El documento presenta resúmenes de varias materias académicas, incluyendo matemáticas, lengua y literatura, física, química, historia, inglés, informática aplicada, educación física, educación artística, desarrollo del pensamiento filosófico, formación de orientación laboral, lenguaje de programación y relaciones del entorno de trabajo. Para cada materia, brinda una breve descripción de su contenido y objetivo de estudio, así como el nombre del licenciado o licenciada a cargo.
METÁFORAS TECNOLÓGICAS O TECNOMETÁFORAS
Autor: Alexander de Jesús Ríos Ariz.
Estudiante de maestría en Educación con énfasis en Ambientes de Aprendizaje mediados por TIC.
La palabra metáfora se deriva del latín metaphŏra y este del griego μεταφορά, traslación. 1º. F. Ret. Tropo que consiste trasladar en trasladar el sentido recto de las voces a otro figurado, en virtud de una comparación táctica; p. ej. Las perlas del rocío. La primavera de la vida. Refrenar las pasiones. 2º. F Aplicación de una palabra o de una expresión a un objeto concepto, al cual no denota literalmente, con el fin de sugerir una comparación (con otro objeto o concepto) y facilitar su comprensión; p. ej., el átomo es un sistema solar en miniatura. Continuada 1. F Ret. Alegoría en que unas palabras se toman en sentido recto y otras en sentido figurado. (Real Académia de la Lengua Española, 2001).
Planteamiento de una programación didáctica y puesta en práctica de una unidadMiguel Ángel Quesada López
Trabajo de Fin de Máster realizado y defendido en 2013 para el Master en formación del profesorado de la UCM. A partir del trabajo realizado en las aulas de bachillerato del IES Margarita Salas, se buscaron soluciones prácticas para los problemas de aprendizaje del latín por parte de los alumnos a través del estudio de la Institutio Oratoria de Quintiliano. Primero se elaboró una teoría a través de una programación enfocada en la dimensión humana de la educación, que se pudo poner a prueba a través de una unidad didáctica. Incluye muestras del trabajo de los alumnos.
METÁFORAS TECNOLÓGICAS O TECNOMETÁFORAS
Autor: Alexander de Jesús Ríos Ariz.
Estudiante de maestría en Educación con énfasis en Ambientes de Aprendizaje mediados por TIC.
La palabra metáfora se deriva del latín metaphŏra y este del griego μεταφορά, traslación. 1º. F. Ret. Tropo que consiste trasladar en trasladar el sentido recto de las voces a otro figurado, en virtud de una comparación táctica; p. ej. Las perlas del rocío. La primavera de la vida. Refrenar las pasiones. 2º. F Aplicación de una palabra o de una expresión a un objeto concepto, al cual no denota literalmente, con el fin de sugerir una comparación (con otro objeto o concepto) y facilitar su comprensión; p. ej., el átomo es un sistema solar en miniatura. Continuada 1. F Ret. Alegoría en que unas palabras se toman en sentido recto y otras en sentido figurado. (Real Académia de la Lengua Española, 2001).
Planteamiento de una programación didáctica y puesta en práctica de una unidadMiguel Ángel Quesada López
Trabajo de Fin de Máster realizado y defendido en 2013 para el Master en formación del profesorado de la UCM. A partir del trabajo realizado en las aulas de bachillerato del IES Margarita Salas, se buscaron soluciones prácticas para los problemas de aprendizaje del latín por parte de los alumnos a través del estudio de la Institutio Oratoria de Quintiliano. Primero se elaboró una teoría a través de una programación enfocada en la dimensión humana de la educación, que se pudo poner a prueba a través de una unidad didáctica. Incluye muestras del trabajo de los alumnos.
2. Matemática
La matemáticas una ciencia formal que, partiendo de
axiomas y siguiendo el razonamiento lógico,
estudia las propiedades y relaciones entre entes
abstractos (números, figuras geométricas,
símbolos).
Esta materia tiene como fin impregnar en los
estudiantes el conocimiento de los diversos
problemas matematcos, ecuaciones e
inecuaciones.
Nuestro licenciado de esta materia es:
Lic. Luis Toapanta.
3.
4. Lengua y Literatura
La literatura es el arte que utiliza como instrumento la palabra.
Por extensión, se refiere también al conjunto de
producciones literarias de una nación, de una época o
incluso de un género.
En lengua y literatura aprendemos muchas cosas empezando
por gramática lo cual lo hacemos día tras día.
Además lo referente a la antigua Grecia.
Unas de las ramas es la Ortografía y Caligrafía.
La importancia de la literatura se basa en que nos ayuda a
comunicarnos, a expresar nuestros sentimientos y nuestros
pensamientos. Como consecuencia debemos saber que la
literatura y la lengua castellana nos ayudan en nuestra vida,
en nuestro aprendizaje y a comunicarnos con las demás
personas.
Nuestra licenciada es:
Licda.Lorena Sánchez
5.
6. Física
La Física es la ciencia que observa la Naturaleza, y trata de
describir las leyes que la gobiernan mediante
expresiones matemáticas.
Hasta mediados del siglo xix había textos y cursos en lo que
se venía llamando Filosofía natural o experimental. Con
este nombre se reconocía el contraste existente entre
materias que dependían de experimentos y otras, tales
como Literatura o Religión, que no.
La física nos ha enseñado los movimientos de los cuerpos,
la rapidez, velocidad, vectores,ect.
Nuestra licenciada es:
Licda. Rocío Rosero
7.
