El documento presenta las respuestas a una serie de preguntas realizadas a miembros de comunidades campesinas e indígenas en el departamento del Cesar, Colombia. Se resumen sus respuestas sobre cómo describen el lugar donde nacieron, las tradiciones culturales que más recuerdan y valoran, la importancia de la enseñanza de los mayores a los menores, y sus perspectivas sobre la educación actual y el tipo de colegio que les gustaría para preservar su cultura.

1. ANTROPOLOGÍA PSICOLÓGICA
TRANSCRIPCION DE RESPUESTAS DE LAS ENTREVISTAS
POR:
MARIA BENILDA DAVILA SCHLEGEL CÓDIGO: 1063486712
DOCENTE: JAVIER ACHICANOY
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PRORAMA DE PSICOLOGÍA
CEAD VALLEDUPAR
MAYO DEL 2017

2. 1. Matriz 2.
Nombres de estudiantes de UNAD: María Benilda Dávila Schlegel
Nombres Identificación Edad Comunidad Celular Municipio
Martin Salazar 18924673 46 Padre
campesino
No aplica Valledupar,
Veredas las
Gallinetas
Elsa Poso 49752831 41 Madre
Campesina
30021533
27
Valledupar,
Veredas las
Gallinetas
Laura Salazar
Poso
1193587447 16 Estudiante
campesina
31174824
61
Valledupar,
Veredas las
Gallinetas
Lorena Florián 49751440 52 Docente Rural 32057163
324
Valledupar
Efrain Inquiero
Chaparro
1128200076 25 Padre indígena No aplica Valledupar
Eneida Ortiz
Torres
1065640193 19 Indígena:
madre y
estudiante
31833032
4
Valledupar
Carmen Felicia
Romero
49788098 37 Docente
Indígena
No aplica Valledupar
Contextos:
Municipios
Rural
Urbano
Preguntas Respuestas de
Comunidad
campesina
De cada uno de
los participantes
Respuestas de
Comunidad
Indígena
De cada uno de
los
participantes.
Respuestas
estudiante
UNAD
Departamentos
Cesar
Municipios
Pregunta 1
¿Cómo es ese
lugar en el que
nació, lo que
más recuerda y
le gustaba de
su cultura?
Rel. Est: Yo nací
en Chimichagua y
vivo en la vereda
las Gallinitas, es
un lugar lejano de
la ciudad, con
bonito paisaje, la
casa es de tabla
con techo de
palma, la cocina
Rel. Est- Rel.
Madre: Nací en
Pueblo Bello,
son zonas
montañosas,
acompañado de
animales
salvajes, las
casas son de
barro (adobe) y
Mi lugar de
nacimiento es
Chimichagua
Cesar, es un
lugar hermoso
y tranquilo, lo
que más
recuerdo es la
cercanía de las
personas,

3. Valledupar
Nombre Escuelas
Institución
Educativa Alfonso
López Pumarejo
Escuela Rural
Mixta Las
Gallinetas
Nombre
Comunidades
Indígenas
Kankuamo:
Docente
Arhuaco: Familia
es amplia, el patio
es grande donde
se puede jugar lo
que uno desea; de
mi cultura lo que
más recuerdo es
la comida, para ir
al colegio nos
trasladamos en
burro, me gusta
ver ordeñar las
vacas, darle
comida a las
gallinas.
Rel. Padre 1: Soy
de la vereda las
Gallinetas en la
sierre cerca de
Valledupar, es un
lugar tranquilo
lleno de mucha
vegetación, donde
se respira aire
puro; lo que más
me gusta es la
relación con los
vecinos, es
agradable ya que
se comparte el
mismo estilo de
vida, sobre vivir
de la agricultura
ya que en el
campo se cultiva
de todo un
poquito, como
son los alimentos
de nuestra
subsistencia otras
cosas de las que
recuerdo y aun
me gusta es
compartir con la
familia y vecinos
las comidas de las
casería de
animales, también
paja, lo que
extraño la
armonía, la
familia, el
compañerismo,
más que todo la
unión, cuando
más se unen se
hacen grandes
cosas, extraño
los amigos,
donde nací y
crecí, recuerdo
los lugares
donde crecí con
la familia, sobre
todo la lengua,
uno pude seguir
estudiando pero
la lengua no la
olvida, y es fácil
comunicarse con
la familia.
Rel. Padre 1:
Pueblo Bello, es
un pueblo donde
viven los
arhuacos, se
habla una sola
lengua, hay un
sistema de
gobierno; lo que
más recuerdo y
me gusta son los
trabajos,
rituales, hacer
pagamento a la
naturaleza a la
madre tierra,
como se cultiva,
todo tiene un
proceso, la cual
tiene un proceso
de pagamento y
no necesito.
Rel. Docente
sociables,
cordiales,
hospitalarios,
sentarse todos
a las mesa en
hora de las
comidas; en
fechas
especiales
siempre se
realizan
fiestas, como
cumpleaños,
navidad, los
dulces en
semana santa y
procesiones.

