1. Curso
Académico:
2017-2018
MANUAL APLICACIÓN ADDITIO
“Nuestra Señora de la Victoria”.
CUADRO INFORMATIVO:
Docentes participantes
(seminario):
o Lucía.
o Lorena.
o M.ª Victoria.
o Juan Manuel.
o M.ª Cristina.
o Jorge.
o Candelas.
o Laura.
o M.ª Ángeles.
o Miguel.
o Daniel.
o María.
o Sara.
C.E.I.P Nuestra Señora de
la Victoria.
Curso académico: 2017-
2018.
2. Colegio Público de Infantil y Primaria Nuestra Señora de la Victoria.
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MANUAL APLICACIÓN ADDITIO.
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INICIACIÓN A ADDITIO
PRIMEROS PASOS: tras la presentación de la aplicación con su respectiva ponencia,
estamos preparados para proceder a descargarla en nuestro dispositivo (smartphone o tableta
digital) con sistema operativo Android o Apple, pudiéndose también utilizar a través de
Internet.
o1º-Enlace aplicación Additio: nos meteremos en el siguiente enlace para proceder
al registro en la aplicación y así poder empezar a utilizarla.
▪ http://www.additioapp.com/es
o2º-Nos registramos con los datos obligatorios: recordar usuario-contraseña.
Pulsamos aquí para
proceder al registro.
Completamos el
formulario.
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o 3º-Una vez registrados, accedemos a Additio Web: con nuestro usuario y
contraseña creados tras el registro, ya podemos acceder a la aplicación desde cualquier
navegador de Internet.
Insertamos los datos (Email y
contraseña) y pulsamos en
“acceder”.
La interfaz de la aplicación
Additio es muy intuitiva,
teniendo en la parte lateral
izquierda todas aquellas
funcionalidades para llevar un
control eficiente del aula.
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CREACIÓN GRUPO ALUMNADO
o Grupos aplicación Additio: una vez que hemos accedido a la aplicación de Additio
(versión Web), vamos a comenzar creando un grupo de alumnado para empezar a gestionar
nuestras clases. Para ello, procedemos de la siguiente manera:
Pulsamos en la etiqueta de
“grupos”, puesto que de esta
manera carga dicha
funcionalidad.
Pulsamos en el signo
“+” para crear un
grupo nuevo.
Rellenamos el
formulario y
pulsamos en el
botón de “guardar”.
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o Una vez creado el grupo, la aplicación lo guardará y nos mostrará la siguiente pantalla:
o Desde esta pantalla, empezaremos a importar el alumnado que pertenezca a dicho
grupo, empezando a rellenar sus datos principales (nombre, apellidos, familia,
fotografía, etc.).
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FUNCIONALIDADES DE ADDITIO
o Control de asistencia: tras haber insertado al alumnado dentro de un grupo,
podremos hacer uso de la pestaña del control de asistencia de la siguiente manera.
Pinchamos en esta
pestaña para poder
acceder a la
funcionalidad del control
de asistencia.
Pinchando en el “+”, se nos creará automáticamente una
columna con el día en el que estamos, poniendo asistencia
(círculo de color verde) por defecto a todos.
Pinchando en cada círculo
verde, podemos cambiar el
registro de asistencia del
alumnado, teniendo acceso al
resumen en su ficha.
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o Disposición de la clase y elección aleatoria: funcionalidades de Additio.
Pinchando en el icono de la silla
con la persona, accedemos a la
distribución de la clase.
Podemos mover cada
alumno del grupo al lugar
que queramos, según la
distribución establecida en
el plano de la clase.
Elección de alumnado
aleatoriamente (funcionalidad
didáctica).
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CREACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE
COLUMAS/PESTAÑAS
o Crear columna en el grupo de alumnado: una vez que volvemos al menú
principal del grupo, podemos empezar a insertar todas aquellas columnas que queremos
registrar en nuestra clase de la siguiente manera.
