El documento presenta una serie de desafíos geométricos para estudiantes de sexto grado. Instruye a los estudiantes a construir figuras como triángulos, cuadrados, rombos, romboides y paralelogramos usando regla y compás. También les pide pensar sobre las características de estas figuras y explicar por qué un cuadrado podría considerarse un paralelogramo, rombo o rectángulo.