El documento describe un mapa conceptual sobre las cuatro generaciones de derechos humanos, creado por Milena Botero Villafañe en el contexto académico de la Universidad del Quindío. Se menciona la necesidad de sintetizar los derechos civiles y políticos, económicos, sociales y culturales, derechos de los pueblos y solidaridad, y derechos en el ciberespacio. Se enfatiza la organización gráfica de las ideas principales y sus derivaciones relacionadas con el tema.

1. MAPA CONCEPTUAL CUATRO GENERACIONES DERECHOS HUMANOS
MILENA BOTERO VILLAFAÑE
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN, LA DOCUMENTACIÓN, LA BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA CIDBA
2015

2. MAPA CONCEPTUAL CUATRO GENERACIONES DERECHOS HUMANOS
MILENA BOTERO VILLAFAÑE
ETICA Y VALORES
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
PROGRAMA CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA CIDBA
2015

3. ACTIVIDAD
Luego de revisar los documentos "Las Tres Generaciones de los Derechos Humanos" y "Hacia la Cuarta Generación de Derechos
Humanos" deben realizar un mapa conceptual que retome sintéticamente las cuatro generaciones de derechos humanos que
se hace mención:
Derechos civiles y políticos;
Derechos económicos, sociales y culturales;
Derechos de los pueblos y solidaridad;
Derechos en el ciberespacio.
En este mapa conceptual se deben resaltar las ideas principales organizadoras y las ideas que de estas se desprenden de una
manera gráfica