Maria fajardo
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La profesora reunió a los niños para discutir el concepto de responsabilidad y ver videos sobre la responsabilidad y una canción llamada "Seamos responsables". Luego, cada niño dibujaría lo más importante que aprendió de los videos y inventaría un lema sobre la responsabilidad para compartir con sus padres.
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Maritza muñoz
La profesora Maritza Muñoz enseñó una lección sobre la responsabilidad a los niños de preescolar usando animales de granja como tema. Primero discutieron el significado de la palabra "responsabilidad" y qué significa ser un niño responsable. Luego vieron un video que explicaba los conceptos y ejemplos de la responsabilidad. Cada niño hizo un dibujo sobre lo más importante que aprendieron del video. Finalmente, escucharon y aprendieron una canción sobre la responsabilidad y crearon un lema sobre el tema para en
Martha velasco
La profesora reunió a los niños para discutir el concepto de responsabilidad y ver videos sobre la responsabilidad y una canción llamada "Seamos responsables". Luego, cada niño dibujaría lo más importante que aprendió de los videos y inventaría un lema sobre la responsabilidad para enseñárselo a sus padres.
Ciro vargas
La clase trata sobre la responsabilidad y se enfoca en los animales de granja. Los niños discuten el significado de la palabra "responsabilidad" y ven un video que define y da ejemplos de diferentes tipos de responsabilidad. Luego, cada niño dibuja su parte favorida del video y escuchan una canción sobre ser responsables que aprenden. Finalmente, crean un lema sobre la responsabilidad para enseñarle a sus padres.
Ligia villaquira
La clase trata sobre la responsabilidad y usa animales de granja como tema. Los niños discuten su comprensión de la responsabilidad y ven videos sobre el concepto y una canción relacionada. Luego de los videos, cada niño dibuja lo más importante que aprendió y inventan un lema sobre la responsabilidad para enseñarle a sus padres.
Analisis experiencia grupo 3
La clase se enfoca en enseñar a los niños sobre la responsabilidad. Primero, la profesora les pregunta sobre el significado de la palabra "responsabilidad" y qué es ser un niño responsable. Luego, ven un video que define y da ejemplos de responsabilidad. Cada niño dibuja lo más importante que aprendió del video. Después escuchan y ven una canción sobre la responsabilidad que aprenden y repiten. Para finalizar, crean un lema sobre la responsabilidad para enseñárselo a sus padres.
Sesion de aprendizaje de personal social 2017
Estas sesiones lo he realizado para compartir con los colegas del segundo grado, espero que les sea de utilidad
Actividades tita 3 y 4 actualizado
Este documento resume el reporte de aplicación de un protocolo AAMTIC sobre convivencia en un curso de primer grado. Se planearon dos actividades: 1) una sopa de letras y conceptualización de valores como convivencia y respeto, y 2) ver un video sobre la amabilidad y crear frases y carteles sobre este valor. Las actividades se llevaron a cabo con éxito, logrando productos como la sopa de letras y los carteles de valores. Se identificó mejorar la seguridad de datos y trabajar más en concentración y at
PLAN DE TRABAJO "SEGUNDA JORNADA DE PRÁCTICA"
Este documento presenta un plan de trabajo para un curso sobre estrategias docentes. El plan incluye objetivos relacionados con el desarrollo personal y las relaciones interpersonales. Propone diversas actividades para explorar valores como la colaboración, el respeto y la honestidad a través de discusiones, videos e investigaciones. El plan concluye estableciendo reglas de convivencia para el aula acordadas por los estudiantes.
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PLAN DE TRABAJO "TERCERA JORNADA"
Plan de trabajo que contiene actividades creativas y respectivas al campo formativo "Desarrollo personal y social" para obtener conocimientos mediante los aprendizajes esperados plasmados en el PE 2011 a los alumnos de segundo grado de preescolar.
