El documento presenta una metodología para desarrollar conceptos de diseño a partir de mapas conceptuales. Explica que los mapas conceptuales son herramientas asociativas que organizan jerárquicamente conceptos y sus relaciones mediante palabras enlace, y muestra los pasos para construirlos, incluyendo identificar el concepto clave y contextualizarlo de lo más general a lo particular.

1. Pensamiento Metodolog ía para desarrollar conceptos de diseño a partir de mapas conceptuales Creativo Carmona / Moreno Taller de Diseño

2. Por qué? Pensar…

3. Pensar Cualidad Resolver Problemas Creatividad Abre Oportunidades Provocación Preguntas Valores Emociones Sentimientos Percepción Diseñar

4. Pedido/Propósito/Objetivos ¿ A donde vamos ? ¿ Qué queremos obtener ? Información disponible/Antecedentes ¿ Cuál es la situación ? ¿ Qué sabemos ? Posibilidades Generativas ¿ Cómo lo hacemos ? ¿ Cuál es la solución ? Revisión/Alternativas/Selección Conclusiones ¿ Qué elijo ? Acción/Aplicación ¿ Cómo pongo esto en práctica ? Prototipo/Testeo de mercado Producción Pensamiento

5. Preguntas Pezca/Abierta Caza/Cerrada Instrumento para dirigir la atención del pensamiento y obtener información/Experiencia Nunca se sabe lo que se va a sacar Siempre apunta a algo específico ¿Cuánto es la mitad de trece? ¿En qué año….?

6. Estrategia Relacional Herramienta Asociativa de contenido Describe y comunica conceptos Organización holística Fortalece Aprendizaje significativo Recuerdo Reflexión Abstracción Estructura Jerarquía Movilidad Método y recurso esquemático Mapas Conceptuales Representa y organiza conocimientos

7. Conceptos o Ideas Contexto/Conceptos generales/ Conceptos Específicos. Palabras enlace o descriptores Palabras que relacionan/Unen conceptos/ Provocan imágenes mentales. Conectores Relacionan dos ideas/ramifica los conceptos/ Es a través de líneas verticales,horizontales,etc. Flechas Muestra relación de significado entre los conceptos/Expresa sentido/direccionalidad Elementos de un mapa conceptual

8. Realizar varios mapas; precisión/claridad/profundidad Exponer y externalizar significados Relaciones cruzadas/ metáforas/analogía Identificar Concepto clave (esencia) Contextualizar/Organizar Concepto de lo más general a lo particular Conectar los conceptos con palabras enlace Construcción de mapas conceptuales Ejemplos específicos Compartir/Intercambiar/Negociar

9. Concepto… ?

10. Concepto Entidad universal Contenido Comprensión Extensión Mediador Inmediato reflexivo Referente Objeto Situación Experiencia Unidad cognitiva de significado Unidad de conocimiento Nueva narrativa Generaliza Clasifica especifica Agrupa cualidades

11. Individualidad Especifico/identifica Universalidad Esencia/Pluralidad/colectividad Particularidad Caracteriza/Clasifica/Agrupa Concepto

12. … Bosque ?

17. Bosque Cromático Dividir espacio Absorber sonido Mecanismos estructurales www.glimakra.com

18. … Qué Bosque propones tú?