SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Principios básicos de la conservación
Principales problemas
 … podrían tener
relación directa
con la escasez
de alimentos en
un futuro no
muy distante,
resultando en
un profundo
desequilibrio del
sistema
productivo, si
prácticas
correctas no son
adoptadas.
EROSIÓN
COMPACTACIÓN
SALINIDAD
ACIDEZ
USO
INADECUADO
CONTAMINACIÓN
 La población del mundo llega a más de 7 mil
millones de habitantes en este 2016,
obligando a la humanidad a disponer de al
menos mil millones de hectáreas agrícolas.
 La población del mundo llega a más de 7 mil millones de
habitantes, obligando a la humanidad a disponer de al
menos mil millones de hectáreas agrícolas.
La conservación de los suelos implica, en primer lugar, educar a la
población para erradicar tres prácticas muy negativas:
La quema de los rastrojos o residuos agrícolas: Estos residuos son
materia orgánica necesaria para mantener la fertilidad de los
suelos y deben ser integrados al mismo.
La costumbre de quemar o incendiar la vegetación de las laderas,
los bosques y los pajonales: El uso del fuego en el campo se hace
con gran irresponsabilidad y cada año se generalizan los incendios
en las vertientes occidentales, en las laderas de los valles
interandinos, en los pajonales de la puna y en la selva alta.
El desorden generalizado en la ocupación de las tierras
de aptitud forestal y de protección:
Esto sucede especialmente en la selva alta donde se
ocupan tierras no aptas para la agricultura y la ganadería
sin ningún control, y se talan y queman los bosques, con
consecuencias de degradación grave de las cuencas de
los ríos y de la infraestructura vial y urbana.
Métodos naturales
· Mantener la cobertura vegetal (bosques, pastos y
matorrales) en las orillas de los ríos y en las laderas. Esto
implica el evitar la quema de la vegetación de cualquier tipo
en laderas. El incendiar la vegetación es un acto criminal,
que va en contra de la fertilidad del suelo; deteriora el
hábitat de la fauna, y deteriora la disponibilidad del recurso
agua.
· Reforestar las laderas empinadas y las orillas de ríos y
quebradas.
· Cultivar en surcos de contorno en las laderas y no en favor
de la pendiente, porque favorece la erosión.
· Combinar las actividades agrícolas, pecuarias y forestales
(agroforestería), y sembrar árboles como cercos, en laderas,
como rompevientos, etc.
· Rotar cultivos, leguminosas con otros, para no
empobrecer el suelo.
· Integrar materia orgánica al suelo, como los residuos de
las cosechas.
Métodos artificiales
· Construir andenes o terrazas con plantas en los bordes.
· Construir zanjas de infiltración en las laderas para evitar la
erosión en zonas con alta pendiente.
· Construir defensas en las orillas de ríos y quebradas para
evitar la erosión.
 Abonar el suelo adecuadamente para restituir los
nutrientes extraídos por las cosechas. El abonamiento
debe evitar el uso exagerado de fertilizantes químicos, de
lo contrario se mermará la microflora y microfauna del
suelo y se pueden producir procesos de intoxicación de
los suelos. Antes es conveniente hacer un análisis para
determinar las deficiencias y según ello aplicar un
programa de fertilización.
Planificación
 La planificación técnica previa es
importante para la conservación
del suelo. Es preciso ver todos los
problemas , pues no es suficiente
resolver sólo una parte del
problema. Se deben considerar
también los costos de producción
y los precios del mercado, pues la
falta de rentabilidad provoca el
abandono de las tierras sin
cobertura vegetal.
PRINCIPALES PRÁCTICAS DE
CONSERVACIÓN DEL SUELO
Análisis del suelo
 El movimiento de
agricultura orgánica ha
avanzado en encontrar y
difundir tecnologías
que contrarresten las
negativas secuelas sobre
el suelo de la llamada
revolución verde y los
agroquímicos.
Conservación de los organismos
del suelo
 Promover el equilibrio
de los organismos
beneficiosos del suelo
es un elemento clave
de su conservación. El
suelo es un ecosistema
que incluye desde los
microorganismos,
bacterias y virus, hasta
las especies
macroscópicas, como la
lombriz de tierra.
Rotación de cultivos
 Cada tipo de cultivo tiene sus
necesidades y muchas veces
lo que falta para uno sobra
para el otro. Así, un manejo
adecuado de los cultivos
resulta en menor necesidad
de abonos y de protecciones.
Como regla general, es muy
beneficioso intercalar
leguminosas y gramíneas en
un ciclo productivo.
Siembra directa
 Se entiende por Siembra
Directa a la siembra del
cultivo sobre los restos
del cultivo anterior, sin
laborear el suelo, de
manera que por ejemplo,
se abre apenas haciendo
una microlabranza en un
surco para la semilla y el
fertilizante.
Explorar sinergias
 Varias actividades agrícolas son complementarias,
pudiendo generar economía de recursos si son bien
exploradas. Asociar cultivos anuales con ganadería o la
avicultura puede ahorrar energía y abonos y generar
beneficios para el agricultor y el medio ambiente.
Actividades
A. Elabora una GUÍA DE APRENDIZAJE, no menos de 15 preguntas.
B. Un mapa conceptual sobre el concepto, método e importancia
de la conservación ecológica.
C. Un mensaje ecológico sobre importancia de la conservación del
suelo y de la biodiversidad.
Literatura consultada
 Altieri, Miguel 1983. Bases científicas de la agricultura
alternativa. Berkeley: Universidad de California.
 Amaral, Nautir 1984. Noções de conservação do solo. 2 ed,
São Paulo: Nobel.
 Fernández, C. y R. Novo S. 1988 Vida Microbiana en el
Suelo. la habana: Editorial Pueblo y Educación.
 Howard, Albert 1943. An agricultural textament. Oxford
University Press.
 Thornes J.B. (Ed.)1990. Vegetation and erosion:processes
and environments. British Geomorphological Research
Group Symposia Series. New York: John Willey and Sons.
 Farall, Mariano 2000. "Tecnologias para cuidar el suelo". IX
Simposio de Percepción Remota.

