El documento presenta la estructura y componentes básicos de un proyecto de investigación. Describe las secciones principales que incluyen la definición del problema, marco teórico, metodología y marco administrativo. Explica que el proyecto busca investigar un problema mediante la recopilación y análisis de información para generar conocimientos que contribuyan a su comprensión y resolución.
Analizar desde una perspectiva crítica dos tesis de nivel doctorado en educacion, cuyo tema central es el aprendizaje basado en problemas y ciencias de la salud.
Analizar desde una perspectiva crítica dos tesis de nivel doctorado en educacion, cuyo tema central es el aprendizaje basado en problemas y ciencias de la salud.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. Proyecto de
Investigación
Definición
Proyectoesprepararun plano planificarenel tiempoyenel espaciolainvestigaciónde un
problema
Estructura
Capítulo I
Capítulo II
Capítulo III
Capítulo IV
1. El Problema
1.1 Tema
1.2.1 Planteamientodel problema
1.2.2 Contextualización
1.2.3 AnálisisCrítico
1.2.4 Prognosis
1.2.5 Formulacióndel Problema
2. Marco Teórico
2.1 AntecedentesInvestigativos
2.2 FundamentaciónFilosófica
2.3 FundamentaciónLegal
2.4 CategoríasFundamentales
2.5 Hipótesis
2.6 Señalamientode Variables
3. Metodología
3.1 Enfoque
3.2 ModalidadBásicade la Investigación
3.3 Nivel oTipode Estudio
3.4 PoblaciónyMuestra
3.5 Operacionalizaciónde Variables
3.6 Plande Recolecciónde Información
3.7 Plande Procesamientode datos
1.2.6 Interrogantes
1.2.7 Delimitación
1.3 Justificación
1.4 Objetivos
1.4.1 General
1.4.2 Específicos
4. Marco Administrativo
4.1 Recursos
4.2 Cronograma
4.3 Bibliografía
4.4 Anexos
2. Surge
de
Analizar Construir Parámetros
Proyecto de
Investigación
Observar la
realidad
circundante
Contexto
Entorno
Mundo Circundante
Naturaleza
Economía
Política
Fuentes
1.1 Selección del Tema
1.2 Planteamiento
del Problema
1.3 Justificación 1.4 Objetivos
Pasos
1.- Definirel áreade
conocimientoa
investigar
2.- Identificar
necesidadesdel
contexto, institucióno
comunidad
3.- Revisarbibliografía
relacionada
4.- Consultar
especialistasque
afirmenydeterminen
el tema
Contextualización Análisis Crítico Prognosis Formulación
del problema
Interrogantes
Recogery
organizar
evidenciasde un
problema
Consiste
Mediante
Observación
entorno y fuentes
referentes al tema
Críticamente las
causas y efectos
del tema
Describiry/o
analizarla
situaciónactual
del temaque se
deseainvestigar
Debe
Visiónhipotética
visualizandoel
problemaenel
futuro.
Formularse en
formade
pregunta
relacionando
una o más
variables.
Sub-
problemasde
la
investigación,
consideran
aspectosdel
problema
En la realidad
pasada y
presente
Basa
Suele
Contrastación
empíricao
científica
De
Delimitación
Son
-Delimitación
temporal
- Delimitación
espacial
-Categorías
Conceptuales
3. Pretende
Construye
Se hace
Engloba
Preguntas
Contribuyen
Determinan
1.1 Selección
del Tema
1.2
Planteamien
to del
Problema
1.3 Justificación 1.4 Objetivos
Fijarlas razoneslógicasy
valederasparaefectuaruna
investigación
Objetivos EspecíficosObjetivo General
De maneratotal al problema
de investigación, detallacuanti-
cualitativa.Comienzaconun
verbo.
Son:
Formulacionesteóricasque orientanyguíantodoel trabajo
investigativo.
Son
Proyecto de
Investigación
De acuerdocon el problema,
lascausas y losefectosque
esténpresentes.
Referenciaalosusuariosque
seránfavorecidosconel
aporte investigativo,
respectoa lateoría y la
utilidadprácticadel trabajo
realizado
Características
- Relaciónde losobjetivosconel problemade estudio
- Correspondenciade lahipótesisconlavariable
- Proponerlogrosfactiblesde cumplimiento
- Dar cabida a una solainterpretación
¿Qué propósitodeseaalcanzar?
¿Para qué deseodesarrollaréste
proyecto?
¿A quiénestádirigidoésteproyecto?
Pasoso actividadesque
contribuyenal cumplimiento
del objetivogeneral,tener
secuenciaentre ellos.
Y especificanlosaspectosmás
significativosdel estudio,
enmarcadosenel objetivo
general.
4. CAPITULO II
MARCO
TEÓRICO
GENERALIDA
DES
Instrument
o de crítica
CONCEPTO Conjuntode
elementos
de
organización
cognitiva
Recopilar
información
científica
sobre el
problema
Forma
explícita,
rigurosay
sistemática
ANTECEDENTES
INVESTIGATIVOS
¿Ya se han
realizado
investigacione
s sobre el
tema?
FUNDAMENT
ACION
FILOSOFICA
FUNDAMENT
ACIÓN LEGAL
Revisar literatura
escrita del problema
que se investiga
Respond
e a las
pregunta
s
La Investigación
necesita una
ubicación
paradigmática o
enfoque
determinado
CATEGORIAS
FUNDAMENTALES
De una
investigación
anterior a la
ejecuciónde
la misma
¿A qué campo
y área del
conocimiento
pertenece
este tema?
¿Existe
informació
n científica
suficiente?
Citar
artículos de
ley que
apoyen la
investigación
Aproband
o la
legalidad
del
estudio
Paradigma
sConstruc
tiva
Positivist
a
Permite la
comprensió
n de las
variablesdel
problema
Importanci
a
- Sitúa el problema dentro del
conocimiento teórico
- Proporciona conocimientos
adecuados
- Orienta en la búsqueda de solución
de problemas
- Da claridad, seriedad y coherencia al
trabajo