SESIÓN 1 REFLEXIONAMOS SOBRE LA SEXUALIDAD.docx
Este documento describe una sesión de tutoría y orientación educativa sobre la sexualidad humana para estudiantes de primer año de secundaria. La sesión busca que los estudiantes reflexionen sobre las tres dimensiones de la sexualidad: biológica-reproductiva, socio-afectiva y ética-moral. Se realizan ejercicios para identificar cómo los estudiantes conciben la sexualidad y asociar sus respuestas a cada dimensión. Finalmente, se resumen las ideas principales sobre cada dimensión tratada.
Actividades semana 15 primer nivel de transición..pptx
Este documento contiene instrucciones para varias actividades educativas para niños. Incluye instrucciones para juegos en familia, mímicas de profesiones, ejercicios de memoria de secuencias y categorías, identificación de errores visuales, dibujos del día y la noche, trabajos manuales con goma eva y lana, y ejercicios sobre adjetivos de tamaño y artículos definidos. El objetivo general es proporcionar actividades entretenidas que también desarrollen habilidades cognitivas y lingüísticas en
Sesión ps iii ciclo
Este documento presenta una sesión educativa para enseñar a niños de segundo grado cómo autorregular sus emociones. La sesión explica por qué es importante aprender a controlar las emociones, analiza un caso sobre un conflicto entre dos niños, y guía a los estudiantes en identificar las causas y consecuencias del conflicto. También enseña estrategias como la respiración para calmarse cuando se sienten enojados y mejorar sus relaciones interpersonales.
Comunicación 10.pptx
Este documento presenta un ejercicio de lectura sobre afiches. El propósito es reconocer las características y propósitos de los afiches. Se pide a los estudiantes que observen dos afiches y respondan preguntas sobre ellos. Luego se les pide que lean un texto sobre las características de los afiches y respondan preguntas de comprensión. El texto explica que los afiches deben tener un propósito de informar o convencer, ser llamativos, utilizar letras grandes y dibujos, y ser entendibles desde la primera vista.
Link 8
El primer documento describe una práctica educativa sobre el tema de pH en química, donde los estudiantes probaron diferentes sustancias para deducir su valor de pH. El segundo documento explica una práctica sobre encuestas en Excel. El tercer documento presenta una lección sobre mitos y leyendas colombianas donde los estudiantes crearon historias y dibujos.
Aprendiendo con las emociones
Este documento presenta una serie de actividades para enseñar a los niños sobre las emociones. Las actividades se enfocan en identificar, aceptar y valorar las propias emociones y las de los demás a través de fotografías, música, y la creación de un mural y diagrama de emociones. El objetivo general es que los estudiantes desarrollen habilidades emocionales como la empatía y la solidaridad.
APRENDEMOS CON LAS EMOCIONES
En la siguiente presentación encontramos algunas actividades para trabajar las emociones con niños de primaria (2ª curso) que pueden resultar muy provechosas para docentes y motivadoras para nuestros alumnos.
Trabajando con las emociones en clase
En esta presentación he intentado exponer algunas de las actividades que más pueden motivar a los alumnos de primaria para trabajar el tema de las emociones.
TRABAJANDO CON LAS EMOCIONES
Este documento presenta una serie de actividades para enseñar a los niños sobre las emociones. Las actividades se enfocan en identificar, aceptar y valorar las propias emociones y las de los demás a través de tomarse fotos expresando emociones, escuchar música y moverse de acuerdo a cómo se sienten, clasificar fotos por emoción, y crear un diagrama de emociones para visualizar los sentimientos. El objetivo general es ayudar a los niños a comprender y manejar mejor sus emociones.
Planificaciones 2 jornada3° b
Este documento presenta una planificación de actividades para la semana del 9 al 13 de junio con el objetivo de que los estudiantes desarrollen habilidades de observación y análisis del mundo natural. Las actividades incluyen cuentos, juegos, dibujos y discusiones sobre temas como plantas, animales y fenómenos naturales para promover el interés en estos temas y la capacidad de registrar e intercambiar información.
s un espacio de enseñanza y aprendizaje que incluye contenidos de diferentes ...
