A partir del siguiente enunciado diseñar el modelo entidad-relación.
“El Instituto Tecnológico Superior de Lerdo, desea que le diseñen la base de datos Educativa.
En la base de datos se desean almacenar los datos de los docentes, materias y alumnos.
De los docentes se solicita: RFC, nombre, dirección y teléfono. El reglamento interno de trabajo para docentes dice que: “Los docentes imparten materias, las cuales, cada una de ellas tiene un código y un nombre”.
Que: “cada alumno está matriculado en una o varias materias. Y de cada alumno se solicita: número de control, nombre, apellidos y fecha de nacimiento”.
También indica que: “Los docentes pueden impartir diferentes materias, pero una materia, sólo puede ser impartida por un profesor”.
Además: “Cada curso tiene un grupo de alumnos, uno de los cuales es el delegado del grupo (jefe de grupo)”.
Presentación de productos FRIHEL LED para Alumbrado Deportivo, Grandes Áreas y Vía Publica, en reemplazo de los tradicionales artefactos para lamparas de descarga gaseosa
EJERCICIO #4
A partir del siguiente supuesto diseñar el modelo entidad-relación:
“Se necesita diseñar una base de datos, que permita almacenar y gestionar la información empleada por AutoMax, la cual es una empresa dedicada a la venta de automóviles, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
AutoMax cuenta con una serie de vehículos para su venta. De los cuales se necesita conocer: matrícula, marca, modelo, color y precio de venta.
Los datos de interés en conocer de cada cliente son: RFC, nombre, dirección, ciudad y número de teléfono: además, los clientes se diferencian por un código interno que asigna AutoMax y que se incrementa automáticamente cuando un cliente se da de alta.
Un cliente puede comprar tantos vehículos como desee. Un vehículo determinado solo puede ser comprado por un único cliente.
AutoMax también se encarga de llevar a cabo las revisiones que se realizan a cada vehículo. Cada revisión tiene asociado un código que se incrementa automáticamente por cada revisión que se haga. De cada revisión se desea saber si se ha hecho cambio de filtro, si se ha hecho cambio de aceite, si se ha hecho cambio de frenos, entre otros. Los coches pueden pasar varias revisiones en AutoMax”.
A partir del siguiente enunciado diseñar el modelo entidad-relación.
“El Instituto Tecnológico Superior de Lerdo, desea que le diseñen la base de datos Educativa.
En la base de datos se desean almacenar los datos de los docentes, materias y alumnos.
De los docentes se solicita: RFC, nombre, dirección y teléfono. El reglamento interno de trabajo para docentes dice que: “Los docentes imparten materias, las cuales, cada una de ellas tiene un código y un nombre”.
Que: “cada alumno está matriculado en una o varias materias. Y de cada alumno se solicita: número de control, nombre, apellidos y fecha de nacimiento”.
También indica que: “Los docentes pueden impartir diferentes materias, pero una materia, sólo puede ser impartida por un profesor”.
Además: “Cada curso tiene un grupo de alumnos, uno de los cuales es el delegado del grupo (jefe de grupo)”.
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EJERCICIO #4
A partir del siguiente supuesto diseñar el modelo entidad-relación:
“Se necesita diseñar una base de datos, que permita almacenar y gestionar la información empleada por AutoMax, la cual es una empresa dedicada a la venta de automóviles, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
AutoMax cuenta con una serie de vehículos para su venta. De los cuales se necesita conocer: matrícula, marca, modelo, color y precio de venta.
Los datos de interés en conocer de cada cliente son: RFC, nombre, dirección, ciudad y número de teléfono: además, los clientes se diferencian por un código interno que asigna AutoMax y que se incrementa automáticamente cuando un cliente se da de alta.
Un cliente puede comprar tantos vehículos como desee. Un vehículo determinado solo puede ser comprado por un único cliente.
AutoMax también se encarga de llevar a cabo las revisiones que se realizan a cada vehículo. Cada revisión tiene asociado un código que se incrementa automáticamente por cada revisión que se haga. De cada revisión se desea saber si se ha hecho cambio de filtro, si se ha hecho cambio de aceite, si se ha hecho cambio de frenos, entre otros. Los coches pueden pasar varias revisiones en AutoMax”.
Mercado RUSO y productos de NICHO. marketing turístico 360º. Transformación p...Isaac Vidal Sánchez
Presentación de apoyo del módulo mercados emergentes y productos de nicho. Una visión 360º de como entender el marketing turístico del SXXI con foco en los mercados emergentes, los productos de nichos, la diferenciación y la segmentación y el marketing on-line.
Actualización de jumpjazzbusiness.
una historia que intenta relatar de forma simple y esquemática como han cambiado algunas cosas en el mundo de la comunicación.
Una perspectiva del marketing turístico con derivadas de turismo industrial desde un outsider del turismo industrial. Ponencia que Dios mediante imparto mañana en la Cámara de Comercio de ALICANTE.
1. La importancia de la actividad
aeroportuaria para el sector
turístico.
Una visión práctica.
2. 3 factores de
Cambio/Revolución
Internet
OTA´S
LCC
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3. Penetración de Internet
2.200
1.970
Millones de usuarios
1.510
1.207
1.093
817
719
598
536
248 361
147
36 70
16
1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Año
www.isaacvidal.blogspot.com
4. Uso de internet en los procesos
de la compra del viaje
En el mercado nacional
internet afecta al 82% de
la búsqueda de
información sobre el
destino. TNS 2010
Phocuswrite 2010
“7 de cada 10 ventas on-line en viajes fueron influenciadas por las redes sociales”
6. The LCC. The Key Player.
• Crecimiento lowcost
últimos cinco años de
450%.
• Crecimiento anual de los
líderes en torno al 60%
anual. (2009)
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7. 1995-97: inicios del Low Cost
PI K
PIK
NO C
NOC
DUB
DUB
LPL
L PL M AN
AN
BHX
BHX
LTN
L TN STN
ST N
1995
O RK
ORK
LG W
L GW
1997
1999
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12. #concentración
- Turismo Británico Benidorm
- Segunda Residencia
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13. Información/planificación del viaje
El 81% de los turistas británicos utiliza Internet para la selección del destino.
Entre noviembre 2010 y enero 2011 los principales billetes de avión
buscados fueron para los destinos Nueva York (5,19%), Tenerife (3,02%) y
Málaga (1,73%). Alicante-ELCHE (1,23%) se encuentra en la posición
número 12.
Fuente: UK Travel Quaterly Review. Issue3: Winter 2010/11. Experian Hitwise.
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