El documento es una comunicación de un profesor de matemáticas a sus alumnos de sexto grado. Les recuerda las clases sobre decimales y les presenta una nueva lección sobre la clasificación de triángulos. Les pide que traigan útiles de geometría e incluye enlaces a videos y actividades interactivas sobre triángulos. Les asigna como tarea construir diferentes triángulos usando regla y transportador y clasificarlos.

1. 26 de Octubre
¡¡¡¡¡HOOOLAAAA SEXTO!!!!!¡¡¡¡SALIÓ EL SOL!!!!!!SIIIII,ES UN
DÍA HERMOSO Y EL SOL TE VA A LLENAR DE ENERGÍA.
HOY TE TRAIGOUNA TAREA DE MATEMÁTICA,PERO ESTA
VEZ ES DE ….¡¡¡¡¡GEOMETRÍA!!!! SIIIII,YA SÉ QUE TE
ENCANTA LA GEOMETRÍA,TENÉTE PREPARADOS LOSÚTILES
DE GEOMETRÍA:REGLA,TRANSPORTADOR YCOMPÁS.
PARA CERRAR EL TEMA ANTERIOR,DE DECIMALES,
ARMAMOS RONDA DE JUEGO. YA ESTUVE JUGANDO CON
ALGUNOS COMPAÑEROS YLES VOY A MANDAR INVITACIÓN
A LOS QUE FALTAN.
¡¡¡¡¡ARRANQUEMOS!!!!
EMPEZAMOS CON TRIÁNGULOS:
Para arrancar, recordamoscómo se clasifican los triángulos:
Te invito a ver este video:
ANTES, TE RECUERDO:
ÁNGULO AGUDO: MENOS DE 90º
ÁNGULO RECTO : 90º
ÁNGULO OBTUSO : MÁS DE 90º
Ahora, estás listo para verlo:
https://youtu.be/7-YGUl8tLeQ
¿Y? ¿Te acordabas? Seguro que sí, pero está muy bueno para
recordar lo que trabajamos el año pasado.
Completácon la información en este cuadro:

2. Clasificación
de triángulos
Equiláteros
3 lados………
Isósceles
2 lados……….
Escaleno
3 lados………
Acutángulos
3 ángulos……
Rectángulos
1 ángulo…….
Obtusángulos
1 ángulo……..
Ahora, te propongo un juego:
1. Metéte en este link y podés transformar vos los triángulos
como hacía el profesoren el video anterior y les van
cambiando el nombre.
¡¡¡Dale!!!,es un juego interactivo:
https://www.geogebra.org/m/Z7Zz56Md
2. Ahora, contáme, acá qué triángulos armaste en el juego
anterior.
3. Ahora, te toca a vos, construir triángulos usando regla y
transportador.
Para no confundirte al medir ángulos y acordarte cómo tenés
que apoyar el transportador te mando un video a continuación,
pero por acá te mando las consignas:
a. Un triángulo con un lado de 6 cm y un ángulo de 50º.
b. Un triángulo con un lado de 3 cm, un ángulo de 70º y otro
lado de 5 cm.
c. Un triángulo con un ángulo de 80º, un lado de 5cm y otro
ángulo de 40º

3. d. Un triángulo con un ángulo de 90º, un lado de 7 cm y otro
ángulo de 4 cm.
e. Un triángulo con dos lados de 5 cm, y un ángulo de 60 cm.
4. Ahora, clasificá por sus lados y por sus ángulos a los
triángulos que dibujaste en el punto 3.
BUENO, POR HOY LLEGAMOS HASTA ACÁ. ESPERO TUS
TRABAJOS . ¡¡¡¡TE MANDO UN BESO ENORME !!!!!!