8. Química
Química es la ciencia que estudia tanto la composición,
estructura y propiedades de la materia como los
cambios que ésta experimenta durante las reacciones
químicas y su relación con la energía. Históricamente
la química moderna es la evolución de la alquimia tras
la Revolución química.
La Química es la disciplina que nos enseña varios puntos
como son ahora la tabla periódica, partes del átomo,
todo en cuanto a la ubicación de los electrones en las
órbitas,ect.
Nuestra licenciada es:
Lic. María Elena Galarza
9.
10. Historia
La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el
pasado de la humanidad y como método el propio de las
ciencias sociales.1 Se denomina también historia al
periodo histórico que transcurre desde la aparición de la
escritura hasta la actualidad.su vez, llamamos historia al
pasado mismo, e, incluso, puede hablarse de una
historia natural en que la humanidad no estaba presente
(término clásico ya en desuso, que se utilizaba para
referirse no sólo a la geología y la paleontología sino
también a muchas otras ciencias naturales; las fronteras
entre el campo al que se refiere este término y el de la
prehistoria y la arqueología son imprecisas, a través de
la paleoantropología)
Nuestra licenciada es:
Licda. Maritza Cevallos.
11.
12. Inglés
El idioma inglés es una lengua germánica occidental que
surgió en los reinos anglosajones de Inglaterra y se
extendió hasta el norte en lo que se convertiría en el
sudeste de Escocia bajo la influencia del Reino de
Northumbria.Históricamente, el inglés moderno se
originó a partir de la evolución histórica de diversos
dialectos germánicos, ahora llamados colectivamente
Inglés antiguo o anglosajón, que fueron llevados a la
costa este de Gran Bretaña por colonizadores
germánicos, los anglosajones.
El inglés es una herramienta indispensable para nuestra
vida.
Nuestra licenciada es:
Licda. Julieta Quintanilla
13.
14. Informática Aplicada
La materia de Informática Aplicada nos enseña las
diferentes fuunciones de Ubuntu.
Ubuntu es un sistema operativo que es de Línux este
sistema operativo tiene las siguientes funciones:
Calc — Excel Writer --- Word
Presentaciones --- Power Point
En la actualidad estudiamos las interfaces de Calc,
Writer,
Presentaciones.
Nuestr licenciado es:
Lic.Fernando Carrillo.
15.
16. Educación Física
La educación física es la educación que abarca todo lo
relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de
vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser
humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los
movimientos creativos e intencionales, la manifestación
de la corporeidad a través de procesos afectivos y
cognitivos de orden superior. De igual manera, se
promueve el disfrute de la movilización corporal y se
fomenta la participación en actividades caracterizadas
por cometidos motores. De la misma manera se procura
la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el
aprecio de las actividades propias de la comunidad.
Nuestra licenciada es:
Licda. Elizabeth Enríquez y Licda. Pastora Vera
17.
18. Educación Artística
La educación es un proceso que permite que una
persona asimile y aprenda conocimientos. Las nuevas
generaciones logran adquirir los modos de ser de las
generaciones anteriores y se produce una
concienciación cultural y conductual. Con la
educación, el sujeto adquiere habilidades y valores.
La materia de educacion artística nos enseña las diversas
ramas del arte como son:
Música, Danza, Pintura, Cine, Teatro, Escultura, etc.
Las diversas representaciones las practicamos día a día.
19.
20. Desarrollo del Pensamiento
Filosófico El desarrollo del pensamiento puede entonces ser natural o
estimulado, pero este último debe respetar según Piaget
las etapas del desarrollo natural del niño. Entre el
nacimiento y los dos años de vida, se prodce la etapa
sensorio motora, donde el niño es incapaz de internalizar
ideas.
Esta materia nos enseña a razonar cada situación que
enfrentemos, mediante los diferentes filósofos.
El desarrollo del pensamiento es indispensable para nuestro
correcto funcionamiento en la parte académica de
nuestras vidas.
Nuestro licenciado es:
Lic. José Torres
21.
22. Formación de Orientación Laboral
El área de orientación laboral es un rea dedicada a
familiarizar a los alumnos con el marco legal de sus
futuras condiciones y relaciones de trabajo de su de
su campo laboral y a darles todos los recursos y la
orientación necesaria para desempeñarse bien en su
empleo mediante la búsqueda de un puesto de trabajo
y el autoempleo.
Nos enseñan a como hacer que nuestro trabajo se de
una manera correcta y de forma segura.
Nuestra licenciada es:
Licda. Gloria Sánchez
23.
24. Lenguaje de Programación
Un lenguaje de programación es aquel elemento dentro
de la informática que nos permite crear programas
mediante un conjunto de instrucciones, operadores y
reglas de sintaxis; que pone a disposición del
programador para que este pueda comunicarse con
los dispositivos hardware y software existentes.
Nosotras disponemos de un laboratorio para ejecutar
estos programas mediante las codificaciones.
Hemos aprendido varias cosas como hacer diagramas de
flujo, codificaciones y más.
Nuestro licenciado es:
Lic. Marcelo Jijón
25.
26. Relaciones del Entorno de
Trabajo
Es un conjunto de personas que con los medios
adecuados trabajan para alcanzar los fines principales
de la empresa. En esta definición encontramos varios
conceptos y factores que caracterizan a cualquier
organización:
Es un conjunto y forma una estructura o un sistema.
Son personas las que integran la organización.
Existen unos medios adecuados.
Nuestra licenciada es:
Dra. Patricia Harnisth.