4. se comparten
dulces en época
de semana santa.
Rel. Madre
campesinos: Soy
de Chimichagua y
vivo en la vereda
las Gallinetas, es
un lugar muy
hermoso, bastante
humilde, bastante
quieto donde las
personas son muy
amigables y poco
ruido.
Rel. Docente
rural: Nací en la
vereda de los
Piñones en
Mompóx Bolívar,
es un lugar de
tierra baja plana,
recuerdo la forma
de tratar a la
gente y lo que
más me gustaba
es la vivencia del
pueblo, todos se
trataban como
hermanos, los
paisajes, la
ciénaga y
arborización
alrededor de la
ciénaga, las
garzas y distintas
clases de pájaros
que embellecían
el ambiente,
recuerdo que nos
toca embalsar el
rio en canoa para
visitar a
familiares y
vecinos, en fin;
toda la gente por
esa región era
Indígena: Nací
en Atánquez, el
cual es un lugar
tranquilo, lleno
de mucha
vegetación, lo
que más
recuerdo y me
gustaba era a
acompañar a mi
abuela junto con
vecinas a
recoger leña,
cada una nos
poníamos una
mochila con
leña en la
cabeza, ya que
era la manera de
cargar la leña,
también
recuerdo que
eran personas
muy sociables.

5. muy tratable, la
mayoría de
personas eran
pescadores y otro
ganaderos.
Pregunta 2
¿De lo que
hacen los
mayores que es
lo que le
parece más
importante y
porque?...
Rel. Est. 1: Mis
abuelos y padre
siempre muchos
productos con
amor porque es
algo que a ellos
les gusta, como
también cuidar
animales de los
cuales se sienten
orgullosos ya que
les han dedicado
toda su vida al
trabajo del campo
para el alimento
de la casa y para
vender y comprar
otras cosas que
necesitamos.
Rel. Pad.1: La
siembra, cuidado
de animales y del
ambiente y
cuidado y
enseñanza a los
niños, porque el
conocimiento a
través de los años
de las
experiencias
vividas, los
consejos porque
mediante ellos se
adquiere más
conocimientos,
valor por la vida.
Rel. Madre.2: Son
personas muy
respetuosas y los
menores los
respetan mucho y
son muy
Rel. Est-Rel.
Madre.: La
enseñanza a los
niños porque los
mayores quieren
dejar en los
niños un
asemilla de
aprendizaje que
ellos tuvieron y
enseñarlos lo
importante que
es ser parte de
una comunidad.
También le
enseñan a uno el
respeto a los
mayores.
Rel. Padre 1: La
siembra y
cuidado de
animales, para el
sustento diario
es algo
productivo,
mediante eso
puede vestirse,
alimentarse y
compartir con el
resto de la
familia.
Rel. Docente
Indígena: Los
mayores llevan a
los niños a sitios
y ellos les
cuentan de su
vida, de lo que
paso antes de la
violencia, de
cómo es la
La enseñanza a
los niños y ser
docentes,
porque los
mayores
inculcan
valores y
enseñan
principios a los
menores, sobre
sus costumbres
y donde los
docentes son el
refuerzo a la
educación,
fortaleciendo
el aprendizaje
en los
estudiantes,
mediante la
educación,
orientación y
así puedan
lograr sus
proyectos de
vida.