Más contenido relacionado

Similar a Principios básicos conservación suelo

Agricultura a escala global
Agricultura a escala globalAgricultura a escala global
Agricultura a escala globalgeoclase
 
INTRODUCCION A LOS SUELOS CLASE 1 - copia.pptx
INTRODUCCION A LOS SUELOS CLASE 1 - copia.pptxINTRODUCCION A LOS SUELOS CLASE 1 - copia.pptx
INTRODUCCION A LOS SUELOS CLASE 1 - copia.pptxluiscarlos956805
 
5.3. degradación y conservación del suelo.
5.3. degradación y conservación del suelo.5.3. degradación y conservación del suelo.
5.3. degradación y conservación del suelo.Belén Ruiz González
 
Clase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativaClase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativaRubenTorres108331
 
Clase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativaClase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativaRubenTorres108331
 
Clase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativaClase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativaRubenTorres108331
 
Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentableDesarrollo sustentable
Desarrollo sustentableangieuft
 
Producción y problemas ecológicos
Producción y problemas ecológicosProducción y problemas ecológicos
Producción y problemas ecológicosEld Vll
 
Capitulo ii agricultura
Capitulo ii agriculturaCapitulo ii agricultura
Capitulo ii agriculturaCrhono
 
Uso Y Conservación De Los Recursos Naturales
Uso Y Conservación De Los Recursos NaturalesUso Y Conservación De Los Recursos Naturales
Uso Y Conservación De Los Recursos NaturalesAna Caliz
 
Conservación de suelos
Conservación de suelosConservación de suelos
Conservación de suelosnoeaguilarv
 
Técnicas de agricultura orgánica
Técnicas de agricultura orgánicaTécnicas de agricultura orgánica
Técnicas de agricultura orgánicaJorge B. Ríos R.
 
