Este documento presenta los fundamentos teóricos del conocimiento científico. Explica que el conocimiento científico se construye a través de procesos como la observación, la experimentación, la inducción y el análisis, los cuales permiten establecer leyes generales y explicaciones particulares sobre la realidad. Asimismo, detalla los diferentes tipos de conocimiento, siendo el conocimiento científico aquel que se obtiene mediante métodos sistemáticos y procedimientos lógicos. Finalmente, describe las fases del diseño de una
Naturaleza, objeto y método de la ciencia económicail_aguirre
La economía estudia cómo los seres humanos usan recursos escasos para satisfacer necesidades ilimitadas. Se define como una ciencia porque sistematiza el comportamiento humano y puede predecirlo parcialmente. Usa métodos inductivos y deductivos para crear teorías y leyes que expliquen cómo funcionan los fenómenos económicos a través de modelos simplificados de la realidad.
El contenido de la presentación fue tomado de varios artículos, revistas, presentaciones que mas adelante las voy a referenciar. Me disculpo por no hacerlo ahora, ya que no las encuentro dichas referencias.
Este documento resume una investigación sobre la deserción escolar en estudiantes de primer año medio del Liceo Industrial León Noguera de San Fernando durante 2010. Presenta el marco teórico sobre la estructura educacional chilena, la enseñanza media técnico-profesional, la deserción escolar y la cultura escolar. También describe el planteamiento del problema, las hipótesis, los objetivos y la metodología de la investigación.
Este documento describe las etapas de una investigación experimental, incluyendo la definición del objeto de estudio, el desarrollo de un diseño experimental, la realización del experimento, el análisis de resultados y la conclusión. Explica que una investigación experimental involucra la manipulación sistemática de una variable para determinar sus efectos y relaciones causa-efecto. Además, identifica tres tipos de diseños experimentales: preexperimentales, experimentales y cuasiexperimentales.
Mapas conceptuales. planteamiento del problemataatii14
FUNCIONES QUE CUMPLE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA,FUNCIONES QUE CUMPLE LA DELIMITACION DEL PROBLEMA Y FUNCIONES QUE CUMPLE LA FORMULACION DEL PROBLEMA.
Este documento presenta un resumen de las principales escuelas y teorías de la administración a través de la historia. Comienza con la escuela clásica y la administración científica de Taylor, luego pasa a la escuela del comportamiento con enfoques como las relaciones humanas. Finalmente, presenta la escuela del proceso administrativo con aportes de Fayol y Mooney. En pocas oraciones resume los principales exponentes y conceptos de cada escuela del pensamiento administrativo.
Ventajas y desventajas de los modelos de simulación. @Risk. Por Dreisy ParedesAngelaRivas120
El documento describe las ventajas y desventajas de los modelos de simulación. Entre las ventajas se encuentran que los modelos pueden modificarse rápidamente para analizar diferentes escenarios, son más económicos que mejorar el sistema real, y permiten analizar sistemas complejos. Las desventajas incluyen que los modelos de simulación son costosos de desarrollar y validar, y requieren muchas corridas para encontrar soluciones óptimas. El documento también presenta información sobre el software Risik Simulator y cómo se puede utilizar para real
FASES PARA LA FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN UNERMB
Este documento describe las fases del proceso de proyectos de investigación y proporciona ejemplos de proyectos. Explica los pasos previos para la elaboración de proyectos como la percepción de un problema, el diagnóstico y la formulación del problema de investigación. Luego describe las fases de un proyecto, los tipos de proyectos, y los elementos requeridos en un proyecto de investigación. Finalmente, ofrece ejemplos de formularios para la presentación de proyectos en diferentes universidades.
Naturaleza, objeto y método de la ciencia económicail_aguirre
La economía estudia cómo los seres humanos usan recursos escasos para satisfacer necesidades ilimitadas. Se define como una ciencia porque sistematiza el comportamiento humano y puede predecirlo parcialmente. Usa métodos inductivos y deductivos para crear teorías y leyes que expliquen cómo funcionan los fenómenos económicos a través de modelos simplificados de la realidad.
El contenido de la presentación fue tomado de varios artículos, revistas, presentaciones que mas adelante las voy a referenciar. Me disculpo por no hacerlo ahora, ya que no las encuentro dichas referencias.
Este documento resume una investigación sobre la deserción escolar en estudiantes de primer año medio del Liceo Industrial León Noguera de San Fernando durante 2010. Presenta el marco teórico sobre la estructura educacional chilena, la enseñanza media técnico-profesional, la deserción escolar y la cultura escolar. También describe el planteamiento del problema, las hipótesis, los objetivos y la metodología de la investigación.
Este documento describe las etapas de una investigación experimental, incluyendo la definición del objeto de estudio, el desarrollo de un diseño experimental, la realización del experimento, el análisis de resultados y la conclusión. Explica que una investigación experimental involucra la manipulación sistemática de una variable para determinar sus efectos y relaciones causa-efecto. Además, identifica tres tipos de diseños experimentales: preexperimentales, experimentales y cuasiexperimentales.
Mapas conceptuales. planteamiento del problemataatii14
FUNCIONES QUE CUMPLE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA,FUNCIONES QUE CUMPLE LA DELIMITACION DEL PROBLEMA Y FUNCIONES QUE CUMPLE LA FORMULACION DEL PROBLEMA.
Este documento presenta un resumen de las principales escuelas y teorías de la administración a través de la historia. Comienza con la escuela clásica y la administración científica de Taylor, luego pasa a la escuela del comportamiento con enfoques como las relaciones humanas. Finalmente, presenta la escuela del proceso administrativo con aportes de Fayol y Mooney. En pocas oraciones resume los principales exponentes y conceptos de cada escuela del pensamiento administrativo.
Ventajas y desventajas de los modelos de simulación. @Risk. Por Dreisy ParedesAngelaRivas120
El documento describe las ventajas y desventajas de los modelos de simulación. Entre las ventajas se encuentran que los modelos pueden modificarse rápidamente para analizar diferentes escenarios, son más económicos que mejorar el sistema real, y permiten analizar sistemas complejos. Las desventajas incluyen que los modelos de simulación son costosos de desarrollar y validar, y requieren muchas corridas para encontrar soluciones óptimas. El documento también presenta información sobre el software Risik Simulator y cómo se puede utilizar para real
FASES PARA LA FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN UNERMB
Este documento describe las fases del proceso de proyectos de investigación y proporciona ejemplos de proyectos. Explica los pasos previos para la elaboración de proyectos como la percepción de un problema, el diagnóstico y la formulación del problema de investigación. Luego describe las fases de un proyecto, los tipos de proyectos, y los elementos requeridos en un proyecto de investigación. Finalmente, ofrece ejemplos de formularios para la presentación de proyectos en diferentes universidades.
