La universidad busca formar futuros líderes políticos en el uso de nuevas tecnologías para la gestión participativa de políticas públicas. El documento describe los objetivos de la universidad de promover la democracia a través de la participación política ciudadana y el fortalecimiento de las herramientas intelectuales y tecnológicas. También detalla las áreas de estudio como gobierno abierto, derechos humanos, y relaciones internacionales.
Presentación de R. Bermúdez, R. Millán, A. Quiroz, P. Santibánez y L. Muñoz, de Biblioteca del Congreso Nacional de Chile (BCN) para el Seminario Científico de IFLA LAC en Santiago, Chile (13-17, Marzo 2017).
Presentación de R. Bermúdez, R. Millán, A. Quiroz, P. Santibánez y L. Muñoz, de Biblioteca del Congreso Nacional de Chile (BCN) para el Seminario Científico de IFLA LAC en Santiago, Chile (13-17, Marzo 2017).
En el marco de la XXI Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, consagrada al tema “Transformación del Estado y Desarrollo”; jóvenes representantes de 20 países iberoamericanos, con el objetivo de hacer frente a los grandes desafíos y problemáticas de la región en la Transformación del Estado, nos reunimos en Vanguardia Iberoamericana “La vía joven para la Transformación del Estado: Deconstrucción – Reconstrucción”, del 23 al 26 de octubre, en la ciudad de Asunción, Paraguay.
En el marco de la XXI Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, consagrada al tema “Transformación del Estado y Desarrollo”; jóvenes representantes de 20 países iberoamericanos, con el objetivo de hacer frente a los grandes desafíos y problemáticas de la región en la Transformación del Estado, nos reunimos en Vanguardia Iberoamericana “La vía joven para la Transformación del Estado: Deconstrucción – Reconstrucción”, del 23 al 26 de octubre, en la ciudad de Asunción, Paraguay.
journal «Development in Abkhazia» №3 / 2012
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БЛОК ПРОТИВ КИРПИЧА
Сегодня пеноблок заслуженно приобретает все большую популярность как надежный материал для строительства...
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ИСТОРИЯ ВИЛЛЫ
В 1896 году на углу Завадской и Барятинской улиц (ныне улица Гулиа, 1) было построено обширное двухэтажное здание, принадлежавшее заместителю начальника Сухумского округа подполковнику М.А. Де Симон...
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В ЧИСТОМ ВИДЕ
Проблема, куда девать отходы жизнедеятельности человека встает тем острее, чем цивилизованнее окружающая Вас территория...
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Participación y cuidados. cómo encontrarnos a propósito de nuestro patrimo...Esteban Romero Frías
Presentación realizada en las Jornadas sobre Ética del cuidado y patrimonio cultural. Estrategias y participación ciudadana, celebrada el 28 de mayo de 2021 de 9:00 a 14 horas, bajo la organización de TransUMA [PIE19-178], TransUMA-Tech, Departamento de Historia del Arte (UMA), en el marco del proyecto Facultad Cero; con la colaboración del Museo Carmen Thyssen Málaga.
El 18 de Marzo del 2011, el CPCCS cumple un año de cumplimiento de funciones, por lo que hace la entrega a la ciudadanía de su INFORME ANUAL DE RENDICIÓN DE CUENTAS
Implementación de una estrategia de gestión del conocimiento "abierto" mediante el uso de las TIC en el municipio de Patzún, Guatemala, un municipio indígena del interior del país.
El periódico Diálogos es una publicación bimestral de distribución gratuita, realizada por los alumnos de la Escuela de Periodismo Carlos Septién García, con la coordinación del Departamento Editorial de la institución.
“DESARROLLO EJECUTIVO PARA LA EXCELENCIA"
Uno de los pilares fundamentales de la PNL es aumentar la confianza del ser humano en si mismo, a partir de reconocer el poder de su mente, mostrarle a la gente que tiene un cerebro sin estrenar, con un poder subutilizado -el del inconsciente- para empezar a ampliarlo, a proyectarlo.
“A veces las mujeres tenemos estándares demasiado altos, queremos ser perfectas y no pensamos en cómo aceptar el fracaso y aprender de él. Se trata de ser apasionada, no perfecta. No pasa nada por hacer varios intentos.” El miedo al fracaso es uno de los mayores obstáculos para la mujer emprendedora”
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Formar y capacitar a los futuros cuadros y
dirigentes políticos para la administración y
gestión gubernamental, haciendo fuerte
hincapié en el uso de las nuevas tecnologías
digitales, proporcionándoles así estrategias de
análisis para la gestión participativa de políticas
públicas.