6. colaboradores
entre si, son
unidos para llevar
a cabo actividades
para la
comunidad. Rel.
Docente:
Me parece
importante el
cuidado y
enseñanza a los
niños y ser
docente, porque
son la base
fundamental de
un pueblo,
responder por los
niños y darles una
educación digna.
naturaleza, de
cómo se debe
cuidar la
naturaleza, ellos
son bases para
sostener la
cultura que ya se
había perdido.
Pregunta 3
¿Cómo es el
colegio que les
gustaría, para
conservar la
cultura y
trabajar por el
territorio?
Rel. Est. 1: Un
colegio donde se
respete la cultura
de cada
estudiante.
Rel. Pad.1: Donde
enseñen las
culturas día tras
día para que no se
pierda la cultura,
enseñar a los
niños a conservar
la flora y fauna,
tradiciones de la
siembra. Esto con
el fin que los
niños reciban una
educación digna
de aprender todo
los de nuestros
ancestros.
Rel. Madre: Un
colegio que tenga
mucha
integración entre
los docentes y
estudiantes para
así trabajar unidos
Rel. Est – Rel.
Madre: Para
conservar la
cultura, tiene
que ser un
colegio en el
mismo
resguardo,
aprender el
castellano sin
perder las raíces
que es la que
tienen los
mayores, pues
uno puede
avanzar sin dejar
de ser arhuaco y
enseñarle a los
menores que si
es posible
conservar
nuestra cultura.
Rel. Padre 1: El
colegio que sea
un colegio
bilingüe, se
necesita que
tenga más
Un colegio con
inclusión a
todas las
culturas, en el
que además se
promueva y
fortalezca una
educación en
valores y
garanticen el
desarrollo de
actividades
lúdicas en el
que cada
estudiante
pueda expresar
o demostrar
sus verdaderas
identidades,
como son las
semanas
culturales.

7. y llevar a cabo
todo objetivo
propuesto para un
bien de todos y
así lograr
cualquier
actividad que se
proponga uno.
Rel. Docente:
Debería ser una
educación basada
en principios
morales y de ética
en el trabajo, para
cuando siendo
mayores puedan
responder
positivamente por
la región por la
región donde
viven o el pueblo;
las personas
deben crecer
ayudando a su
pueblo,
enseñándoles a
que aprendan a
amar a su tierra
donde vivan, lo
buena es que haya
orden, justicia y
paz.
prioridad, que
tenga una
voluntad en el
aprendizaje, que
enseñen
principios de la
cultura y que se
enseñe como va
evolucionando
el trabajo de las
comunidades.
Rel. Docente
Indígena: La
etnia Cancuamo
para conservar
su cultura y
trabajar por el
territorio, tiene
implementado el
modelo
educativo
Cancuamo a
través de la
educación se
busca fomentar
que el niño se
identifique
como
Cancuamo, que
ame a la
naturaleza, la
cuide la
preserve, y lo
promueva para
que tu hagas eso
debe de tener las
identidades
definidas, era
que nosotros no
sabíamos si era
cachaco, si era
indígena, si era
mulato, no lo
sabíamos sí que
era lo que
éramos; hemos
comprendido

8. que en todo este
revoltillo que
tenemos somos
Cancuamo
diferentes, pero
somos
Cancuamo. El
colegio que le
gustaría, vieron
como a través
del colegio se
podía conservar
la cultura, a
través de un
modelo, allá se
da el modelo
educativo
Cancuamo tiene
5 proyectos que
son: territorio,
modelo
económico
propio,
autodeterminaci
ón,
autoprotección e
identidad.
Pregunta 4
¿Qué no le
gusta de la
educación
actual?
Rel. Est. 1: Que
muchos
profesores
explican una sola
y no les gusta
repetir y otros que
no tienen
autoridad en el
salud y dejan que
alumnos hagan lo
que sea.
Rel. Pad.1: Ya no
hay urbanidad y
no me gusta que
los maestros no
puedan castigar a
los alumnos,
educarlos bien, no
me gusta el
Sistema de
Rel. Est -Rel.
Madre: No me
gusta que ay
maltrato físico y
verbal y eso
estanca el
aprendizaje de
los alumnos.
Rel. Padre 1: No
me gusta la
tecnología
porque esa hace
que la cultura
Vaya perdiendo
el valor, vaya
tomando más la
cultura
occidental.
Rel. Docente
No me gusta
las conductas
de muchos
estudiantes
que
manifiestan
dentro de las
instituciones,
dado que se le
han atribuidos
libertades a los
jóvenes,
reflejándose
pérdida de
valores
morales, como
son las
conductas
desafiantes por
la falta de

