Joaquín Pratts

Enseñar utilizando
Internet como
recurso.

 Lenguaje

cibernético.

 Recurso
didáctico de gran

 Gran material.

interés.

 Aún con temor,

el profe. se abre

 Uso en forma
habitual.

a las TICS.

 Evidente
utilidad
educativa.

 Actualización de

 El maestro lo
considera un
recurso
complementario.

 Uso de páginas
web.

 Alumnos

 Cambio de

interesados y
docente.

 Infraestructura.

motivados.

 Incorporación
Gradual.

actitud en los
centros
educativos.
 Problemas de

tiempo.

Mapa mental joaquín pratts.

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    Joaquín Pratts Enseñar utilizando Internetcomo recurso.  Lenguaje cibernético.  Recurso didáctico de gran  Gran material. interés.  Aún con temor, el profe. se abre  Uso en forma habitual. a las TICS.  Evidente utilidad educativa.  Actualización de  El maestro lo considera un recurso complementario.  Uso de páginas web.  Alumnos  Cambio de interesados y docente.  Infraestructura. motivados.  Incorporación Gradual. actitud en los centros educativos.  Problemas de tiempo.