Presentación realizada a partir de un artículo de César Vallejo Martín-Albo en el Observatorio tecnológico del ITE, sobre los roles del profesor en la Escuela 2.0
Insurance Tech LATAM es la única reunión de América Latina que reúne a 100 líderes tecnológicos de todo Brasil y América Latina. El formato de esta reunión está diseñado para ayudar a los líderes de tecnología a establecer los parámetros en su estrategia tecnológica, impulsar la innovación y tomar mejores decisiones comerciales como resultado del intercambio de conocimientos. Ver en www.insurancetechbres.com
Presentación realizada a partir de un artículo de César Vallejo Martín-Albo en el Observatorio tecnológico del ITE, sobre los roles del profesor en la Escuela 2.0
Insurance Tech LATAM es la única reunión de América Latina que reúne a 100 líderes tecnológicos de todo Brasil y América Latina. El formato de esta reunión está diseñado para ayudar a los líderes de tecnología a establecer los parámetros en su estrategia tecnológica, impulsar la innovación y tomar mejores decisiones comerciales como resultado del intercambio de conocimientos. Ver en www.insurancetechbres.com
La Pizarra digital. Una experiencia en el aulacrc2002
Presentación realizada para una comunicación en las I Jornadas TIC del CEP de Motril - Granada - España sobre el tema del uso de las TIC en el colegio y el apoyo como herramienta de la pizarra digital
TAEE 2012: Videocasts aplicados a la enseñanza de las fuentes de alimentaciónJUAN AGUILAR
En esta comunicación, presentamos varios podcasts de vídeo que servirán como complemento para algunas asignaturas del nuevo grado de Ingeniería en Electrónica Industrial, que se imparte en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Jaén. La idea es contribuir a la incorporación de una nueva cultura docente que suponga innovación y cambios metodológicos centrados en la práctica, el desarrollo de competencias y la introducción de las TICs, de acuerdo con las directrices del EEES, potenciando el trabajo autónomo del alumno y ayudando a la comprensión de algunos conceptos relacionados con la electrónica y las fuentes de alimentación reguladas y conmutadas. Consta de 19 videocasts (15 de teoría, 2 de simulación y 2 de carácter práctico de laboratorio), cada uno de ellos con entidad propia. Se comenta la importancia de este recurso didáctico, el videocast, en la docencia universitaria, y a su vez el proceso y materiales necesarios para su elaboración.
1. Herramientas TIC en
Ciencias
Laboratorios Virtuales:
Simulaciones
Interactivas
Dentro de los principales programas
que podemos utilizar en el área de
Ciencias tenemos
Donde los estudiantes
Interaccionan con la
simulación y ha de
extraer conclusiones
Lo cual evidentemente
Pizarras Digitales
Interactivas
Como
Son un
Sistema
Tecnológico
Formado por
Va a repercutir en su
aprendizaje
Tenemos Programas
como
Virtual Lab
Crocodile
Chemistry
Medios de
Comunicación
Un ordenador, un video
proyector, un puntero
o una superficie táctil y
un Sofware, que
permite el manejo del
ordenador a través de
la imagen proyectada.
Siendo un potente
recurso para el
Proceso Enseñanza Aprendizaje
Publicaciones
sobre Didáctica de
la Física y Quimica
•Eureka
•Alambique.
•Didáctica de
las Ciencias
Revistas de
Divulgación
Científica
•Investigación
y Ciencia.
•Muy
Interesante
Televisión Educativa
TV Educa
Blogs
Educativos
Son
Herramientas de
Gestión
y
Publicación de
Contenidos en la
Web
Ofrece diversas
posibilidades de
Uso Educativo
Cuya flexibilidad
junto a su sencillez
de manejo
Permite que se pueda
adaptar a cualquier
disciplina , nivel
educativo y metodología
docente