El documento resume las principales disciplinas relacionadas con la administración como la sociología, psicología, economía y derecho. También describe eventos importantes en el estudio de la administración como la publicación de La riqueza de las naciones de Adam Smith y la Revolución Industrial. Luego resume las principales teorías de la administración como la administración científica, teorías generales, métodos cuantitativos, comportamiento organizacional, enfoque sistémico y enfoque de contingencias.
Presentación, Importancia de la economía, leyes económicas y factores de prod...CesarAlejandroCegarr
Este documento resume conceptos económicos fundamentales como la importancia de la economía, los factores de producción y las leyes económicas. Explica que la economía estudia la asignación de recursos escasos para satisfacer necesidades humanas. Identifica los factores de producción como trabajo, tierra y capital. También describe varias leyes económicas clave como la ley de la oferta y la demanda. El objetivo es ofrecer una introducción básica a estos temas para comprender mejor el funcionamiento de la economía.
El documento presenta una discusión sobre los sistemas duros y blandos. Explica que los sistemas duros se refieren a problemas estructurados con objetivos claramente definidos, mientras que los sistemas blandos implican problemas no estructurados con objetivos imprecisamente definidos que están más influenciados por factores sociales. También describe las principales metodologías para sistemas duros como el análisis de sistemas e ingeniería de sistemas, y la metodología de sistemas blandos de Checkland que enfatiza
Este documento presenta el diseño de un proyecto para crear una empresa de servicios técnicos en Neiva, Colombia. La empresa se enfocará en resolver problemas comunes en construcción y viviendas como electricidad e hidráulica. El documento incluye un análisis del mercado, necesidades de recursos, y conclusiones sobre la viabilidad del proyecto.
Este documento describe cuatro modelos de toma de decisión: la teoría de la utilidad subjetiva esperada de la economía neoclásica, la economía conductual, la neuroeconomía y el modelo de "múltiples yo". La teoría de la utilidad subjetiva esperada supone la racionalidad y la maximización de la utilidad, mientras que la economía conductual reconoce sesgos cognitivos. La neuroeconomía estudia los procesos cerebrales subyacentes a la toma de decisiones. El modelo de "múltiples yo" propone que
El documento describe los elementos clave para plantear adecuadamente un problema de investigación cuantitativa. Explica que es necesario establecer objetivos claros de investigación y formular preguntas de investigación empíricamente comprobables. También habla sobre la importancia de justificar la investigación y evaluar su viabilidad considerando los recursos disponibles.
Este mapa conceptual resume los conceptos clave de la economía. La economía estudia el comportamiento económico de los agentes a través de la producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas. Examina este comportamiento desde tres perspectivas: la economía de mercado, donde los individuos toman las decisiones de producción y consumo; la economía autoritaria, donde el gobierno controla la producción y distribución; y una mezcla de las dos.
Este documento presenta la teoría de sistemas y sus aplicaciones en la administración. Explica que la teoría de sistemas estudia las organizaciones de manera holística, considerando las interdependencias entre sus partes. Define un sistema como un conjunto de elementos que interactúan para alcanzar un objetivo. Analiza conceptos como sistema abierto, modelos organizacionales, y realiza una evaluación crítica de la teoría de sistemas y sus implicaciones para la administración.
Planteamiento Del Problema
Identificar las funciones que cumple el planteamiento del problema
Redactar el planteamiento del problema
Analizar materiales educativos identificando la descripción del
problema.
Este documento describe la importancia de la teoría matemática en la administración de empresas. Explica que la matemática ha contribuido a nuevas técnicas de planificación y control de recursos, y ha apoyado la toma de decisiones. También presenta los orígenes de la teoría matemática en la administración y los temas principales como operaciones, servicios y calidad. Finalmente, discute el uso de modelos matemáticos para simular situaciones reales en las empresas.
El documento describe el Marco Lógico, una herramienta para el diseño, seguimiento y evaluación de proyectos. Explica que el Marco Lógico establece una relación causa-efecto entre los objetivos de un proyecto y provee indicadores para medir el progreso. También describe los pasos para construir un Marco Lógico, incluyendo el análisis de situación, problemas, objetivos, alternativas y la matriz final.
Este documento presenta una línea de tiempo sobre los orígenes de la administración desde el año 3150 a.C. hasta el año 1980 d.C. Detalla aspectos clave de la administración en las civilizaciones egipcia y sumeria, el origen de la partida doble en el siglo XV, las contribuciones de Adam Smith y las principales escuelas de pensamiento administrativo como la teoría clásica, la administración científica y las escuelas clásica y sistemática.
Un sistema se define como un conjunto de elementos organizados que interactúan para lograr un objetivo. Los sistemas se clasifican como naturales o artificiales, sociales o mecánicos, abiertos o cerrados. Todos los sistemas tienen entradas, procesamiento, salidas y retroalimentación para comparar la salida con un criterio establecido.
Estado De Bienestar Y Los Cuatro Modelos EuropeosPedro Frias
El documento describe cuatro modelos de estado de bienestar en Europa: el modelo nórdico, el modelo continental, el modelo anglosajón y el modelo mediterráneo. Cada modelo se caracteriza por diferencias en el nivel y tipo de gasto social, acceso a prestaciones y políticas de mercado laboral. El documento analiza cómo cada modelo satisface criterios como la reducción de la pobreza y las recompensas al trabajo.
La teoría general de sistemas es el estudio transdisciplinario de la organización abstracta de fenómenos independientemente de su sustancia, tipo o escala. Investiga los principios comunes a todas las entidades complejas y a los modelos que pueden usarse para describirlas. La teoría argumenta que a pesar de la complejidad del mundo, siempre encontraremos diferentes tipos de organizaciones que pueden describirse por conceptos y principios independientes del dominio específico. Define un sistema como un conjunto organizado de partes que se relacionan para alcanzar objetivos y form
El documento describe tres tipologías de planeación: planeación estratégica, táctica y operativa. La planeación estratégica establece los alineamientos generales y sirve de base para los otros planes. La planeación táctica se refiere a cada departamento de la empresa y se subordina a la planeación estratégica. La planeación operativa formula actividades detalladas a corto plazo de acuerdo a la planeación táctica.
Este documento presenta diferentes clasificaciones de las ciencias propuestas por diversos pensadores. Comienza describiendo los rasgos característicos de la ciencia, como que trasciende los hechos, es analítica, clara y precisa. Luego resume cuatro clasificaciones de las ciencias: la de Aristóteles que divide las ciencias en teoréticas, prácticas y productivas; la de Mario Bunge que las divide en formal, factual, individual y cultural; la de Pabol Tillic que presenta un sistema de ciencias ideales, reales y espirituales; y la de
Mapa Conceptual Investigación de operaciones I Wuilkins Piñabethrovero
El documento define la Investigación de Operaciones (IO) como la aplicación del método científico a problemas relacionados con el control y gestión de sistemas organizados mediante equipos interdisciplinarios. La IO busca encontrar soluciones óptimas para el sistema u organización como un todo a través de procesos de toma de decisiones. Se clasifican los modelos matemáticos utilizados en la IO como abstractos o concretos, estáticos o dinámicos, determinísticos o estocásticos. Algunas aplicaciones de la IO incluyen la produ
El documento describe los métodos de investigación. Explica que el método es el camino hacia alcanzar una meta u objetivo. Los métodos pueden ser universales, generales o específicos. Los métodos generales más conocidos son inductivo, deductivo, analítico y sintético. También describe los diseños de investigación, incluyendo experimentales, cuasiexperimentales y no experimentales. El propósito de un diseño de investigación es responder preguntas, cumplir objetivos y probar hipótesis.