9. educación actual
ya no hay respeto
entre alumnos y
maestros y los
padres que no
enseñan cómo
deben
comportarse los
hijos para el
maestro fortalezca
la educación, los
valores.
Rel. Madre.2: La
libertad que se le
ha facilitado a los
estudiantes ya que
no respetan a los
docentes y le han
otorgado muchos
derechos y pocos
deberes, ellos se
sientes demasiado
protegidos y no le
imponen respeto.
Rel. Docente: No
me gusta la forma
como se está
educando a los
niños, quitándole
el derecho a los
padres para que
los corrijan y a
los profesores en
la educación y sea
una verdadera
enseñanza por
parte de los
profesores,
limitando la
facultad que tiene
el profesor de
orientar y educar
a los alumnos.
Indígena: la
educación
actual, no busca
preservar sino
busca
capitalizar,
como te puedes
hacer rico no
importando si te
toca dañar la
naturaleza, si te
toca tapar el rio
y total que es
lucrarte.
respeto.
¿Qué deben
hacer los
docentes y los
padres de
Rel. Est. 1:
Prestar más
atención a los
estudiantes de
Rel. Est -Rel.
Madre: Los
padres de
familia y
Ambas
comunidades
deben
organizarse,

10. familia para
dar a conocer,
promover,
reafirmas las
identidades de
todos y
conservar
principios y
practicas
propias de su
cultura?
cada cultura para
poder dirigirse
bien a los demás,
dando a conocer
de dónde vienen y
también
realizando
actividades
culturales de
donde pertenece
cada estudiante.
Rel. Pad.1: Hacer
muchas
reuniones,
actividades
lúdicas, las
escuelas de
padres de familia,
tener Buena entre
los padres de
familia y
alumnos,
profesores y
alumnos y así dar
a conocer sus
culturas de donde
vienen cada
persona o familia
que vive en esta
comunidad.
Rel. Madre.2:
Muchas
actividades,
charlas y siempre
recordar que la
cultura debemos
tenerla como un
forma de
identificación y
sentirnos
orgullosos de los
que somos.
Rel. Docente:
Trabajar en unión
para poder dar a
conocer a la
juventud
docentes sea
cristiano o no, la
educación
empieza en casa,
la ética se
aprende y los
valores y
principio se
aprender en el
hogar.
Rel. Padre 1:
Tendrían que ser
más unidos y
tomar decisiones
de lo que se va a
ser al futuro,
comenzar a
educar a los
hijos y
generación y
mediante como
dicen los
principios que
eso deben ser
inducto, se debe
trabajar, enseñar
porque la
educación viene
de casa.
Rel. Docente
Indígena: pues
los docentes en
nuestra etnia si
dan a conocer
nuestra cultura y
nosotros
también
recibimos clases
de esas cultura
como por
ejemplo yo no
sabía nada de
esa cuestiones y
no es que te
enseñan a hacer
brujería ni cosas
con el fin de
que trabajen
unidos; incluir
materia que
fortalezca las
identidades
culturales de
cada personas,
como también
apoyar,
respaldar y
garantizar el
desarrollo de
actividades de
semanas
culturales, esto
con el fin de
que siempre se
resalte la
importancia o
verdadero
valor de las
raíces e
identidades
culturales de
cada individuo.