Rodríguez-Seijo, A. (2011) Agricultura tradicional y agricultura de conservación
Rodríguez-Seijo, A. (2011) Agricultura tradicional y agricultura de conservaciónRodríguez-Seijo, A. (2011) Agricultura tradicional y agricultura de conservación
Rodríguez-Seijo, A. (2011) Agricultura tradicional y agricultura de conservaciónAndrés Rodríguez Seijo
 
Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentableDesarrollo sustentable
Desarrollo sustentableangieuft
 

Similar a Principios básicos conservación suelo (20)

Agricultura a escala global
Agricultura a escala globalAgricultura a escala global
Agricultura a escala global
 
Agroecología
AgroecologíaAgroecología
Agroecología
 
INTRODUCCION A LOS SUELOS CLASE 1 - copia.pptx
INTRODUCCION A LOS SUELOS CLASE 1 - copia.pptxINTRODUCCION A LOS SUELOS CLASE 1 - copia.pptx
INTRODUCCION A LOS SUELOS CLASE 1 - copia.pptx
 
Conceptos basikos
Conceptos basikosConceptos basikos
Conceptos basikos
 
5.3. degradación y conservación del suelo.
5.3. degradación y conservación del suelo.5.3. degradación y conservación del suelo.
5.3. degradación y conservación del suelo.
 
Clase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativaClase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativa
 
Clase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativaClase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativa
 
Clase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativaClase 1 agricultura alternativa
Clase 1 agricultura alternativa
 
Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentableDesarrollo sustentable
Desarrollo sustentable
 
Producción y problemas ecológicos
Producción y problemas ecológicosProducción y problemas ecológicos
Producción y problemas ecológicos
 
Capitulo ii agricultura
Capitulo ii agriculturaCapitulo ii agricultura
Capitulo ii agricultura
 
Uso Y Conservación De Los Recursos Naturales
Uso Y Conservación De Los Recursos NaturalesUso Y Conservación De Los Recursos Naturales
Uso Y Conservación De Los Recursos Naturales
 
Conservación de suelos
Conservación de suelosConservación de suelos
Conservación de suelos
 
Técnicas de agricultura orgánica
Técnicas de agricultura orgánicaTécnicas de agricultura orgánica
Técnicas de agricultura orgánica
 
mapa concervación de suelos.pdf
mapa concervación  de suelos.pdfmapa concervación  de suelos.pdf
mapa concervación de suelos.pdf
 
Rodríguez-Seijo, A. (2011) Agricultura tradicional y agricultura de conservación
Rodríguez-Seijo, A. (2011) Agricultura tradicional y agricultura de conservaciónRodríguez-Seijo, A. (2011) Agricultura tradicional y agricultura de conservación
Rodríguez-Seijo, A. (2011) Agricultura tradicional y agricultura de conservación
 
Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentableDesarrollo sustentable
Desarrollo sustentable
 
Apc sistemas-agricolas
Apc sistemas-agricolasApc sistemas-agricolas
Apc sistemas-agricolas
 
Conservación de suelos
Conservación de suelosConservación de suelos
Conservación de suelos
 
Conservación de suelos
Conservación de suelosConservación de suelos
Conservación de suelos
 

Más de HospedajeFaraona

Clasificacion de suelo.ppt
Clasificacion de suelo.pptClasificacion de suelo.ppt
Clasificacion de suelo.pptHospedajeFaraona
 
Minera Tintaya Antapaccay -Causas de los conflictos.pptx
Minera Tintaya Antapaccay -Causas de los conflictos.pptxMinera Tintaya Antapaccay -Causas de los conflictos.pptx
Minera Tintaya Antapaccay -Causas de los conflictos.pptxHospedajeFaraona
 
3. Sesion 3 estimacion de riesgo ambiental y fiscalizacion ambiental.pptx
3. Sesion 3 estimacion de riesgo ambiental y fiscalizacion ambiental.pptx3. Sesion 3 estimacion de riesgo ambiental y fiscalizacion ambiental.pptx
3. Sesion 3 estimacion de riesgo ambiental y fiscalizacion ambiental.pptxHospedajeFaraona
 
