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METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
Nombre: Alan D. Rivera G.
Curso: Segundo Psicología Industrial
Fecha: 10 de Diciembre del 2014
La investigación se basa en el hambre de conocimiento y en la necesidad de mejorar la vida del
hombre y por eso la investigación se basa en primeramente en la necesidad del hombre que
observa a su alrededor, y la logra a través de la experiencia o de lo vivido en transcurso del
tiempo.
Así que el entornoinfluyeparaque lasnecesidades surjan según como la circunstancia lo amerite
como por ejemplo podemos poner las diferentes estaciones del año y sus distintas necesidades
dependiendo la temporada del año.
Preguntas
1. Pongatres puntosimportantesde lainvestigación?
 Necesidad
 Observación
 Experiencia
2.- La investigaciónse basamediantelanecesidaddel ENTORNO.
3.- La necesidad,observaciónyexperienciasonparte de la INVESTIGACION.
4.- La investigaciónconstade.
 Necesidad,observación, experiencia,entorno.
 Necesidad,observación,medio,personas.
 Observación,experiencia,libros,entorno.
 Ningunade lasanteriores.
Trata sobre lasideasyde donde provienenocon qué frecuenciavienenlasideasparainiciaruna
investigación enlaque podemosprimeroconceptualizarideasolostérminosde nuestrasideas.
Ubicarnosen el tiempoylugardonde se va a aplicarla investigación.
Así que al referirnosalavaguedadde ideaspodemosdecirque esel inicioparaempezaruna
investigación.
1.- Comoempiezaunainvestigación?
Por lavaguedadde ideasiniciales
2.- Cual de lossiguientes literalesesel correcto?
 Las investigacionesempiezandesde lavaguedadde ideasy termina sabiendodonde se
desarrolla
 Las investigacionesempiezandesde lavaguedadde ideasyterminasabiendoel resultado
 La investigaciónempiezaporobligaciónyterminasabiendodondese desarrolla
 ningunade lasanteriores
3.- Que es lafaltade claridado exactitud?
Es la poca informaciónque unose tiene ante lavaguedadde ideasofaltode conocimiento.
4.- la vaguedadde ideasesimportante parael iniciode unainvestigaciónV oF.
Verdadero
Trata sobre el origende lasinvestigacioneslasmismasque inicianconunavaga ideaque se va
fortaleciendo,estacontribuye conel temaque se va investigar.el mismoporel que se iniciala
investigación.
Esta necesitaporfuentesde donde sacarlainformaciónparael temaque se va a investigar,
encontrargran variedadde informaciónde laque estamosdispuestosainvestigar.
La informaciónque vamosasacar debemoscomprobarsi sono no verdaderasparapodertener
fundamentosde nuestrainvestigación.
1.- Que son lasideasenuna investigación?
Contribuye el primeracercamientoalarealidadque habráque investigarse.
2.- Para qué sirvenlasideasenlainvestigación?
Para iniciarunainvestigación
3.-Qué tipode fuentesse necesitaparaunainvestigación?
 ExperienciasIndividuales
 MateriasEscritas
 Teorías
 Descubrimientos
 Conversaciones
 Observaciónde Hechos
 CreenciasyPresentimientos
4.- Las fuentesenunainvestigacióndebensercomprobadasyverídicasV o F?
Verdadero
Las cualidadesenunainvestigaciónnossirve para tenerunamejorentregahaciael temapor
investigar.
Segúnlas cualidadesde lainvestigaciónse podrántenerunamejorentregaal proyectoyaque
podemostomarencuentalas observacionesmásde cerca y de una mejormanera y así llegaro
encontraruna soluciónode la mismaformatenerun empuje haciael temaescogido.
1.- Que es unacualidad?
Característicaque se considerabuenaopositiva.
2.- Lo más importante de unacualidadson?
Las características
3.- Las cualidadestienensolucióny EMPUJE
4.- Las cualidadessoncaracterísticaspositivasonegativas
Positivas
Conocerlosantecedentessonmuyútilesyaque a travésde losmismospodemossacar
informaciónmásfácilmente yaque fueroncomprobados.
En losque se puede verotropuntode perspectiva.
Saberlosantecedentesde alguna maneranosayudapara no repetirlainvestigaciónypodertener
una mejorinnovaciónencuantoalas investigacionesanterioresse trataasí que conocero saber
losantecedentesde lainvestigaciónesbueno.
1.-De su opiniónde el porque nossirve saberlosantecedentesde algunainvestigación?
2.- Segúnlosantecedenteslasperspectivasdebenser?
Psicológica,Sociológica,Comunicológica,Antropológica.
Comunicológica,Antropológica,Social,Individual.
Sociológica,Comunicológica, Mediosocial,Psicológica.
Psicológica,Sociológica,Comunicológica,Histológica.
3.- Si se conoce que ya fue investigadoel temade suelecciónse debería BUSCARLA MANERA DE
INNOVARELTEMA DE UNA MANERA NOVEDOSA
4.- Conocerlosantecedentesde la investigaciónnosayudaaestructurarformalmente laidea
Verdadero oFalso.