11. estudiantil la
verdadera
identidad de sus
culturas, desde las
escuelas a través
de actos
culturales, se
promueve y
mejora las
identidades
culturales.
sino es que tu te
pones a ver oye
si tienen un
modelo de vida
bonitas, de
pronto a mí me
toco diferente y
logre ver
muchas cosas,
pero antes
pronto pudo
haber sido más
natural verdad,
entonces
nosotros los
docentes
Cancuamo
tenemos la
oportunidad de
hacer que
nuestros niños
rescaten lo que
nosotros ya
teníamos
perdido, que
ellos si se
sientan
identificado con
el Cancuamo.
¿Por qué es
importante
conocer las
costumbres
culturales y
fortalecer lazos
interculturales?
Rel. Est. 1: Por
qué cada persona
tiene su forma y
tiempo adecuado
para cultivar,
según mi papá la
luna es
importante para
cortar el cabello,
los árboles, con
estas costumbres
compartimos
conocimiento y
entre todos
aprendemos de
todo un poquito.
Rel. Pad.1: Para
poder conocer las
Rel. Est - Rel.
Madre: Porque
si conoces la
cultura, eso hace
conocer las otras
etnias, es fácil
conocer la
fortaleza, tu
puede tomas
decisiones y
ayudar a ellos si
están errado en
alguna cosa, lo
que a veces
cometer
infracciones,
porque no saben
y piensa que es
Es importante,
porque nos
permite
conocer las
verdaderas
rices de otras
personas,
como sus
costumbres, de
lo cual cada
día vamos
fortaleciendo
nuestro
aprendizaje
por la
adquisición de
nuevos
saberes.

12. costumbres y
respetar sus
culturas.
Rel. Madre.2: Es
una forma de
identificarnos
como personas.
Rel. Docente:
Porque debemos
tratar de mejorar
las costumbres,
enseñándoles a
ellos para que
mejoren su
calidad de vida y
así tendríamos
una Colombia o
país con menos
problemas de
pobreza.
correcto.
Rel. Padre 1:
Porque mediante
el cual
enriquece,
intercambia
conocimientos y
se enriquece la
cultura y saber
cuál es el viene
y el mal.
Rel. Docente
Indígena:
porque si tú no
sabes que tú eres
lo que tú eres, ni
siquiera sabes
que te sirve,
tienen que saber
quién es para
saber cómo
proyectarse y
que es lo que
quiere.
¿Creen ustedes
que la
diversidad
cultural es una
ventaja para el
desarrollo
social, cultural
y económico
de nuestra
sociedad o
comunidades
indígenas?
Rel. Est. 1: Si,
porque
conociendo las
diferencias que
hay entre los
pueblos cercanos
hacemos gran
vinculo uno con
otros para
enriquecer
nuestras mentes
de nuestras
culturas.
Rel. Pad.1: Si,
porque ya que
reúnen diferentes
maneras de
pensar o
costumbres, en el
que entre todo se
promueve el
trabajo por los
conocimientos
Rel. Estu – Rel.
Madre: Si,
porque cuando
hay relación en
diferentes
culturas, hay
intercambio de
ideas y lo que
hace cada
cultura se
aprende, como
las mochilas,
atuendo y esta
hace una entrada
a la economía.
Rel. Padre 1: Si,
es una ventaja
porque purifica
el medio
ambiente,
armoniza la
cultura y es una
armonía para las
Sí, es una
ventaja porque
se logra mayor
interacción con
otras personas,
de los cuales
se adquiere
nuevos
conocimientos
que pueden
aplicarse en lo
cotidianos sin
perder las
raíces, lo cual
contribuirían el
desarrollo de
una mejor
calidad de
vida.