Este documento presenta una guía metodológica para preparar el plan de un proyecto de titulación o tesis de grado. Explica los pasos iniciales de la investigación como la definición del tema, el planteamiento del problema, los objetivos y la justificación. También cubre aspectos como el marco teórico, las hipótesis, la metodología, y el presupuesto. El objetivo es orientar a los estudiantes sobre cómo estructurar un proyecto de investigación de manera ordenada y sistem
Este documento describe las etapas y la estructura para desarrollar una tesis. Presenta 10 etapas clave para una tesis, incluyendo la elección del tema, formulación del problema de investigación, objetivos, marco teórico, hipótesis, metodología, cronograma, presupuesto y bibliografía. También describe la estructura típica de un proyecto de tesis, incluyendo la introducción del tema, justificación, formulación del problema, objetivos, marco teórico, hipótesis, metodología
El documento resume las principales disciplinas relacionadas con la administración como la sociología, psicología, economía y derecho. También describe eventos importantes en el estudio de la administración como la publicación de La riqueza de las naciones de Adam Smith y la Revolución Industrial. Luego resume las principales teorías de la administración como la administración científica, teorías generales, métodos cuantitativos, comportamiento organizacional, enfoque sistémico y enfoque de contingencias.
Presentación, Importancia de la economía, leyes económicas y factores de prod...CesarAlejandroCegarr
Este documento resume conceptos económicos fundamentales como la importancia de la economía, los factores de producción y las leyes económicas. Explica que la economía estudia la asignación de recursos escasos para satisfacer necesidades humanas. Identifica los factores de producción como trabajo, tierra y capital. También describe varias leyes económicas clave como la ley de la oferta y la demanda. El objetivo es ofrecer una introducción básica a estos temas para comprender mejor el funcionamiento de la economía.
El documento presenta una discusión sobre los sistemas duros y blandos. Explica que los sistemas duros se refieren a problemas estructurados con objetivos claramente definidos, mientras que los sistemas blandos implican problemas no estructurados con objetivos imprecisamente definidos que están más influenciados por factores sociales. También describe las principales metodologías para sistemas duros como el análisis de sistemas e ingeniería de sistemas, y la metodología de sistemas blandos de Checkland que enfatiza
Este documento presenta el diseño de un proyecto para crear una empresa de servicios técnicos en Neiva, Colombia. La empresa se enfocará en resolver problemas comunes en construcción y viviendas como electricidad e hidráulica. El documento incluye un análisis del mercado, necesidades de recursos, y conclusiones sobre la viabilidad del proyecto.
Este documento describe cuatro modelos de toma de decisión: la teoría de la utilidad subjetiva esperada de la economía neoclásica, la economía conductual, la neuroeconomía y el modelo de "múltiples yo". La teoría de la utilidad subjetiva esperada supone la racionalidad y la maximización de la utilidad, mientras que la economía conductual reconoce sesgos cognitivos. La neuroeconomía estudia los procesos cerebrales subyacentes a la toma de decisiones. El modelo de "múltiples yo" propone que
El documento describe los elementos clave para plantear adecuadamente un problema de investigación cuantitativa. Explica que es necesario establecer objetivos claros de investigación y formular preguntas de investigación empíricamente comprobables. También habla sobre la importancia de justificar la investigación y evaluar su viabilidad considerando los recursos disponibles.
Este mapa conceptual resume los conceptos clave de la economía. La economía estudia el comportamiento económico de los agentes a través de la producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas. Examina este comportamiento desde tres perspectivas: la economía de mercado, donde los individuos toman las decisiones de producción y consumo; la economía autoritaria, donde el gobierno controla la producción y distribución; y una mezcla de las dos.
Este documento presenta la teoría de sistemas y sus aplicaciones en la administración. Explica que la teoría de sistemas estudia las organizaciones de manera holística, considerando las interdependencias entre sus partes. Define un sistema como un conjunto de elementos que interactúan para alcanzar un objetivo. Analiza conceptos como sistema abierto, modelos organizacionales, y realiza una evaluación crítica de la teoría de sistemas y sus implicaciones para la administración.
Planteamiento Del Problema
Identificar las funciones que cumple el planteamiento del problema
Redactar el planteamiento del problema
Analizar materiales educativos identificando la descripción del
problema.
Este documento describe la importancia de la teoría matemática en la administración de empresas. Explica que la matemática ha contribuido a nuevas técnicas de planificación y control de recursos, y ha apoyado la toma de decisiones. También presenta los orígenes de la teoría matemática en la administración y los temas principales como operaciones, servicios y calidad. Finalmente, discute el uso de modelos matemáticos para simular situaciones reales en las empresas.
El documento describe el Marco Lógico, una herramienta para el diseño, seguimiento y evaluación de proyectos. Explica que el Marco Lógico establece una relación causa-efecto entre los objetivos de un proyecto y provee indicadores para medir el progreso. También describe los pasos para construir un Marco Lógico, incluyendo el análisis de situación, problemas, objetivos, alternativas y la matriz final.
Este documento presenta una línea de tiempo sobre los orígenes de la administración desde el año 3150 a.C. hasta el año 1980 d.C. Detalla aspectos clave de la administración en las civilizaciones egipcia y sumeria, el origen de la partida doble en el siglo XV, las contribuciones de Adam Smith y las principales escuelas de pensamiento administrativo como la teoría clásica, la administración científica y las escuelas clásica y sistemática.
Un sistema se define como un conjunto de elementos organizados que interactúan para lograr un objetivo. Los sistemas se clasifican como naturales o artificiales, sociales o mecánicos, abiertos o cerrados. Todos los sistemas tienen entradas, procesamiento, salidas y retroalimentación para comparar la salida con un criterio establecido.
Estado De Bienestar Y Los Cuatro Modelos EuropeosPedro Frias
El documento describe cuatro modelos de estado de bienestar en Europa: el modelo nórdico, el modelo continental, el modelo anglosajón y el modelo mediterráneo. Cada modelo se caracteriza por diferencias en el nivel y tipo de gasto social, acceso a prestaciones y políticas de mercado laboral. El documento analiza cómo cada modelo satisface criterios como la reducción de la pobreza y las recompensas al trabajo.
