero, se crea la forma rectangular básica y se le da altura. Luego, se dibuja el nombre con la herramienta lápiz y se eliminan los espacios sobrantes. Después, se añaden ladrillos entre las letras y se les da volumen. Finalmente, se dibuja y proyecta un aro circular para el llavero y se le da color.
Grado decimo once
Este documento ofrece instrucciones paso a paso para dibujar diferentes partes de la cara, incluyendo los ojos, la nariz, la boca y las orejas, desde diferentes ángulos. Explica cómo dibujar estas características de manera realista usando formas básicas y líneas guía, y luego agregando detalles y sombras. El objetivo es enseñar a los dibujantes a plasmar rostros humanos de una manera fácil de entender y seguir.
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Manos
- 1. MANOS NOMBRE: Diandra Istael Morales Figueroa CURSO: 5to secundaria AÑO: 2021
- 3. PASO 2 Una vez tengamos el boceto en forma de guante dividimos lo que serán los nudillos de las manos.
- 4. PASO 3 Una vez pongamos el boceto de los nudillos, podemos graficar lo que serán nuestros dedos.
- 5. OTRAS MANERAS DE DIBUJAR UNA MANO
- 6. PASO 1 Bueno cómo paso 1 calcamos nuestra propia mano.
- 7. PASO 2 Cómo paso 2 colocamos algunos detalles o líneas que posee nuestra mano.
- 8. PASO 3 Cómo paso número 3 agregaremos nuestras uñas .
- 9. PASO 4 Cómo último paso vienen los detalles, para lo cual utilizaremos diferentes tipos de lápiz y procederemos a difuminar.
- 10. PRODUCCIÓN O TRABAJO FINAL
- 12. PALMA DE LA MANO
- 13. PASO 1 Para este tipo de palma haremos el boceto en modo de un cuadrado.
- 14. PASO 2 Podemos graficar lo que será la parte trasera de la mano y los dedos .
- 15. PASO 3 Cómo tener paso definimos las líneas que componen nuestras manos y dedos .
- 16. PASO 5 Una vez teniendo definidas nuestras líneas,realizamos los últimos detalles
- 17. PRODUCCIÓN O TRABAJO FINAL