Verdadero

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  • 1. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN Nombre: Alan D. Rivera G. Curso: Segundo Psicología Industrial Fecha: 10 de Diciembre del 2014 La investigación se basa en el hambre de conocimiento y en la necesidad de mejorar la vida del hombre y por eso la investigación se basa en primeramente en la necesidad del hombre que
  • 2. observa a su alrededor, y la logra a través de la experiencia o de lo vivido en transcurso del tiempo. Así que el entornoinfluyeparaque lasnecesidades surjan según como la circunstancia lo amerite como por ejemplo podemos poner las diferentes estaciones del año y sus distintas necesidades dependiendo la temporada del año. Preguntas 1. Pongatres puntosimportantesde lainvestigación?  Necesidad  Observación  Experiencia 2.- La investigaciónse basamediantelanecesidaddel ENTORNO. 3.- La necesidad,observaciónyexperienciasonparte de la INVESTIGACION. 4.- La investigaciónconstade.  Necesidad,observación, experiencia,entorno.  Necesidad,observación,medio,personas.  Observación,experiencia,libros,entorno.  Ningunade lasanteriores.
  • 3.
  • 4. Trata sobre lasideasyde donde provienenocon qué frecuenciavienenlasideasparainiciaruna investigación enlaque podemosprimeroconceptualizarideasolostérminosde nuestrasideas. Ubicarnosen el tiempoylugardonde se va a aplicarla investigación. Así que al referirnosalavaguedadde ideaspodemosdecirque esel inicioparaempezaruna investigación. 1.- Comoempiezaunainvestigación? Por lavaguedadde ideasiniciales 2.- Cual de lossiguientes literalesesel correcto?  Las investigacionesempiezandesde lavaguedadde ideasy termina sabiendodonde se desarrolla  Las investigacionesempiezandesde lavaguedadde ideasyterminasabiendoel resultado  La investigaciónempiezaporobligaciónyterminasabiendodondese desarrolla  ningunade lasanteriores 3.- Que es lafaltade claridado exactitud? Es la poca informaciónque unose tiene ante lavaguedadde ideasofaltode conocimiento. 4.- la vaguedadde ideasesimportante parael iniciode unainvestigaciónV oF. Verdadero
  • 5.
  • 6. Trata sobre el origende lasinvestigacioneslasmismasque inicianconunavaga ideaque se va fortaleciendo,estacontribuye conel temaque se va investigar.el mismoporel que se iniciala investigación. Esta necesitaporfuentesde donde sacarlainformaciónparael temaque se va a investigar, encontrargran variedadde informaciónde laque estamosdispuestosainvestigar. La informaciónque vamosasacar debemoscomprobarsi sono no verdaderasparapodertener fundamentosde nuestrainvestigación. 1.- Que son lasideasenuna investigación? Contribuye el primeracercamientoalarealidadque habráque investigarse. 2.- Para qué sirvenlasideasenlainvestigación? Para iniciarunainvestigación 3.-Qué tipode fuentesse necesitaparaunainvestigación?  ExperienciasIndividuales  MateriasEscritas  Teorías  Descubrimientos  Conversaciones  Observaciónde Hechos  CreenciasyPresentimientos 4.- Las fuentesenunainvestigacióndebensercomprobadasyverídicasV o F? Verdadero
  • 7.
  • 8. Las cualidadesenunainvestigaciónnossirve para tenerunamejorentregahaciael temapor investigar. Segúnlas cualidadesde lainvestigaciónse podrántenerunamejorentregaal proyectoyaque podemostomarencuentalas observacionesmásde cerca y de una mejormanera y así llegaro encontraruna soluciónode la mismaformatenerun empuje haciael temaescogido. 1.- Que es unacualidad? Característicaque se considerabuenaopositiva. 2.- Lo más importante de unacualidadson? Las características 3.- Las cualidadestienensolucióny EMPUJE 4.- Las cualidadessoncaracterísticaspositivasonegativas Positivas
  • 9.
  • 10. Conocerlosantecedentessonmuyútilesyaque a travésde losmismospodemossacar informaciónmásfácilmente yaque fueroncomprobados. En losque se puede verotropuntode perspectiva. Saberlosantecedentesde alguna maneranosayudapara no repetirlainvestigaciónypodertener una mejorinnovaciónencuantoalas investigacionesanterioresse trataasí que conocero saber losantecedentesde lainvestigaciónesbueno. 1.-De su opiniónde el porque nossirve saberlosantecedentesde algunainvestigación? 2.- Segúnlosantecedenteslasperspectivasdebenser? Psicológica,Sociológica,Comunicológica,Antropológica. Comunicológica,Antropológica,Social,Individual. Sociológica,Comunicológica, Mediosocial,Psicológica. Psicológica,Sociológica,Comunicológica,Histológica. 3.- Si se conoce que ya fue investigadoel temade suelecciónse debería BUSCARLA MANERA DE INNOVARELTEMA DE UNA MANERA NOVEDOSA 4.- Conocerlosantecedentesde la investigaciónnosayudaaestructurarformalmente laidea Verdadero oFalso. Verdadero