La teoría general de sistemas es el estudio transdisciplinario de la organización abstracta de fenómenos independientemente de su sustancia, tipo o escala. Investiga los principios comunes a todas las entidades complejas y a los modelos que pueden usarse para describirlas. La teoría argumenta que a pesar de la complejidad del mundo, siempre encontraremos diferentes tipos de organizaciones que pueden describirse por conceptos y principios independientes del dominio específico. Define un sistema como un conjunto organizado de partes que se relacionan para alcanzar objetivos y form
El documento describe tres tipologías de planeación: planeación estratégica, táctica y operativa. La planeación estratégica establece los alineamientos generales y sirve de base para los otros planes. La planeación táctica se refiere a cada departamento de la empresa y se subordina a la planeación estratégica. La planeación operativa formula actividades detalladas a corto plazo de acuerdo a la planeación táctica.
Este documento presenta diferentes clasificaciones de las ciencias propuestas por diversos pensadores. Comienza describiendo los rasgos característicos de la ciencia, como que trasciende los hechos, es analítica, clara y precisa. Luego resume cuatro clasificaciones de las ciencias: la de Aristóteles que divide las ciencias en teoréticas, prácticas y productivas; la de Mario Bunge que las divide en formal, factual, individual y cultural; la de Pabol Tillic que presenta un sistema de ciencias ideales, reales y espirituales; y la de
Mapa Conceptual Investigación de operaciones I Wuilkins Piñabethrovero
El documento define la Investigación de Operaciones (IO) como la aplicación del método científico a problemas relacionados con el control y gestión de sistemas organizados mediante equipos interdisciplinarios. La IO busca encontrar soluciones óptimas para el sistema u organización como un todo a través de procesos de toma de decisiones. Se clasifican los modelos matemáticos utilizados en la IO como abstractos o concretos, estáticos o dinámicos, determinísticos o estocásticos. Algunas aplicaciones de la IO incluyen la produ
El documento describe los métodos de investigación. Explica que el método es el camino hacia alcanzar una meta u objetivo. Los métodos pueden ser universales, generales o específicos. Los métodos generales más conocidos son inductivo, deductivo, analítico y sintético. También describe los diseños de investigación, incluyendo experimentales, cuasiexperimentales y no experimentales. El propósito de un diseño de investigación es responder preguntas, cumplir objetivos y probar hipótesis.
Este documento presenta una guía metodológica para preparar el plan de un proyecto de titulación o tesis de grado. Explica los pasos iniciales de la investigación como la definición del tema, el planteamiento del problema, los objetivos y la justificación. También cubre aspectos como el marco teórico, las hipótesis, la metodología, y el presupuesto. El objetivo es orientar a los estudiantes sobre cómo estructurar un proyecto de investigación de manera ordenada y sistem
Este documento describe las etapas y la estructura para desarrollar una tesis. Presenta 10 etapas clave para una tesis, incluyendo la elección del tema, formulación del problema de investigación, objetivos, marco teórico, hipótesis, metodología, cronograma, presupuesto y bibliografía. También describe la estructura típica de un proyecto de tesis, incluyendo la introducción del tema, justificación, formulación del problema, objetivos, marco teórico, hipótesis, metodología
Este documento presenta las fases y componentes clave del proceso de investigación, incluyendo la idea de investigación, observación, delimitación del tema, planeamiento del diagnóstico, y jerarquización de problemáticas. Explica cada fase y sus características, así como ejemplos para ilustrar los conceptos. El propósito es guiar al lector a través del proceso completo de investigación desde la concepción inicial de la idea hasta la presentación del proyecto final.
Este documento presenta los criterios de evaluación para la presentación de trabajos escritos en la Facultad de Universidad Abierta y a Distancia de la Fundación Universitaria San Martín. Describe los aspectos a evaluar como la portada, índice, resumen, introducción, marco referencial, diseño metodológico, resultados, conclusiones, recomendaciones y bibliografía. Proporciona detalles sobre los criterios para cada sección, incluyendo el contenido y formato requerido.
Este documento presenta los criterios de evaluación para la presentación de trabajos escritos en la Fundación Universitaria San Martín. Describe los aspectos a evaluar como la portada, índice, resumen, introducción, marco referencial, diseño metodológico, resultados y conclusiones. Define cada sección e incluye los criterios específicos para su evaluación como el contenido requerido, extensión, formato y estructura. El objetivo es guiar a los estudiantes en la elaboración de informes y trabajos de acuerdo con los estándares
Este documento presenta los pasos y componentes clave para realizar un proyecto de investigación. Explica el planteamiento del problema, los objetivos generales y específicos, el marco teórico con antecedentes y bases conceptuales, el diseño metodológico incluyendo tipo de investigación, población, muestra e instrumentos, y un cronograma de actividades. El propósito es guiar el proceso de investigación de manera ordenada y sistemática para resolver el problema planteado.
Este documento presenta una introducción al concepto e importancia de la investigación científica. Explica que la investigación científica es un proceso sistemático para resolver problemas que utiliza el conocimiento científico y el método. Luego clasifica la investigación científica según su propósito, nivel de conocimientos, estrategia empleada y ubicación temporal de los datos. Finalmente, resume las etapas generales del proceso de investigación científica.
19885636v15n2p263evaluación conductual y programa de asesorameiento a técnicosIndependienteBC
Este documento presenta una introducción a la metodología de investigación deportiva. Explica que una investigación deportiva sigue un proceso sistemático para generar conocimientos sobre la realidad deportiva. Este proceso incluye seis etapas principales: 1) planteamiento del problema, 2) justificación de la investigación, 3) hipótesis, 4) marco teórico, 5) marco metodológico, y 6) fuentes de referencia. También describe cada una de estas etapas y los elementos que debe contener cada una para estructurar a
Este documento presenta los pasos y componentes clave para realizar un proyecto de investigación. Incluye secciones para la introducción del problema de investigación, marco teórico, diseño metodológico y cronograma de actividades. Explica cada sección con detalle, incluyendo el planteamiento del problema, objetivos, antecedentes, marco conceptual y legal, y los instrumentos y análisis de datos para la recolección y procesamiento de información. El propósito general es guiar el desarrollo de un proyecto de investigación sistem
Este documento presenta una guía para desarrollar un plan de tesis o proyecto de tesis para una maestría o doctorado. Explica la estructura básica que debe seguir un plan de tesis, incluyendo la introducción del problema, marco teórico, metodología y administración de la investigación. También proporciona consejos sobre cómo elegir un tema de investigación, formular el planteamiento del problema, y redactar el plan de tesis siguiendo los pasos correctos. El objetivo es orientar a los estudiantes de posgrado
Este documento presenta una guía para desarrollar un plan de tesis o proyecto de tesis para una maestría o doctorado. Explica la estructura básica que debe seguir un plan de tesis, incluyendo la introducción del problema, marco teórico, metodología y administración de la investigación. También proporciona consejos sobre cómo elegir un tema de investigación, formular el planteamiento del problema, y redactar el plan de tesis siguiendo los pasos correctos. El objetivo es orientar a los estudiantes de posgrado
Este documento proporciona información sobre la metodología de segundo grado en la Institución Educativa "José María Arguedas" en Santa Rosa de Sacco, Perú. Describe los diferentes tipos de textos de investigación y cómo reconocerlos, así como las características y pasos del método científico.