Pulsamos en el botón “+”
para que de esta forma
añadir una columna al
grupo.
En este cuadro
podemos
configurar la
columna para que
se adapte a
nuestros intereses:
colores,
evaluación
numérica, etc.
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CONFIGURACIÓN DE NOTAS Y RÚBRICAS EN UNA COLUMNA
o Configurar el tipo de nota en una columna: cuando establecemos las
columnas en un grupo, el tipo de notas que vienen por defecto en la aplicación es posible
que no se amolden a lo que deseamos, por lo que hay un modo de configurar las notas y
las rúbricas.
Estas notas son las
que vienen por
defecto en la
aplicación, pudiendo
añadir la que
queramos dentro de
unos parámetros
establecidos para
que se adapte a lo
que deseamos.
Pulsamos aquí para acceder al
menú de la configuración de las
notas, estándares, competencias
y las rúbricas que
posteriormente usaremos en las
columnas.
11. Colegio Público de Infantil y Primaria Nuestra Señora de la Victoria.
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Desde aquí
podemos
acceder a la
configuración de
los diferentes
elementos para
llevar a cabo la
evaluación.
Dentro de cada
apartado, se nos
abrirá un menú para
configurar cada
elemento evaluador,
de cara a cumplir
con la legislación
vigente y el contexto
de nuestro grupo-
clase.
Una vez que lo hemos
configurado,
pulsamos el botón de
guardar y ya
podremos seleccionar
este tipo de nota en
las columnas de
nuestro grupo de
alumnado.
12. Colegio Público de Infantil y Primaria Nuestra Señora de la Victoria.
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CREACIÓN DE COLUMNAS PARA EL CÁLCULO DE NOTAS
o Columna con fórmula calculada: una vez que hemos creado distintas
columnas con el tipo de notas que se adapta a nuestra evaluación (numérica, iconos, etc.)
y les hemos asignado un valor concreto, es el momento de crear una columna que calcule
mediante una fórmula el total de las mismas. Para ello, procederemos de la siguiente
forma:
Pulsamos el botón “+”
para crear una nueva
columna.
Pulsamos para
cambiar el tipo de
nota por “fórmula
calculada”.
Seleccionamos el
tipo de nota
fórmula
calculada, que
nos permitirá
llevar a cabo
distintas
operaciones
matemáticas.
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o Cálculo de la media de columnas: si por ejemplo queremos calcular la media
de las distintas columnas que estamos evaluando, bastará con aplicar la función (Fx) de
media aritmética e ir metiendo las columnas que deseamos, multiplicado por el porcentaje
que hayamos asignado a los distintos ítems.
Se nos creará una
columna con una
calculadora, la cual nos
indica que se trata de
una columna especial.
Si pulsamos sobre
la calculadora, se
nos abrirá el
generador de
fórmulas,
mediante el cual
podemos llevar a
cabo los cálculos
oportunos sobre
las columnas.
Pulsamos sobre el
botón “fx” y
seleccionamos la
opción de media
aritmética.
Mediante el botón “+”,
añadiremos las columnas
que queramos que formen
parte de la media.
14. Colegio Público de Infantil y Primaria Nuestra Señora de la Victoria.
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Una vez generada la
fórmula de la media,
podremos multiplicarla
por el porcentaje que
hayamos decidido para
cada apartado.
Una vez creada la
columna con fórmula
calculada,
directamente nos
dará la nota en
función de los datos
introducidos,
cambiándose
automáticamente si
modificamos las
columnas que
forman parte de
dicha fórmula.
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FUNCIONALIDADES DE ADDITIO: HORARIO Y PLANIFICACIÓN
o Horario: si accedemos a la funcionalidad de horario, podemos observar de un vistazo
todas las clases que tenemos de lunes a viernes, pudiendo realizar anotaciones en las
sesiones e incluir recursos que se vayan a trabajar ese día, haciendo mucho más fácil la
gestión del grupo en cuestión.
Pulsamos en las tres
rayas de Additio App.
