Mapa de comunicacion escrita
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Este documento presenta una lista de términos relacionados con la comunicación, incluyendo características de la comunicación, elementos de la comunicación, técnicas de diálogo, clasificaciones de tipos de comunicación, niveles de comunicación, pictografía y símbolos, abreviaturas comunes, etapas del proceso de redacción, componentes del proceso de comunicación, señales de tránsito, características del discurso, tipos de comunicación no verbal y formas en que se da la comunicación.
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Presentación signos
El documento presenta un mapa conceptual sobre el signo lingüístico. Explica que un signo lingüístico está compuesto por un significado (concepto mental) y un significante (imagen acústica). Describe las características del signo lingüístico como su naturaleza arbitraria, lineal, inmutable y mutable. También distingue entre relaciones lineales y no lineales entre signos, y señala que la diferencia y oposición son el motor del significado en un sistema lingüístico.
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El signo lingüístico tiene dos caras: el significante y el significado. El significante es la cadena de sonidos que representa una idea o concepto, mientras que el significado es el concepto o idea evocada. El signo lingüístico se caracteriza por ser arbitrario, ya que la relación entre el significante y el significado es inmotivada, y por tener un significante lineal que se desenvuelve sucesivamente en el tiempo al ser pronunciado.
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Este documento define el concepto como la unidad básica del pensamiento y la abstracción como el proceso de construir la idea de un objeto a través de sus manifestaciones. Explica que los conceptos tienen notas esenciales y accidentales, y se representan a través de improntas mentales y términos. Además, los conceptos tienen propiedades de extensión, que considera el número de elementos, y de comprensión, que considera las características del objeto. Finalmente, los clasifica por su extensión, comprensión y perfección.
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Este documento discute los rasgos distintivos del lenguaje cotidiano y el lenguaje artístico. Explica que la palabra es el instrumento de la comunicación humana, mientras que el lenguaje artístico tiene diversos instrumentos de expresión. Define la literatura como una de las bellas artes que utiliza la palabra como medio de expresión estética.
Nyaja
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Expresiones artisticas
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El teatro
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Psicologia comunitaria
Este documento resume la historia de la psicología comunitaria desde finales del siglo XIX hasta la actualidad. Los primeros estudios se realizaron a finales del siglo XIX y principios del siglo XX, mientras que los centros de salud mental comunitaria y el término "psicología comunitaria" surgieron por primera vez en la década de 1960 en Estados Unidos y América Latina. En las décadas de 1970 y 1980, la psicología comunitaria se desarrolló aún más enfatizando su diferencia con la salud mental, y
Psicologia clinica (elizabeth gonzalez) (3)
El documento habla sobre la psicología clínica. Define la psicología clínica como la rama de la psicología que se encarga de la investigación, evaluación, diagnóstico, tratamiento y prevención de los factores que afectan la salud mental. Explora las principales corrientes teóricas como la terapia cognitiva-conductual, psicoanalítica y humanista. También presenta algunos de los representantes más importantes como Freud, Jung, Beck, Ellis y Rogers.
Presentacion
Este documento describe los conceptos fundamentales de la psicología experimental y el método científico. Explica que la psicología experimental surgió en Alemania en el siglo XIX de manos de Fechner y Wundt y se basa en la observación y experimentación. También define el método científico como un conjunto de pasos que incluyen la observación, formulación de hipótesis, experimentación, análisis de datos y conclusiones, con el objetivo de estudiar y explicar fenómenos de manera sistemática.
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Cuadro comparativo teorias y modelos de las etapas evolutivas
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Mapa conceptual adulto mayor
Este documento resume las principales características de la vejez. Menciona que la vejez se caracteriza por un declive gradual de los sistemas corporales debido a factores internos como la herencia y externos como virus y bacterias. Entre los cambios físicos, psicológicos y de salud se incluyen la pérdida de capacidades físicas y mentales, mayor riesgo de enfermedades, y cambios en las relaciones sociales y roles. También examina las diferentes etapas y teorías sobre el envejecimiento.
Mapa conceptual adultez media
Este documento resume las características clave de la adultez media, la etapa entre los 40 y 60 años. Se caracteriza por el estancamiento del desarrollo físico y mental del individuo, lo que lo hace más propenso a padecer enfermedades como diabetes, artritis e hipertensión. También experimenta cambios físicos como arrugas y pérdida de masa muscular. En el área cognitiva, alcanza su máximo rendimiento intelectual gracias al desarrollo de la inteligencia cristalizada basada en la experiencia
Mapa conceptual funciones del psicologo educativo
Este documento describe varias funciones clave del psicólogo, incluyendo apoyar el rendimiento escolar, la orientación vocacional, el asesoramiento familiar y el tratamiento de problemas emocionales. También explica conceptos como la motivación, la autoestima y el diseño institucional, proporcionando definiciones, tipos, componentes e implicaciones de cada tema.
Desarrollo historico de la psicologia educativa
Este documento resume el desarrollo histórico de la psicología educativa. Sus orígenes se remontan a finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX, con pioneros como William James, John Dewey y Thorndike. El primer laboratorio de psicología educativa fue fundado por Dewey en la Universidad de Chicago en 1894. La psicología educativa estudia procesos como el aprendizaje, la motivación y la memoria para comprender mejor cómo se desarrollan los procesos de enseñanza y aprendizaje en los centros
Linea de tiempo de psicologia comunitaria 2019
La psicología comunitaria surgió en los años 1950-1970, cuando se llevaron a cabo numerosas intervenciones en comunidades de Latinoamérica que se basaron en teóricos como Paulo Freire y Orlando Fals Borda. En los años 1980-1990, la disciplina continuó desarrollándose y distinguía entre la psicología comunitaria relacionada con la salud mental y otro enfoque influenciado por la teoría de Frankfurt de Felix Weil. La psicología comunitaria se ha basado en modelos teóricos de pensadores como George
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Adulto joven
El documento presenta información sobre el desarrollo del adulto joven desde perspectivas cognitiva, conductual, afectiva y social. Aborda teorías como las de Erikson sobre la consolidación de la identidad y el inicio de la realización de proyectos de vida, así como el desarrollo físico, intelectual y social durante esta etapa. También examina la importancia de las relaciones íntimas y el compromiso en la vida adulta.
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Este documento discute el desarrollo del adulto joven desde perspectivas cognitiva, conductual, afectiva y social. Explica que durante esta etapa, entre los 20-40 años, las personas consolidan su identidad, comienzan a establecer relaciones íntimas comprometidas y se enfocan en metas a largo plazo como la carrera y la familia. También discute teorías sobre el desarrollo adulto de Erikson, Sternberg y Schaie.
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- 2. En su historia tenemos: Sus características son : Esta posee:Sus faces se clasifican en: Sus elementos son: Algunas técnicas del dialogo son: Clasificación de los tipos de comunicación: Los niveles que posee la comunicación: La pictografía o los símbolos que representan objetos Como: cm: centímetros H: hora Kg: kilogramo L:litro M:metro Narración Redacción Creatividad Subjetividad Interpretación emotividad Orden lógicopertenencia Sus características son: Facilita la comprensión lectora permite un texto lógico y coherente de mayor entendimiento Educación, sociedad e investigación Sus características son: Pre- escritura Revisión Borrador Versión final Mensaje Emisor Receptor Idioma Señales de transito Características del discurso estas son: Narración Argumentación exposición Disposición Confianza Apertura Reflexión valoración verbal No verbal Oral escrita Estos son: imágenes sensoriales visuales olfativas, sonidos y gestos corporales Se da mediante la: interpersonal interpersonal