3. Las nuevas modalidades de intercambio social y
representación política permiten el fortalecimiento de la
vida democrática, pero para ello es necesario contar
con las herramientas adecuadas, tanto intelectuales
como tecnológicas, a modo de promover la participación
política de la comunidad, que incentive la vocación
solidaria y el compromiso social de los actores.
Para el afianzamiento de la vida democrática se torna
fundamental la formación de nuevas generaciones de
dirigentes, que sean capaces de llevar adelante un
proyecto de vida social colectivo, teniendo en cuenta los
desafíos y demandas que se plantean de cara al Tercer
Milenio.
4. • Formar líderes, dirigentes políticos, referentes y ciudadanos
capaces de desarrollar un proyecto de gestión sustentable.
• Vincular a los dirigentes políticos de todo el país y de los
diferentes partidos a través del fortalecimiento de un sistema de
comunicación que permita generar una red a nivel nacional e
internacional.
• Dotar de herramientas de gestión, basadas en la utilización de las
nuevas tecnologías de información y comunicación, que permitan la
aplicación del Gobierno Abierto en la esfera pública.
• Desarrollar una mirada crítica y analítica sobre el papel de los
medios de comunicación, que sirva de marco para sus propias
producciones.
5. • Compromiso con la educación y la formación de ciudadanos y
cuadros para la dirigencia Política.
• Solidaridad con los sectores más vulnerables de la sociedad.
• Coherencia con el Proyecto Nacional y la realidad política
Latinoamericana.
• Transparencia: fomentar y promover la rendición de cuentas de la
Administración ante la ciudadanía y que proporcione información
sobre lo que está realizando y sobre sus planes de acción.
• Colaboración: comprometer a los ciudadanos y demás agentes
sociales en el trabajo de la Administración pública de manera
conjunta.
6. AREAS
El Plan Anual de Capacitación nuestro plantea
varios ejes de acción que se orientan por un
lado a impulsar una nueva forma de gestión
“Gobierno Abierto” – posible ante la utilización
de las nuevas tecnologías digitales y la
expansión sostenida del uso de internet en el
marco de un nuevo paradigma de comunicación
y relación social.
7. TEMÁTICA
Gobierno Abierto:
El Gobierno Abierto (Open Government) propone un cambio en el
sistema tradicional de gobernar y de atender las demandas de la
comunidad, fomentando la máxima transparencia en la actividad de
los Gobiernos, así como la colaboración y la apertura de la
participación ciudadana. El desarrollo de las nuevas tecnologías
digitales ha producido un profundo cambio en las pautas de
relación entre gobiernos y ciudadanos promoviendo una nueva
forma de comunicación y relación entre ambos.
Juventud:
Será compromiso generar un ámbito institucional permanente que
contribuya a la formación política integral de jóvenes de todo el
país. Brindando a los participantes tanto las herramientas teóricas,
como así también prácticas sobre el funcionamiento de la
administración pública.
8. Derechos Humanos:
La plena vigencia y puesta en vigor de los Derechos Humanos,
ha sido una tarea constante en la Argentina desde el año 2003.
No solo la recomposición humanitaria sino que también los
derechos adquiridos conforman un núcleo de respeto hacia el
ciudadano cuyo desarrollo y expansión redundaran en mayor
justicia social y respeto por la memoria colectiva.
Relaciones Internacionales:
El área de Relaciones Internacionales pretende formar,
capacitar y educar a ciudadanos que tengan vocación por la
política internacional, la diplomacia y los vínculos entre las
naciones. En este sentido, se buscará desmitificar la idea de
que Argentina se encuentra aislada del mundo, mostrando que
el proceso de integración latinoamericano iniciado por nuestro
ex presidente Néstor Kirchner está transitando un momento
histórico sin precedentes.
9. Comunicación y Sociedad Civil:
Reconociendo la importancia de la comunicación y las nuevas
tecnologías, se buscará a través de un diálogo entre diferentes
sectores el fortalecimiento y la creación de nuevas estrategias
comunicativas. Será también un compromiso el promover la
capacitación y el fortalecimiento institucional.
Identidad Política y Gobierno:
El Estado es el resultado de procesos históricos, entenderlos
contribuye a pensar el estado en su concepción nacional y popular.
Conocer las líneas histórico–políticas que significaron la
construcción del Estado ayudará a través de un abordaje
académico comprender su funcionamiento y desempeño.
La cantidad de áreas formativas se incrementará