PPT2_Conceptos-basicos-sobre-cambio-climatico_15.08.2014.pptx
PPT2_Conceptos-basicos-sobre-cambio-climatico_15.08.2014.pptxPPT2_Conceptos-basicos-sobre-cambio-climatico_15.08.2014.pptx
PPT2_Conceptos-basicos-sobre-cambio-climatico_15.08.2014.pptxHospedajeFaraona
 
Suelo Factores de formacion de suelo.ppt
Suelo Factores de formacion de suelo.pptSuelo Factores de formacion de suelo.ppt
Suelo Factores de formacion de suelo.pptHospedajeFaraona
 
Presentacion del Sr. Anthony Laub para clases 1.pptx
Presentacion del Sr. Anthony Laub para clases 1.pptxPresentacion del Sr. Anthony Laub para clases 1.pptx
Presentacion del Sr. Anthony Laub para clases 1.pptxHospedajeFaraona
 

Más de HospedajeFaraona (17)

abonos verdes.pptx
abonos verdes.pptxabonos verdes.pptx
abonos verdes.pptx
 
4. MINAGRI_CTCUM.pptx
4. MINAGRI_CTCUM.pptx4. MINAGRI_CTCUM.pptx
4. MINAGRI_CTCUM.pptx
 
Clasificacion de suelo.ppt
Clasificacion de suelo.pptClasificacion de suelo.ppt
Clasificacion de suelo.ppt
 
humedad.ppt
humedad.ppthumedad.ppt
humedad.ppt
 
1074150.pptx
1074150.pptx1074150.pptx
1074150.pptx
 
LOMO DEL FILE.pptx
LOMO DEL FILE.pptxLOMO DEL FILE.pptx
LOMO DEL FILE.pptx
 
Piper Alpha.ppt
Piper Alpha.pptPiper Alpha.ppt
Piper Alpha.ppt
 
Piper Alpha.ppt
Piper Alpha.pptPiper Alpha.ppt
Piper Alpha.ppt
 
Minera Tintaya Antapaccay -Causas de los conflictos.pptx
Minera Tintaya Antapaccay -Causas de los conflictos.pptxMinera Tintaya Antapaccay -Causas de los conflictos.pptx
Minera Tintaya Antapaccay -Causas de los conflictos.pptx
 
3. Sesion 3 estimacion de riesgo ambiental y fiscalizacion ambiental.pptx
3. Sesion 3 estimacion de riesgo ambiental y fiscalizacion ambiental.pptx3. Sesion 3 estimacion de riesgo ambiental y fiscalizacion ambiental.pptx
3. Sesion 3 estimacion de riesgo ambiental y fiscalizacion ambiental.pptx
 
PPT2_Conceptos-basicos-sobre-cambio-climatico_15.08.2014.pptx
PPT2_Conceptos-basicos-sobre-cambio-climatico_15.08.2014.pptxPPT2_Conceptos-basicos-sobre-cambio-climatico_15.08.2014.pptx
PPT2_Conceptos-basicos-sobre-cambio-climatico_15.08.2014.pptx
 
Suelo Factores de formacion de suelo.ppt
Suelo Factores de formacion de suelo.pptSuelo Factores de formacion de suelo.ppt
Suelo Factores de formacion de suelo.ppt
 
El suelo.ppt
El suelo.pptEl suelo.ppt
El suelo.ppt
 
secado.pdf
secado.pdfsecado.pdf
secado.pdf
 
Presentacion del Sr. Anthony Laub para clases 1.pptx
Presentacion del Sr. Anthony Laub para clases 1.pptxPresentacion del Sr. Anthony Laub para clases 1.pptx
Presentacion del Sr. Anthony Laub para clases 1.pptx
 
Trrabajos en caliente.ppt
Trrabajos en caliente.pptTrrabajos en caliente.ppt
Trrabajos en caliente.ppt
 
Material clases 3.ppt
Material clases 3.pptMaterial clases 3.ppt
Material clases 3.ppt
 

Último

hitos del desarrollo psicomotor en niños.docx
hitos del desarrollo psicomotor en niños.docxhitos del desarrollo psicomotor en niños.docx
hitos del desarrollo psicomotor en niños.docxMarcelaArancibiaRojo
 
COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023
COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023
COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023RonaldoPaucarMontes
 
Manual_Identificación_Geoformas_140627.pdf
Manual_Identificación_Geoformas_140627.pdfManual_Identificación_Geoformas_140627.pdf
Manual_Identificación_Geoformas_140627.pdfedsonzav8
 
01 MATERIALES AERONAUTICOS VARIOS clase 1.ppt
01 MATERIALES AERONAUTICOS VARIOS clase 1.ppt01 MATERIALES AERONAUTICOS VARIOS clase 1.ppt
01 MATERIALES AERONAUTICOS VARIOS clase 1.pptoscarvielma45
 
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NISTUna estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NISTFundación YOD YOD
 
UNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotenciales
UNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotencialesUNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotenciales
UNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotencialesElianaCceresTorrico
 
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVIL
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVILClase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVIL
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVILProblemSolved
 
NTP- Determinación de Cloruros en suelos y agregados (1) (1).pptx
NTP- Determinación de Cloruros  en suelos y agregados (1) (1).pptxNTP- Determinación de Cloruros  en suelos y agregados (1) (1).pptx
NTP- Determinación de Cloruros en suelos y agregados (1) (1).pptxBRAYANJOSEPTSANJINEZ
 
ARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.ppt
ARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.pptARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.ppt
ARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.pptMarianoSanchez70
 
Residente de obra y sus funciones que realiza .pdf
Residente de obra y sus funciones que realiza  .pdfResidente de obra y sus funciones que realiza  .pdf
Residente de obra y sus funciones que realiza .pdfevin1703e
 
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO CersaSesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO CersaXimenaFallaLecca1
 
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptxguillermosantana15
 
Tinciones simples en el laboratorio de microbiología
Tinciones simples en el laboratorio de microbiologíaTinciones simples en el laboratorio de microbiología
Tinciones simples en el laboratorio de microbiologíaAlexanderimanolLencr
 
Condensadores de la rama de electricidad y magnetismo
Condensadores de la rama de electricidad y magnetismoCondensadores de la rama de electricidad y magnetismo
Condensadores de la rama de electricidad y magnetismosaultorressep
 
PPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptx
PPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptxPPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptx
PPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptxSergioGJimenezMorean
 
Elaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdf
Elaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdfElaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdf
Elaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdfKEVINYOICIAQUINOSORI
 
presentacion medidas de seguridad riesgo eléctrico
presentacion medidas de seguridad riesgo eléctricopresentacion medidas de seguridad riesgo eléctrico
presentacion medidas de seguridad riesgo eléctricoalexcala5
 
Presentación electricidad y magnetismo.pptx
Presentación electricidad y magnetismo.pptxPresentación electricidad y magnetismo.pptx
Presentación electricidad y magnetismo.pptxYajairaMartinez30
 
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptx
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptxProcesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptx
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptxJuanPablo452634
 
Seleccion de Fusibles en media tension fusibles
Seleccion de Fusibles en media tension fusiblesSeleccion de Fusibles en media tension fusibles
Seleccion de Fusibles en media tension fusiblesSaulSantiago25
 

Último (20)

hitos del desarrollo psicomotor en niños.docx
hitos del desarrollo psicomotor en niños.docxhitos del desarrollo psicomotor en niños.docx
hitos del desarrollo psicomotor en niños.docx
 
COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023
COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023
COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023
 
Manual_Identificación_Geoformas_140627.pdf
Manual_Identificación_Geoformas_140627.pdfManual_Identificación_Geoformas_140627.pdf
Manual_Identificación_Geoformas_140627.pdf
 
01 MATERIALES AERONAUTICOS VARIOS clase 1.ppt
01 MATERIALES AERONAUTICOS VARIOS clase 1.ppt01 MATERIALES AERONAUTICOS VARIOS clase 1.ppt
01 MATERIALES AERONAUTICOS VARIOS clase 1.ppt
 
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NISTUna estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
 
UNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotenciales
UNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotencialesUNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotenciales
UNIDAD 3 ELECTRODOS.pptx para biopotenciales
 
