1. Universidad tecnológica
equinoccial
TUTOR :MANUEL GONZALO
REMACHE BUNCI
SISTEMA DE EDUCACION A
DISTANCIA
 TAREA DEL PRIMER
BIMESTRE
 ASIGNATURA PROYECTOS
 PROCESO DE
CONSTRUCCION DEL PLAN
NACIONAL PARA EL BUEN
VIVIR
 ALUMNA: MARIA VERONICA
ROMERO ROMAN
 NIVEL : SEPTIMO
 SEDE: MACHALA

2. Plan nacional para el buen vivir
 La constitución del 2008 posiciona a la planificación como instrumento para
los objetivos del Buen Vivir y la garantía de derechos.
 Los ciudadanos y ciudadanas tiene el derecho de participar en la toma de
decisiones de manera colectiva o individual.
 Según el articulo 280 el plan nacional del Buen Vivir, es el instrumento al
que se sujetara programas y proyectos públicos para la ejecución del
proyecto del estado.
 Este plan apunta a un proyecto de transformación estructural de nuestro
país a largo plazo.

3.  La aprobación de la Carta Magna establece un pacto social.
 Es así como el Plan nacional de Desarrollo pasa a ser Plan Nacional para el
Buen Vivir 2009-2013.
 Es así como el estado se construye plurinacional e Intercultural.
 Este plan se fundamento con la propuesta del gobierno del economista
Rafael Correa Delgado.
 Construyendo un estado plurinacional e Intercultural.
 Las metas introducidas en este plan son de carácter cuantitativo.
 El país reafirmo en las urnas que quería ser gobernada por Rafael correa
Delgado.

4. El Proceso de planificación permite complementar las metas en
trabajo conjunto  Se requiere el compromiso de
toda la sociedad civil

5. La participación ciudadana
es un derecho y también
deben formar parte en la
toma de decisiones
 Las veedurías ciudadanas
nacen como una instancia de
participación social.
 Se impulsaron espacio de
participación social entre los
años junio 2009 y marzo
2009.

6. Talleres de consulta
ciudadana Dialogo con la sociedad e
instituciones
 Tienen como objetivo
identificar propuestas  Esto permitió conocer los
diferentes puntos de vista que
tienen las instituciones como
tal y del pensamiento del
transeúnte normal.

7. Debemos buscar un dialogo entre todos lo
involucrados.

8. Principios Metodológicos
 Dialogo de saberes
 Valorar la experiencia
 La diversidad como riqueza.
 El pensamiento fragmentado.
 Ejes transversales
 Flexibilidad

9. Logros
 Involucrar a las instituciones publicas
 Difundir los objetivos del Plan Nacional del Buen Vivir.
 Se a sentado bases para la construcción de un sistema
participativo.

10. Alcances
 Se debe impulsar un sistema de participación para que
una a los pueblos.

11.  Es necesario propiciar un mayor debate en los
territorios.
 El Plan Nacional del Buen vivir se plantea como un
proceso dinámico.
 S u principal desafío es la construcción de un estado
Constitucional de derechos.

12. Para finalizar El Buen Vivir para mi
 Creo que debemos ser personas abiertas hacia nuevos
horizontes, no cerrado con ciertos criterios que no nos
llevan a nada, debemos caminar de la mano entre
comunidades llenos de compañerismo , amistad y
sobre todo amor entre hermanos para ser de un pueblo
grande y con ganas de salir adelante .