El documento resume los criterios para evaluar la calidad de un proyecto de investigación sobre la competencia comunicativa de niños de 4° a 7° grado y la enseñanza de la lengua. El proyecto contiene un tema claro, un título que resalta el objeto de estudio, y una justificación del interés por el tema. Incluye objetivos, una revisión teórica aunque superficial del marco, un diseño metodológico cualitativo, variables e hipótesis claras. Describe la población, muestra, métodos, té
Este documento presenta conceptos clave de la investigación cualitativa en 3 oraciones. La investigación cualitativa se basa en el análisis subjetivo e individual de los fenómenos para describir sus cualidades particulares, no para probar hipótesis. Tiene una perspectiva holística y busca comprender los fenómenos desde la perspectiva de los sujetos, sin prejuicios. Los investigadores cualitativos interactúan directamente con los sujetos para analizarlos y comprenderlos mejor.
Este documento describe los elementos clave de un proyecto de investigación en 3 oraciones o menos. Explica que un proyecto de investigación especifica el tema de estudio, cómo se llevará a cabo la investigación, y sirve como guía para la investigación. Además, detalla los componentes comunes de un proyecto como el objetivo, método, cronograma y presupuesto.
Este manual proporciona las pautas generales para la elaboración de trabajos de investigación, incluyendo la estructura, formato y contenido requerido. Describe los componentes clave como la carátula, índice, introducción, marco teórico, metodología, resultados y conclusiones. Explica que los capítulos deben enfocarse en la descripción del problema, objetivos, hipótesis, variables e indicadores. Asimismo, provee modelos para la matriz de consistencia y anexos para garantizar la calidad y coherencia del documento
Este documento presenta los 10 momentos clave de la investigación científica: 1) Concebir el problema, 2) Plantear el problema, 3) Elaborar el marco teórico, 4) Establecer la hipótesis, 5) Diseñar la investigación, 6) Seleccionar la muestra, 7) Recolectar los datos, 8) Analizar los datos, 9) Difundir los resultados, 10) Elaborar el informe final. Explica cada momento y proporciona detalles sobre sus elementos constitutivos para guiar el proceso de investigación de
Un proyecto es un esfuerzo temporal para lograr objetivos planteados bajo condiciones determinadas. Un proyecto se define como una secuencia de actividades diseñadas para alcanzar unos objetivos que buscan resolver una problemática planteada. Los problemas de investigación se refieren a situaciones de conflicto o contradicción que requieren una solución y deben plantearse de forma interrogativa para guiar la investigación hacia los objetivos planteados.
La normalizacion como elementos en el proceso de creacion de normas en la Gestion de la calidad. Muestra la estructura institucional establecida para el proceso de creacion normativas que garanticen la calidad de los productos y servicios.
Establece los diferentes grupos instiutcionales a nivel mundial, como organismos reguladores para la normalizacion de procesos
La información presentada incluye conceptos sobre homogeneidad y heterogeneidad, menciona familias lingüísticas y listas pintura, fotografía y cine como temas brevemente.
Este documento discute los cambios en la gerencia y las habilidades blandas (soft skills) requeridas en el contexto de la cuarta revolución industrial. Explica que las organizaciones ahora requieren habilidades como la comunicación, la resolución de conflictos, el trabajo en equipo y la toma de decisiones. También destaca la importancia de la ética y la responsabilidad social en la gerencia moderna. Finalmente, enfatiza que para ser un buen profesional se requiere ser una buena persona con integridad.
Este documento presenta información sobre gerencia internacional. Explica conceptos clave como la globalización, estrategias corporativas y funciones de los gerentes. También analiza factores como el análisis del entorno, la selección de mercados internacionales y métodos de entrada a nuevos mercados como la exportación y la inversión directa.
El documento habla sobre el diseño organizacional y la estructura de poder y autoridad dentro de una organización. Explica que el diseño organizacional determina la mejor estructura de una empresa en base a su estrategia, personal, tecnología y tareas. También describe los diferentes tipos de poder como recompensa, legitimidad, experto y coercitivo, así como las bases de la autoridad formal y los tipos de autoridad como lineal, staff y funcional. Además, destaca la importancia de delegar tareas de manera efectiva para mejorar la toma de decisiones.
El documento presenta una introducción a la teoría de las organizaciones. Explica que las organizaciones son sistemas humanos de cooperación que requieren división de trabajo, coordinación y control para alcanzar objetivos compartidos. También discute la relación entre la teoría organizacional, la estructura, el diseño, la cultura y el cambio organizacional y cómo estos elementos afectan el funcionamiento y desarrollo de las organizaciones. Finalmente, describe los retos y oportunidades que enfrentan las organizaciones en su entorno dinámico.
El documento discute la importancia de la inteligencia emocional, especialmente para los directivos. Define la inteligencia emocional como la capacidad de razonar lógicamente y manejarse a uno mismo y a los demás. Explica que las emociones se transmiten y afectan el rendimiento laboral, por lo que los empleados deben desarrollar habilidades emocionales como la constancia y la flexibilidad. Finalmente, enfatiza que el futuro de una empresa depende de la pasión y emoción con la que trabajen los directivos y sus colab
El documento describe el panorama del desarrollo rural en el departamento del Meta en Colombia. Se identifican retos como la inmigración foránea que presiona los recursos naturales, el desplazamiento de la mano de obra campesina y bajos indicadores de desarrollo. Se propone promover la diversificación agrícola, la innovación y la conectividad. Sin embargo, existen factores como la desactualización catastral, la falta de modelos integrales de desarrollo rural y la influencia de grupos económicos sobre las políticas, que
Este documento describe el teletrabajo como una modalidad laboral que utiliza tecnologías de la información para permitir que los empleados realicen sus tareas desde ubicaciones remotas. Explica que el teletrabajo surgió en los Estados Unidos en la década de 1970 como una forma de optimizar recursos durante una crisis energética, y que ha ido evolucionando con el uso de nuevas tecnologías. También define el teletrabajo según la Organización Internacional del Trabajo y la ley colombiana, e identifica ventajas y
1) El documento discute el liderazgo y los recursos humanos, con un enfoque en cómo los valores, la personalidad, las emociones y la motivación influyen en el comportamiento individual y el rendimiento laboral. 2) También analiza los equipos, la cultura organizacional y los procesos de gestión, señalando que los líderes deben comprender estos factores para guiar efectivamente el comportamiento de los empleados. 3) El resumen de Andrew Carnegie enfatiza que el factor más importante para el éxito de una empresa son sus empleados, no las
Este documento resume la Norma Técnica Colombiana NTC 1486, la cual establece los lineamientos para la presentación y estructura de tesis, trabajos de grado y otros documentos de investigación. Define conceptos como monografía, trabajo de grado y tesis. Explica que los trabajos deben presentarse en papel tamaño carta, con márgenes y numeración de páginas específicos. Además, detalla que la introducción debe presentar los objetivos e importancia del trabajo, y que la conclusión debe responder a dichos objetivos.