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVIL
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVILClase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVIL
Clase 7 MECÁNICA DE FLUIDOS 2 INGENIERIA CIVIL
 
NTP- Determinación de Cloruros en suelos y agregados (1) (1).pptx
NTP- Determinación de Cloruros  en suelos y agregados (1) (1).pptxNTP- Determinación de Cloruros  en suelos y agregados (1) (1).pptx
NTP- Determinación de Cloruros en suelos y agregados (1) (1).pptx
 
ARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.ppt
ARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.pptARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.ppt
ARBOL DE CAUSAS ANA INVESTIGACION DE ACC.ppt
 
Residente de obra y sus funciones que realiza .pdf
Residente de obra y sus funciones que realiza  .pdfResidente de obra y sus funciones que realiza  .pdf
Residente de obra y sus funciones que realiza .pdf
 
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO CersaSesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
 
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
 
Tinciones simples en el laboratorio de microbiología
Tinciones simples en el laboratorio de microbiologíaTinciones simples en el laboratorio de microbiología
Tinciones simples en el laboratorio de microbiología
 
Condensadores de la rama de electricidad y magnetismo
Condensadores de la rama de electricidad y magnetismoCondensadores de la rama de electricidad y magnetismo
Condensadores de la rama de electricidad y magnetismo
 
PPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptx
PPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptxPPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptx
PPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptx
 
Elaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdf
Elaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdfElaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdf
Elaboración de la estructura del ADN y ARN en papel.pdf
 
presentacion medidas de seguridad riesgo eléctrico
presentacion medidas de seguridad riesgo eléctricopresentacion medidas de seguridad riesgo eléctrico
presentacion medidas de seguridad riesgo eléctrico
 
Presentación electricidad y magnetismo.pptx
Presentación electricidad y magnetismo.pptxPresentación electricidad y magnetismo.pptx
Presentación electricidad y magnetismo.pptx
 
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptx
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptxProcesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptx
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptx
 
Seleccion de Fusibles en media tension fusibles
Seleccion de Fusibles en media tension fusiblesSeleccion de Fusibles en media tension fusibles
Seleccion de Fusibles en media tension fusibles
 

