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Mapas Conceptuales
Este documento presenta una introducción a los mapas conceptuales. Explica que los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento de manera jerárquica mediante conceptos y proposiciones. Luego, describe algunas aplicaciones de los mapas conceptuales, y presenta la herramienta CmapTools, que permite crear mapas conceptuales de manera colaborativa. Finalmente, invita al lector a crear su primer mapa conceptual como ejercicio práctico.
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- 2. • Definiciones yconceptos sobre mapas conceptuales • Aplicaciones de los mapas conceptuales • Presentación de la herramienta CmapTools • Ejercicio: Mi primer mapa conceptual • Consideraciones finales Agenda
- 4. Definiciones y conceptossobre mapas conceptuales Desarrollados en 1972 por Joseph D. Novak en la Universidad de Cornell donde estudió los cambios en el conocimiento de las ciencias en niños (Novak & Musonda, 1991).
- 5. • Los mapasconceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. • Un mapa conceptual es una visualización gráfica del conocimiento en dos dimensiones. • Un mapa conceptual es una estructura jerárquica. • Los mapas conceptuales son diagramas significativos. Definiciones y conceptos sobre mapas conceptuales
- 6. Teoría del conocimiento •Todo el conocimiento es construido a partir de Conceptos y frase de enlace. (Proposiciones) ¿Qué es un concepto? • Una regularidad percibida en objetos o eventos, a los cuales se les asigna una etiqueta o nombre: Manga Casa / Caza Carta Azul Cáncer
- 7. ¿Qué es unaproposición? Una expresión de la RELACIÓN entre dos Conceptos. Es la unidad básica de conocimiento o significado. Algunas veces éstas son llamadas unidades semánticas o unidades de significado. • Los Seres Vivos se componen de Células • El Sol produce Calor • El Agua de Mar contiene Sal • El Mar es Salado Teoría del conocimiento
- 8. Mi hija juegacon su carro rojo Proposiciones Vs sentencias
- 9. Posibles Proposiciones • Mihija tiene un carro. • El carro es rojo. • A mi hija le gusta jugar. • Yo tengo una Hija…..
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- 11. Importancia de lasFrases de Enlace • Sin las relaciones entre los conceptos, el conocimiento no se conectará lógicamente. • La conexión lógica se lleva a cabo con los conocimientos previos.
- 16. Estudiante expresando suconocimiento sobre la célula
- 17. Al final delsemestre....
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- 19. Pautas para crearun Mapa Conceptual • Pregunta de Enfoque http://cmap.ihmc.us/docs/preguntadeenfoque.html • Lluvia de ideas, conceptos, palabras clave. • Frases de enlace. • Niveles o jerarquías.
- 20. ¿Porqué pueden ayudarlos diagramas (mapas)? • Los diagramas “externalizan” el conocimiento. • Los diagramas guían el razonamiento. • Los diagramas requieren menos transformaciones cognitivas (ej. Pasar de un texto a una imagen mental / procesamiento de texto vs sistema de percepción visual). • Los diagramas soportan la memoria. • Los diagramas presentan información “de un vistazo”.
- 21. • Herramienta gratuita,elaborada por el Instituto de la Cognición Hombre Máquina (IHMC) bajo la filosofía de Web 2.0 • http://cmap.ihmc.us/ CmapTools
- 22. Facilita el diseñode mapas conceptuales, con la posibilidad de: – Hipervinculación – Almacenamiento de recursos – Diseño y lectura de proposiciones, – Exportación a páginas WEB – Publicación en servidores públicos para su construcción colaborativa. CmapTools
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- 24. La Universidad cuentacon un servidor de mapas conceptuales: Mapas.eafit.edu.co CmapTools
- 25. Ejercicio: Mi primer mapaconceptual Tema libre Sugerencias: • Temas claves del área que acompaña. • Temas de interés propio. • Temas de investigación.
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