Metodologia de investigacion esp gestion calidadJuan Leal
El documento presenta los requisitos para obtener el título de Especialista en Gestión de la Calidad en una universidad, los cuales incluyen la elaboración de un trabajo final que aplique los conocimientos adquiridos en el programa analizando y generando gestión para mejorar la calidad de una organización. El trabajo debe demostrar ser solución a una necesidad del contexto regional de la organización.
El documento describe las metas organizativas y la gestión del entorno de las organizaciones. Explica que las metas organizativas establecen el estado futuro deseado de una organización y guían su rendimiento, y que existen diferentes tipos de metas como las oficiales, operativas y específicas. También describe los factores que afectan las metas como los beneficiarios y el marco temporal. Finalmente, explica que la gestión del entorno implica adaptar la organización a la complejidad, cambio y recursos disponibles en su entorno a través de la planific
El documento describe la etapa de control del proceso administrativo. Explica que el control permite establecer los beneficios y riesgos del plan y comparar el desempeño real con los estándares establecidos, tomando acciones correctivas si es necesario. También describe los pasos, tipos, características, herramientas y métodos de control, incluyendo controles financieros, de operaciones, calidad y desempeño.
Este documento presenta una descripción general de varios de los grupos económicos más importantes de Colombia, incluyendo el Grupo Empresarial Antioqueño, el Grupo Santo Domingo, el Grupo Éxito, el Grupo Argos y el Grupo Sarmiento. Cada grupo se dedica a diferentes industrias como la banca, los medios de comunicación, la construcción y la agricultura, y han tenido un impacto significativo en la economía colombiana.
2. FUNDAMENTOS TEORICOS: El Conocimiento Científico
1. CONOCER
Proceso intelectual por el cual se
establece relación entre quien
conoce (actor) y el objeto conocido
(realidad)
2. CONOCIMIENTO Tipos de conocimiento
Actividad por la cual se adquiere Empírico: lo que se conoce a través de la
experiencia, sin métodos.
certeza de la realidad, de la Científico: observa, describe, explica y predice
existencia del entorno, con su objeto mediante procedimientos y métodos
características comprobadas. basados en la lógica
3. CONOCIMIENTO CIENTIFICO Procesos básicos Se caracteriza por la
Construye explicaciones de la del conocimiento definición y explicación
realidad, con métodos basados en la científico. de métodos como: la
lógica. Establece leyes generales y • observa observación, la
explicaciones particulares. • Describe experimentación, la
• Explica y inducción, el análisis y
• Predice sintesis, entre otros.
Facultad de ciencias económicas
3. Elementos del objeto del Elementos del
Elementos del objeto del conocimiento objeto del
conocimiento
conocimiento
1. Selección y definición del tema
de investigación
2. Planteamiento y formulación del
problema
3. Objetivos de la investigación 4. Justificación de la investigación
(teoría, metodología, práctica)
7. Aspectos metodológicos de la investigación.
5. Marco de referencia
(teórico, conceptual, espacial y
7.1 Tipo de estudio (exploratorio, descriptivo,
temporal)
explicativo)
6. Hipótesis de trabajo
7.2 Método de investigación (observación,
inducción, deducción, análisis, síntesis)
7.3 Fuentes y técnicas para la recolección de
la información (encuestas, entrevistas, videos)
7.4 Tratamiento de la información
8. Tabla de contenido
FASES DEL DISEÑO DE
10. Cronograma
INVESTIGACIÓN 9. Bibliografía preliminar
11. Presupuesto
Facultad de ciencias económicas
4. FASES DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
1. SELECCIÓN Y DEFINICIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN
1. SELECCIÓN Y DEFINICIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN:
el investigador define en qué área del
conocimiento, referida a su formación profesional, quiere
hacer la investigación.
Punto de partida:
El investigador debe responder:
¿es de interés el tema?, ¿existe
información?, ¿dónde?, ¿Qué resultados puede traer la
investigación?
Observación directa:
El investigador debe conocer directamente el objeto de
investigación
Consulta bibliográfica:
El investigador debe documentarse en todo el material
escrito referido al objeto de estudio.
Consulta con expertos:
Los expertos (profesores) ayudarán al investigador a
delimitar el objeto de conocimiento
2. EL PROBLEMA DE
Definición del tema: INVESTIGACION
El investigador define el tema y el título preliminar de la
investigación
Facultad de ciencias económicas
5. FASES DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
1. SELECCIÓN Y DEFINICIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN
2. EL PROBLEMA DE INVESTIGACION
Está definido por lo que es objeto de conocimiento, se
expresa en términos concretos y explícitos a través del
planteamiento, la formulación y la sistematización.
2.1 Planteamiento del problema
Descripción de la “situación actual”, que caracteriza al
objeto de conocimiento (síntomas y causas).
Identificación de situaciones futuras al sostenerse la
situación actual (pronóstico).
Presentación de alternativas para superar la situación actual
(control del pronóstico)
2.2 Formulación del problema
Se plantea a través de una pregunta de investigación; el
investigador espera responderla y de esta manera resolver
el problema planteado.
3. OBJETIVOS DE LA
2.3 Sistematización del problema INVESTIGACION
Se formula por medio de subpreguntas planteadas sobre
temas específicos observados en el planteamiento del
problema
Facultad de ciencias económicas
6. COMO REALIZAR EL PLANTEAMIENTO,
FORMULACION Y SISTEMATIZACION DEL PROBLEMA
2.1 Antes de iniciar el planteamiento del problema debe tener:
Si el trabajo es teórico, debe tener:
• un tema definido
• una bibliografía básica 2.5 Suponga que las situaciones identificadas en el diagnóstico
• un profesor asesor subsisten en el objeto de investigación. ¿Qué puede pasar?, ¿Cuáles
• fichas de lectura. serán los resultados de tal permanencia?
Si el trabajo es teórico-práctico, además de lo anterior debe tener:
• un ámbito espacial definido (empresa, organización, sector 2.6 Cómo investigador, usted debe buscar las alternativas que se
económico, región, país, etc.) anticipen al pronóstico.
• apoyo de los miembros del ámbito espacial en el cual se desarrollará el Piense cómo o qué es necesario hacer para que el pronóstico NO se
trabajo (si es el caso) produzca en el objeto de investigación.
• información preliminar acerca de los eventos que suceden en el La forma como usted lo anticipe y las decisiones tomadas son el
ámbito espacial. Ésta podrá adquirirla mediante la observación directa control al pronóstico
de las situaciones propias, por la aplicación de entrevistas a las personas
que tienen relación con el mismo.
2.7 Con el relato de la situación actual (diagnóstico del pronóstico) y
del control del pronóstico, redáctelo, con coherencia y corríjalo =
2.2 Inicie un diagnóstico de la situación actual. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
(¿qué pasa en su objeto de investigación?). Elabore el
diagnóstico, identificando, los hechos o situaciones que se observan al
analizar el objeto de investigación (éstos son los síntomas del problema) 2.8 Con base en el planteamiento, piense cuál es el problema que
será objeto de su investigación. Para esto formule una pregunta
general, en la que incluya todo lo propuesto a conocer el proceso =
FORMULACION DEL PROBLEMA.