13. adquiridos de
cada uno de ellos
del cual se
aprende la
técnica.
Rel. Madre.2: Si,
porque hay
mucha interacción
de muchas
culturas y se
aprende entre
ellas y también se
adquiere
diferentes
tradiciones, donde
se intercambian
riquezas como es
la cultural y la
económica.
Rel. Docente: Si,
siempre y cuando
se cumplan con
los parámetros
que se disponen
para cumplir y
tratar de mejorar
las costumbres.
comunidades.
Rel. Docente
Indígena: Claro,
porque en la
variedad está el
placer, porque
todo el mundo
tiene que
aportar, los
saber en
conjunto es lo
que nos dan el
conocimiento.
¿Cómo
contribuirán
positivamente
usted y su
comunidad
para la
promoción de
una educación
inclusiva y una
paz estable en
su localidad?
Rel. Est. 1: Dando
charlas grupales
para que cada
persona de la
comunidad tome
conciencia sobre
una mejor
educación.
Rel. Pad.1:
Mediante el
dialogo con la
comunidad,
compartiendo
conocimientos
que ayude al
desarrollo de
valores en la
comunidad,
respetando las
opiniones de cada
Rel. Est -Rel.
Madre: Entre la
educación que le
hayan dado a
uno y para
contribuir a la
comunidad,
tengo que
cambiar primero
para que el
entorno cambie,
también
mediante charlas
con la
comunidad
como principios
como el respeto,
par uno vivir en
paz tiene que se
amable y
Contribuiría
mediante un
desarrollo
participativo
de cada
miembro de la
comunidad; en
el que se
gestiones e
implementes
estrategias de
integraciones
psicosociales,
partiendo
básicamente
por las
comunidades y
colegios para
que así las
nuevas

14. persona para así
poder llevar una
paz duradera.
Rel. Madre.2:
Llevando una
buena relación
entre las
comunidades,
desarrollando
charlas, llevando
personas que
infunda
conocimientos
positivos a las
nuevas
generaciones,
trasmitiendo lo
importante que es
la paz en una
localidad.
Rel. Docente:
Invitando a todos
los miembros de
la comunidad
para mirar las
necesidades más
apremiantes,
buscarle solución
ante el gobierno,
así poder tener
una vida estable y
en paz.
enseñarle a los
pequeños a ser
honesto.
Rel. Padre 1:
Aportaría
cuidando la
biodiversidad y
conservando las
costumbres y la
lengua, mi
comunidad
contribuiría con
un equipo
voluntario que
se dedique a
instruir a otras
personas en la
comunidad.
Rel. Docente
Indígena: como
docente damos
principios y
valores del pic,
allí damos ética
y valores, allí se
promueve como
nosotros
tenemos que
aceptar a los
demás pensando
en nosotros,
aceptando a los
demás y que los
ellos nos
acepten
generaciones
logren una
visión de
emprendimient
o y actos
basados en
valores.
¿Qué ventajas
traería para su
comunidad la
interacción con
otras culturas?
Rel. Est. 1. Los
conocimientos
que nos traen
diferentes
personas de
distintas culturas
para aprender más
de ellos.
Rel. Pad.1: Que
aprenderíamos
cosas diferentes a
Rel. Est- Rel.
Madre: la
ventaja es que se
conoce otras
costumbres, los
vestuarios, la
lengua y la
forma de vivir.
Rel. Padre 1: La
ventaja es uno
Se lograría un
aprendizaje
multiétnico,
mediante el
reconocimient
o de diferentes
costumbres
que cada
población
brinda o da a
conocer para

15. lo que sabemos.
Rel. Madre.2: Se
aprenderá mucho
ya que cada
cultura tiene
conocimientos y
costumbres
diferentes y así se
infundirá a la
comunidad como
aprenderemos a
comportarnos con
otras culturas,
respetando sus
costumbres.
Rel. Docente:
Tener una
población con
diversidad de
cultura que nos
entendamos con
más facilidad y
así todos
viviremos, con
derechos de
igualdad.
conservaría más
la cultura que
otras culturas,
mejor que tras
etnias,
aprendería otras
cosas, el modo
de hablar,
lenguaje los
conocimientos
filosóficos, las
técnicas de
siembre, modo
de vestir y hacer
la ropa.
Rel. Docente
Indígena: Todas,
porque nosotros
somos un
revoltillo,
entonces somos
totalmente
diferente y
cuando
interactuamos
con otras
culturas,
tenemos la
oportunidad de
aprender y
fortalecerte en lo
bueno y/o lo
malo.
fortalecer el
desarrollo de
las culturas.