Principios básicos conservación suelo

  • 1. Principios básicos de la conservación
  • 2. Principales problemas  … podrían tener relación directa con la escasez de alimentos en un futuro no muy distante, resultando en un profundo desequilibrio del sistema productivo, si prácticas correctas no son adoptadas. EROSIÓN COMPACTACIÓN SALINIDAD ACIDEZ USO INADECUADO CONTAMINACIÓN
  • 3.  La población del mundo llega a más de 7 mil millones de habitantes en este 2016, obligando a la humanidad a disponer de al menos mil millones de hectáreas agrícolas.
  • 4.  La población del mundo llega a más de 7 mil millones de habitantes, obligando a la humanidad a disponer de al menos mil millones de hectáreas agrícolas.
  • 5.
  • 6. La conservación de los suelos implica, en primer lugar, educar a la población para erradicar tres prácticas muy negativas: La quema de los rastrojos o residuos agrícolas: Estos residuos son materia orgánica necesaria para mantener la fertilidad de los suelos y deben ser integrados al mismo. La costumbre de quemar o incendiar la vegetación de las laderas, los bosques y los pajonales: El uso del fuego en el campo se hace con gran irresponsabilidad y cada año se generalizan los incendios en las vertientes occidentales, en las laderas de los valles interandinos, en los pajonales de la puna y en la selva alta.
  • 7. El desorden generalizado en la ocupación de las tierras de aptitud forestal y de protección: Esto sucede especialmente en la selva alta donde se ocupan tierras no aptas para la agricultura y la ganadería sin ningún control, y se talan y queman los bosques, con consecuencias de degradación grave de las cuencas de los ríos y de la infraestructura vial y urbana.
  • 8. Métodos naturales · Mantener la cobertura vegetal (bosques, pastos y matorrales) en las orillas de los ríos y en las laderas. Esto implica el evitar la quema de la vegetación de cualquier tipo en laderas. El incendiar la vegetación es un acto criminal, que va en contra de la fertilidad del suelo; deteriora el hábitat de la fauna, y deteriora la disponibilidad del recurso agua. · Reforestar las laderas empinadas y las orillas de ríos y quebradas.
  • 9. · Cultivar en surcos de contorno en las laderas y no en favor de la pendiente, porque favorece la erosión. · Combinar las actividades agrícolas, pecuarias y forestales (agroforestería), y sembrar árboles como cercos, en laderas, como rompevientos, etc. · Rotar cultivos, leguminosas con otros, para no empobrecer el suelo. · Integrar materia orgánica al suelo, como los residuos de las cosechas.
  • 10. Métodos artificiales · Construir andenes o terrazas con plantas en los bordes. · Construir zanjas de infiltración en las laderas para evitar la erosión en zonas con alta pendiente. · Construir defensas en las orillas de ríos y quebradas para evitar la erosión.
  • 11.  Abonar el suelo adecuadamente para restituir los nutrientes extraídos por las cosechas. El abonamiento debe evitar el uso exagerado de fertilizantes químicos, de lo contrario se mermará la microflora y microfauna del suelo y se pueden producir procesos de intoxicación de los suelos. Antes es conveniente hacer un análisis para determinar las deficiencias y según ello aplicar un programa de fertilización.
  • 12. Planificación  La planificación técnica previa es importante para la conservación del suelo. Es preciso ver todos los problemas , pues no es suficiente resolver sólo una parte del problema. Se deben considerar también los costos de producción y los precios del mercado, pues la falta de rentabilidad provoca el abandono de las tierras sin cobertura vegetal.
  • 14. Análisis del suelo  El movimiento de agricultura orgánica ha avanzado en encontrar y difundir tecnologías que contrarresten las negativas secuelas sobre el suelo de la llamada revolución verde y los agroquímicos.
  • 15. Conservación de los organismos del suelo  Promover el equilibrio de los organismos beneficiosos del suelo es un elemento clave de su conservación. El suelo es un ecosistema que incluye desde los microorganismos, bacterias y virus, hasta las especies macroscópicas, como la lombriz de tierra.
  • 16. Rotación de cultivos  Cada tipo de cultivo tiene sus necesidades y muchas veces lo que falta para uno sobra para el otro. Así, un manejo adecuado de los cultivos resulta en menor necesidad de abonos y de protecciones. Como regla general, es muy beneficioso intercalar leguminosas y gramíneas en un ciclo productivo.
  • 17. Siembra directa  Se entiende por Siembra Directa a la siembra del cultivo sobre los restos del cultivo anterior, sin laborear el suelo, de manera que por ejemplo, se abre apenas haciendo una microlabranza en un surco para la semilla y el fertilizante.
  • 18. Explorar sinergias  Varias actividades agrícolas son complementarias, pudiendo generar economía de recursos si son bien exploradas. Asociar cultivos anuales con ganadería o la avicultura puede ahorrar energía y abonos y generar beneficios para el agricultor y el medio ambiente.
  • 19. Actividades A. Elabora una GUÍA DE APRENDIZAJE, no menos de 15 preguntas. B. Un mapa conceptual sobre el concepto, método e importancia de la conservación ecológica. C. Un mensaje ecológico sobre importancia de la conservación del suelo y de la biodiversidad.
  • 20. Literatura consultada  Altieri, Miguel 1983. Bases científicas de la agricultura alternativa. Berkeley: Universidad de California.  Amaral, Nautir 1984. Noções de conservação do solo. 2 ed, São Paulo: Nobel.  Fernández, C. y R. Novo S. 1988 Vida Microbiana en el Suelo. la habana: Editorial Pueblo y Educación.  Howard, Albert 1943. An agricultural textament. Oxford University Press.  Thornes J.B. (Ed.)1990. Vegetation and erosion:processes and environments. British Geomorphological Research Group Symposia Series. New York: John Willey and Sons.  Farall, Mariano 2000. "Tecnologias para cuidar el suelo". IX Simposio de Percepción Remota.