2.3 con la lista de síntomas, identifique hechos o situaciones que los
producen, (éstas son las causas del problema).
2.9 la pregunta formulada anteriormente, admite una serie de
subpreguntas, que forman parte de ella y pueden especificarse =
SISTEMATIZACION DEL PROBLEMA
2.4 Con los síntomas, (variables dependientes) y sus causas (variables
independientes) ya identificadas, haga un relato de la situación actual
(ESTE ES EL DIAGNOSTICO).
PASA A PLANTEAR LOS OBJETIVOS
7. FASES DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
2. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
Propósitos por los cuales se hace la investigación
3.1 Objetivo general
Propósito general que tiene el investigador
3.2 Objetivos específicos 4. JUSTIFICACION DE LA
Propósitos específicos por los cuales se puede INVESTIGACION
lograr el objetivo general
Facultad de ciencias económicas
8. COMO FORMULAR LOS OBJETIVOS
3.1 Debe partir de haber definido el planteamiento, la
formulación y sistematización del problema.
3.2 Para la formulación de los objetivos, debe responder las
siguientes preguntas:
• ¿Qué quiero hacer en la investigación?
• Qué es lo que busco conocer?
• A donde quiero llegar?
(estas respuestas ayudan a responder las preguntas de la
formulación y sistematización del problema. 3.6 Ahora con referencia a las subpreguntas (sistematización del
problema), analice cuál de las acciones del paso 3.4, le ayudarán a
responder tales subpreguntas = OBJETIVOS ESPECIFICOS
3.3 elabore una lista preliminar de estas respuestas
3.7 Es importante verificar la relación del objetivo general (3.5) y
los específicos (3.6). De lo contrario, volver al punto 3.2
3.4 con las respuestas preliminares, señale las acciones que
usted va a realizar como investigador y permitirán lograr lo
propuesto. (estas acciones dependen de usted. Los verbos
en infinitivo) 3.8 Si los objetivos generales y los objetivos específicos guardan
relación entre sí, y con la formulación y sistematización del
problema, revise y en especial la redacción.
3.5 Tome como referencia la formulación del problema, y
analice cuál de las acciones anteriores, le ayudarán a
responder esa pregunta de investigación = OBJETIVO
GENERAL PASA A FORMULAR LA JUSTIFICACION
9. FASES DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
4. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Razones por las cuales se plantea la investigación
4.1 Justificación teórica
Razones que argumentan el deseo de verificar, rechazar o
aportar aspectos teóricos referentes al objeto de
conocimiento.
4.2 Justificación metodológica
Razones que sustentan un aporte por la utilización o
creación de instrumentos y modelos de investigación.
4.3 Justificación práctica 5. MARCO DE REFERENCIA DE
Razones que señalan que la investigación propuesta ayudará
LA INVESTIGACION
a la solución problemas en la toma de decisiones.
Facultad de ciencias económicas
10. COMO FORMULAR LA JUSTIFICACION
Según lo que se investigue, la justificación incluye una
perspectiva teórica, metodológica ó práctica.
4.5 Justificación práctica: piense en los siguientes aspectos:
• ¿el resultado de la investigación tiene una aplicación concreta y
4.1 Justificación Teórica: puede mostrar resultados?
Es clave plantearse las siguientes presuntas: • ¿el resultado ayudará a mejorar los sistemas y procedimientos de
• ¿usted quiere ampliar un modelo teórico? una empresa u organización?
• ¿quiere contrastar la forma como un modelo teórico se • ¿el resultado ayudará a resolver problemas de una empresa u
presenta en una realidad? organización?
• ¿quiere refutar o reafirmar la validez de un modelo teórico en • ¿el resultado será respuesta o solución a problemas concretos
una realidad? económicos, administrativos, que al aplicarla permita mejorar la
• ¿espera que los resultados de su trabajo sean un complemento situación actual?
teórico de aquel que usted plantea? • ¿tiene la investigación otros resultados prácticos distintos a los
anteriores?
4.2 Si responde si en alguna o varias, explique cómo y por qué
razón (en el contexto de su investigación. 4.4 Si responde si en alguna o varias, explique de qué modo se
presentan en su investigación.
4.3 Justificación metodológica: debe tener en cuenta lo
siguiente:
• ¿el resultado de la investigación es un modelo matemático, un
instrumento, ó un software que podrá emplearse en otras Puede reunir los resultados de los tres tipos y construir la justificación
investigaciones teórica, metodológica ó práctica según sea el caso.
• el resultado permite explicar la validez de un modelo
matemático, ó instrumentos, ó un software a través de su
aplicación? (así lo hayan elaborado otros)
PASA A FORMULAR LOS MARCOS DE REFERENCIA
4.4 Si responde si en alguna o varias, explique cómo lo haría.
11. FASES DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
4. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION
5. MARCO DE REFERENCIA
La investigación que se realizar debe tomar en cuenta el
conocimiento previamente construido, pues forma parte de
una estructura teórica ya existente.
5.1 Marco teórico
Es la descripción de los elementos teóricos planteados por
uno o diferentes autores y que permiten al investigador
fundamentar el proceso de conocimiento.
5.2 Marco conceptual
Se define y delimita, según su criterio y de acuerdo con su
marco teórico, algunos conceptos involucrados con las
variables de investigación.
5.3 Marco espacial
Se determina en el diseño de investigación, el ámbito en el
cual se enmarca la construcción del conocimiento. Puede
ser un grupo social, una organización, una zona geográfica.
6. HIPOTESIS DE TRABAJO
5.4 Marco temporal
Se especifica el período al cual corresponde la información
que servirá para su análisis en la construcción de
conocimiento.
Facultad de ciencias económicas
12. COMO REALIZAR EL MARCO DE REFERENCIA,
El diseño lo lleva a formular el marco de referencia, que es 4. Para hacer el marco conceptual.
el resultado del planteamiento del problema y los
objetivos de investigación.
5. Seleccione los términos que va a emplear en su
trabajo y que puedan crear confusión al usarlos en el
1. Revise la bibliografía básica con la cual usted definió el trabajo.
tema y planteó el problema de investigación.
Haga una lista de términos e inicie una definición de los
mismos, teniendo en cuenta el marco teórico ó el
concepto que usted tiene sobre cada uno de éstos.
2. Seleccione la bibliografía más importante (de acuerdo
con el asesor) e inicie un proceso de lectura (realizar fichas
de lectura) y realice un resumen de cada teoría en los que
6. Escriba en forma de glosario, cada uno de los
se incluya aspectos relacionados directamente con el
términos que considere necesarios, teniendo en cuenta
objeto de investigación, según autores más relevantes.
el concepto personal, ó el de un autor. En el último caso,
señale la cita a pie de página.