Accedemos a la
funcionalidad de “Horario”.
Al ver la distribución horaria de las distintas sesiones a lo largo de
la semana, podemos programar de una manera eficiente, teniendo
opciones de anotar aspectos importantes de la sesión, incluir
recursos o ir directamente a la gestión del grupo.
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o Planificación: si accedemos a la funcionalidad de planificación, podemos llevar a
cabo la programación de aula de manera digital y totalmente gestionada desde Additio, lo
que puede suponer grandes ventajas a la hora de su adaptación al grupo clase.
Pulsamos en las tres
rayas de Additio App.
Accedemos a la
funcionalidad de
“Planificación”.
Podemos hacer nuestra
programación de aula por
semanas o por unidades.
*VISTA SEMANA
Podemos indicar los
objetivos, las actividades,
los recursos, el seguimiento
y los apartados que
queramos para cada sesión.
*VISTA UNIDADES
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FUNCIÓN COPIAR PESTAÑAS Y COLUMNAS EN UN GRUPO
o Función copiar pestañas-columnas: uno de los aspectos más importantes a
tener en cuenta con la aplicación Additio, es que cuando ya tenemos clara la estructura
que vamos a evaluar en una asignatura y con un grupo, lo deberemos hacer al menos
durante los 3 trimestres de los que consta el curso escolar. Para ello, tenemos que utilizar
dentro de un grupo la opción de copiar pestañas y columnas, modificando los apartados
que sean oportunos.
Dentro del grupo,
pulsamos en los 3
puntos suspensivos
verticales.
Dentro del menú
desplegable,
pulsamos en la
opción “Copiar
pestañas-columnas”.
Seleccionamos el
grupo.
Seleccionamos las
pestañas
Al pulsar el “OK” nos
pegará la pestaña con
todas las columnas en
nuestro grupo.
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COMPARTIR E IMPORTAR ESTRUCTURAS DE GRUPO
o Función compartir e importar estructuras: una de las grandes
funcionalidades de Additio a nivel educativo es poder compartir entre docentes las
plantillas de evaluación, lo que sin duda alguna supone un plus a la hora de evaluar.
En el menú
desplegable,
pulsamos en
“Compartir/Importar
estructura del grupo”.
Al darle al botón
“Compartir”, se
nos generará un
código que será el
que nos valga
para importar la
estructura.
Código para
compartir con otros
docentes la
estructura del grupo.
Inserción del código
dado por un docente
para importar la
estructura de un
grupo determinado.
19. Colegio Público de Infantil y Primaria Nuestra Señora de la Victoria.
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CREACIÓN DE PESTAÑA NOTA FINAL
o Crear la pestaña de nota final: cuando estamos evaluando en un centro
educativo, contamos con tres trimestres, en los cuales debemos poner una nota a nuestro
alumnado y, además, en el tercer trimestre hay que poner la nota final. Con la aplicación
Additio podemos crear una pestaña que nos calcule la media de los tres trimestres de
nuestro alumnado y que de esta manera sea muy fácil evaluar, procediendo de la siguiente
forma:
Dentro de nuestro grupo,
pulsamos en el botón “+” de las
pestañas.
Escribimos de
título “Nota final”
y pulsamos el
botón de guardar.
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Crearemos 3
columnas para los
tres trimestres y
otra columna
para la nota final,
teniendo en
cuenta que el tipo
de nota en todas
ellas será de
fórmula
calculada.
Debe quedar de esta manera (el icono
de las calculadoras indica que hemos
seleccionado el tipo de nota correcta).
En las columnas
trimestrales
seleccionaremos las
columnas de nota
final de trimestre
mediante estos
menús
desplegables.
En la columna nota
final, usaremos la
fórmula calculada
de media
aritmética de los
tres trimestres.
