Este documento describe los principios de los Recursos Educativos Abiertos (REA). Explica que los REA deben ser reutilizables, redistribuibles, revisables y remixables para que el contenido pueda ser usado y modificado libremente. También menciona que los REA no tienen restricciones de derechos digitales, por lo que el contenido puede ser conservado para su uso. Además, señala que los REA pueden ser utilizados en entornos colaborativos y personalizados para garantizar un aprendizaje a medida. Final

1. REA

2. Principios de los REA
• re-utilizable: el nivel básico de apertura. El material se puede utilizar
completo o parte para sus propios fines (por ejemplo, descargar un video
educativo para verlo más tarde);
• re-distribuible: el material se puede compartir con otros (por ejemplo,
puede enviar por mail un artículo digital a un colega);
• revisable: el material se puede adaptar, modificar, traducir, o cambiar (por
ejemplo, tomar un libro en inglés y convertirlo en un audio libro en
castellano);
• re-mixable: puede tomar dos o más partes del recurso y combinarlas para
crear un nuevo recurso (por ejemplo, tomar algunos podcasts de un libro y
combinarlos con las dispositivas de otro curso para crear un nuevo
trabajo);
• retenible: o sonservable significa que no hay restricciones con los
derechos del material digital (DRM), es decir puede conservar el contenido
para su uso, ya sea usted el autor, un instructor o un estudiante.

3. LICENCIAS

4. ¿Cómo utilizar los REA?
• Se pueden utilizar en entornos colaborativos, permiten
aplicarse en diferentes metodologías/ pedagogías y se pueden
personalizar para garantizar un aprendizaje a medida del
alumnado.

5. CARACTERÍSTICAS DE
LOS REA

6. PORTALES
Materiales y
recursos de la DGE-
Mendoza
Portal EDUC.AR
Recursos de RELPE
(red latinoamericana
de portales
educativos)
Portal Uruguay educa