Tome los resúmenes y ensamble sus resultados con una
redacción acorde, consistente y homogénea. Puede utilizar
comillas, y señale las fuentes en pie de página. PASA A PLANTEAR LA HIPÓTESIS DE TRABAJO
13. Otros aspectos del Marco de Referencia
Marco Teórico: Funciones Del Marco Teórico
Ubica el tema objeto de investigación dentro de un
conjunto de teorías existentes. (define en que 1. Decide qué datos se captarán y cuál técnica de recolección es la
corriente de pensamiento elige, y en qué medida es apropiada.
algo nuevo o complementario) 2. Proporciona un sistema para clasificar los datos recolectados
Describe detalladamente cada elemento de la teoría 3. Orienta al investigador en la descripción de la realidad observada y su
que usará en el desarrollo de la investigación. análisis.
Esta constituido por los postulados según autores que 4. Descubre aspectos inadvertidos del objeto de estudio inicialmente.
hacen referencia al problema 5. Está expresado en forma crítica, y acepta la crítica
Marco Conceptual:
Define el significado de los términos (técnicos), que Ejemplo de economía internacional:
van a emplearse con mayor frecuencia. El número de Se definirán tales como: reservas internacionales, balance de bienes y
términos por definir queda a criterio del investigador, servicios, balanza de cuentas corrientes, balanza de pagos, tipo de
lo importante es utilizar concepto que permitan otras cambio, base monetaria, divisas…
interpretaciones.
Ejemplo:
Marco Espacial: Ecomoda, empresa de confecciones de prendas femeninas en la ciudad de
En el planteamiento del problema, se establece un Villavicencio, Colombia.
ámbito del objeto de estudio, el cual puede ser un Empresas del sector educativo de la ciudad de Villavicencio, Colombia.
grupo social, una organización, una región geográfica. Las personas que sufren de problemas de audición en el departamento del
Meta, Colombia.
Marco Temporal:
Dentro de las ciencias fácticas, una característica es el Ejemplo:
relativismo, por lo tanto es necesario definir el tiempo El comportamiento del sector cafetero en Colombia en el periodo
dentro del cual se enmarca la investigación propuesta. comprendido entre 2000 y el año 2009.
Indica a que periodo corresponde la información que El comportamiento de la economía en Colombia en el lapso 1999-2009.
utilizará en su análisis.
14. FASES DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
5. MARCO DE REFERENCIA
6. HIPOTESIS DE TRABAJO
Son proposiciones afirmativas que plantean, con el fin de
explicar hechos o fenómenos que caracterizan o identifican
el objeto de conocimiento
6.1 Hipótesis de primer grado
Proposición descriptiva del objeto de conocimiento sobre
hechos y situaciones conocidos por el saber popular, que el
investigador puede someter a verificación.
6.2 Hipótesis de segundo grado
Proposición fundamentada en una relación de causa-efecto
determinada por la hipótesis de primer grado. Esta
afirmación se demuestra y verifica por su vinculación con un
modelo teórico. 7. ASPECTOS METODOLOGICOS DE LA
INVESTIGACIÓN
• Tipo de estudio
6.3 Hipótesis de tercer grado • Método de investigación
Proposición que afirma la presencia de relaciones existentes • Fuentes y técnicas de recolección de
entre variables complejas. Sugiere explicaciones entre información
fenómenos de mayor extensión. • Tratamiento de la información.
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15. FASES DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
6. HIPOTESIS DE TRABAJO
7. ASPECTOS METODOLOGICOS
7.1 Tipo de estudio
Señala el nivel de profundidad con el cual el investigador
busca abordar el objeto de conocimiento.
7.1.1 Estudio exploratorio
Primer nivel de conocimiento. Permite al investigador
familiarizarse con el fenómeno que investiga. Es el punto de
partida para otros estudios de mayor profundidad.
7.1.2 Estudio descriptivo
Segundo nivel de conocimiento. Identifica las características
del universo de investigación, señala forma de
conducta, establece comportamientos concretos y descubre
o comprueba asociación entre variables.
7. ASPECTOS METODOLOGICOS DE
7.1.3 Estudio explicativo LA INVESTIGACIÓN
Tercer nivel de conocimiento. Orienta la comprobación de
hipótesis causales. 7.2 Método de investigación
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16. FASES DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
7. ASPECTOS METODOLOGICOS
7.1 Tipo de estudio
7.2 Método de investigación
Es el procedimiento riguroso y lógico, que el
investigador debe seguir en la construcción de
conocimiento
7.2.4 Método de análisis
7.2.1 Método de observación Proceso que inicia con la determinación de cada
Proceso por el que se perciben deliberadamente parte que caracteriza una realidad. Así se establece
ciertos rasgos existentes en el objeto de estudio. una relación de causa-efecto entre los elementos
que componen el objeto de investigación.
7.2.2 Método inductivo 7.2.5 Método de síntesis
Proceso que inicia con la observación de hechos Procede de lo simple a lo complejo, de la causa a los
particulares para llegar a conclusiones y premisas efectos, de la parte al todo, de los principios a las
generales, aplicables a situaciones similares. consecuencias.
7.2.3 Método deductivo 7.2.6 Otros métodos
Proceso que inicia con la observación de hechos Se pueden proponer otros métodos como: el
generales para señalar las verdades particulares comparativo, el dialéctico, el empírico, el
contenidas en la situación general. experimental, el estadístico.
7. ASPECTOS METODOLOGICOS DE LA
INVESTIGACIÓN
7.3 Fuentes y técncas de recolección
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17. FASES DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
7. ASPECTOS METODOLOGICOS
7.2 Método de investigación
7.3 Fuentes y técnicas para la recolección de información
La fuente son hechos o documentos que nos permiten obtener información.
Las técnicas son los medios empleados para recolectar la información.
Textos
7.3.1 Fuentes secundarias
Es la información escrita que ha sido Revistas
recolectada y transcrita por personas que
Documentos
recibieron esta información de otras
fuentes escritas o personas participantes Prensa
de los hechos.
Otros
7.4 Tratamiento de
la información
Técnicas para
recolectar información
7.3.2 Fuentes primarias Observación
Información oral o escrita recopilada
directamente por el investigador a través Encuestas
de escritos transmitidos por los Cuestionarios
participantes de un hecho.
Entrevistas
Sondeos
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18. FASES DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
7. ASPECTOS METODOLOGICOS
7.3 Fuentes y técnicas de recolección de información
7.4 Tratamiento de la información
Determinación de los procedimientos de codificación y
tabulación de la información, para el recuento, la
clasificación y la ordenación en tablas y cuadros.
7.4.1 Técnicas estadísticas
La información es analizada mediante técnicas matemáticas
de tipo estadístico. Se especifican los parámetros de
posición, dispersión, u otros utilizados.
7.4.2 Presentación de la información
El investigador define la forma de presentación de los datos, 8. TABLA DE CONTENIDO
puede ser escrita, semitabular, tabular, mediante gráficos, u
otros.
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