21. Colegio Público de Infantil y Primaria Nuestra Señora de la Victoria.
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CONFIGURADOR DE RÚBRICAS
o Configurar una rúbrica ya creada: una vez que hayamos creado una rúbrica
de evaluación (por ejemplo, para el Plan de Fomento de la Lectura), podemos configurarla
de tal manera que se adecúe a nuestros intereses a la hora de evaluarla de la siguiente
forma:
Pulsamos sobre la rúbrica de
evaluación creada con
anterioridad (apartado de
configurador del tipo de
notas).
Una vez que se nos abra,
deberemos escribir la rúbrica
con sus correspondientes
apartados.
Volvemos a nuestro
grupo y creamos una
columna. Al seleccionar
el tipo de nota,
pulsamos en listado de
rúbricas, en donde
aparecerá la que
hemos configurado
anteriormente.
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Al pulsar en el recuadro
para evaluar, se nos abrirá
la rúbrica que hemos
configurado, teniendo de
esta manera otra forma
muy precisa de evaluar.
De esta manera, nos irá
calculando la nota media
que tiene el alumno en
las diferentes rúbricas
que hayamos
configurado.
23. Colegio Público de Infantil y Primaria Nuestra Señora de la Victoria.
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CONFIGURADOR DE COMPETENCIAS
o Configurar competencias y evaluarlas en las columnas del
grupo de alumnado: cuando creamos un grupo de competencias en la aplicación
Additio, esta nos permite incluirlas en las columnas de nuestro grupo de alumnado para
posteriormente evaluarlas, teniendo así el nivel de competencia de cada alumno en función
de la ponderación que hayamos establecido para cada una de ellas.
Con el botón “+”
iremos incluyendo
las competencias
del currículo,
dejándonos poner
el color, las siglas y
la descripción de
las mismas. Una
vez configuradas,
le damos a
guardar.
Cuando volvemos a nuestro grupo de alumnado, debajo
de cada columna tenemos la opción de competencias,
asignando a la columna las que consideremos oportunas.
24. Colegio Público de Infantil y Primaria Nuestra Señora de la Victoria.
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En el menú
desplegable,
aparecerán todas
las que hemos
configurado
anteriormente,
dejándonos
seleccionar aquellas
que se trabajan y
evalúan en dicha
columna y
otorgándoles la
ponderación que
estimemos.
Competencias seleccionadas por columna.
Visualización de
los niveles
competenciales
del alumnado.
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CONFIGURADOR DE ESTÁNDARES
o Configurar estándares de aprendizaje y evaluarlos en las
columnas del grupo de alumnado: cuando creamos un grupo de estándares
de aprendizaje en la aplicación Additio, esta nos permite incluirlos en las columnas de
nuestro grupo de alumnado para posteriormente evaluarlos, haciendo de la evaluación el
elemento curricular por excelencia, con objetividad y eficiencia.
Este configurador nos permite editar el código del
estándar, su descripción y lo más importante,
establecer la relación con las competencias.
Cuando volvemos a nuestro grupo de alumnado, debajo
de cada columna tenemos la opción de estándares,
asignando a la columna los que consideremos oportunos.
Importación de
estándares.
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26
En el menú
desplegable,
aparecerán todos
las que hemos
configurado
anteriormente,
dejándonos
seleccionar
aquellos que se
trabajan y evalúan
en dicha columna y
otorgándoles la
ponderación que
estimemos.
Estándares seleccionados por columna.
Visualización de
los estándares
de aprendizaje
evaluables.
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CREACIÓN DE INFORMES
o Creación de informes individuales o de grupo: sin duda alguna, una de
las mayores utilidades de Additio es la posibilidad de generar informes desde su Web,
teniendo así de forma muy visual los datos en gráficas. Para ello, iremos a la opción de
informes y crearemos uno, pudiendo configurarlo para que nos muestre los datos que
deseamos.
Con este menú
desplegable
podemos hacer un
informe de grupo o
individual,
seleccionando el
grupo de alumnado
y los alumnos en
cuestión.
Con el menú
de “Añadir
nuevo
widget”
seleccionare
mos la
información
que nos
interese.