La Educación Sexual Integral (ESI) es un espacio de enseñanza y aprendizaje que incluye contenidos de diferentes áreas curriculares. Los proyectos de ESI para primaria pueden incluir preguntas como
Con ayuda de las TIC desarrollo mis habilidades sociales - Actividad N° 2
El taller se desarrolla dentro del programa puesta apunto de TIT@. A través de esta actividad los estudiantes pueden reconocer emociones propias y ajenas.
Planeación
El resumen describe una actividad para enseñar a los niños sobre el cuidado de los recursos naturales y la higiene personal. La actividad incluye ver videos informativos, hacer carteles sobre cómo cuidar los recursos, y una demostración práctica de cómo lavarse correctamente las manos y los dientes. El objetivo es que los niños aprendan medidas básicas para cuidar el medio ambiente y su propia salud.
Planeacion
El documento presenta dos planes de actividades formativas. La primera actividad se enfoca en enseñar a los niños sobre los recursos naturales y cómo cuidarlos y preservarlos. La segunda actividad busca enseñar medidas básicas de higiene personal como lavarse las manos y los dientes para prevenir enfermedades. Ambas actividades utilizarán videos, discusión y prácticas concretas para lograr sus objetivos educativos.
SESIÓN 15.docx
Este documento describe una sesión educativa cuyo objetivo es enseñar a los niños a identificar espacios seguros y de riesgo en su escuela. El profesor conduce varias actividades como discusiones, ejercicios en grupo y preguntas para que los estudiantes aprendan sobre zonas peligrosas como incendios y zonas seguras durante desastres como terremotos. Al final, los niños deben ser capaces de reconocer las señales de evacuación de la escuela y saber a dónde ir en caso de emergencia.
Ova responsabilidad
Este documento presenta información sobre el valor de la responsabilidad. Explica que la responsabilidad garantiza el cumplimiento de los compromisos y genera confianza entre las personas. También define la irresponsabilidad como trabajar o estudiar con descuido y rara vez terminar tareas. El documento incluye videos, lecturas y actividades para que los estudiantes aprendan y apliquen el concepto de responsabilidad.
Documentos primaria-sesiones-unidad03-cuarto grado-integrados-4g-u3-sesion07
Documentos primaria-sesiones-unidad03-cuarto grado-integrados-4g-u3-sesion07Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
Este documento describe una sesión de clase sobre los derechos y responsabilidades de los niños. 1) Los estudiantes leen un cuento sobre un niño responsable llamado Daniel y discuten sus derechos y responsabilidades. 2) Luego, los estudiantes analizan sus propias responsabilidades en la escuela y revisan las normas de convivencia. 3) Finalmente, los estudiantes se comprometen a cumplir con sus responsabilidades y normas acordadas.AGENDA SEMANA 39- PREPARATORIA- 01-03-2021(1).docx
La agenda semanal se centra en las emociones y los derechos de los niños. Cada día, los estudiantes observarán videos o cuentos sobre las emociones y dialogarán sobre ellas. También aprenderán sobre sus derechos y deberes en la familia, la importancia de respetarse unos a otros, y qué hacer si alguien los hace sentir incómodos. Realizarán actividades complementarias como juegos matemáticos, lectura y baile.
SESIÓN PERSONAL SOCIAL LUNES 27 marzo.docx
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre la construcción de la identidad personal en el cuarto grado de la escuela "Antonio Graña Elizalde". La sesión busca que los estudiantes reconozcan sus cambios físicos y emocionales, expresen cómo se sienten y comprendan que esto es parte de su crecimiento. Durante la sesión, los estudiantes discuten sus características personales, emociones y comportamientos, y trabajan en grupos para crear un mural con frases que valoran la autoestima.
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