Los profesores están empezando a aceptar que los estudiantes pueden aprender por sí mismos a través de recursos en línea como Wikipedia y foros de discusión, en lugar de depender exclusivamente de las lecciones del profesor. Las páginas web creadas por usuarios a menudo superan a los sitios grandes y centralizados. La web 2.0 permite a los usuarios producir y compartir información de forma rápida, autónoma y colaborativa.

2. Los profesores acostumbrados, a dar
discursos a sus alumnos, empiezan a
aceptar que estos también pueden
formarse por sí mismos a través de la
Wikipedia o foros en los que discuten
entre sí sobre temas que le interesan.
Los tutores están empezando de una
forma más amena y
colaborativa, asumiendo que sus
alumnos pueden muchas veces
aprender directamente Entre ellos
sin necesidad de recurrir al formador.

3. En las web 2.0
es que la fuerza de muchas pequeñas
paginas acaban batiendo a las grandes.
Se basan en su contenido en las aportaciones de
internautas.
muchas veces de forma gratuita y algunas
también con una remuneración que
depende de los ingresos publicitarios .
que generen sus contenidos, como es el
caso de las redes de los blogs.

4. -PRODUCIR -COMUNICACIÓN
INFORMACION RAPIDA TRABAJO
CREAR AUTONOMO
VENTAJAS
DE LA WEB
2.0
DIFUNDIR IDEAS
-INTERCAMBIO DE COMPARTIR EN
IDEAS BUSCAR LINEA TRABAJO
COLABORATIVO