Environmental education programs and courses in Spanish and English
Programas de educación ambiental y cursos en español e Inglés
savethedamnplanet.com hoppy4840@att.net
El documento describe diferentes estrategias de enseñanza y aprendizaje referidas al profesor, alumno, contenido y contexto. Incluye estrategias cognitivas, metacognitivas y de resolución de problemas para facilitar el aprendizaje, así como actividades para motivar, desarrollar conocimientos previos, sintetizar información y reforzar conceptos. El objetivo es apoyar la educación utilizando estas metodologías para que los estudiantes aprendan de manera efectiva.
Una idea muy básica de lo que son las estrategias de enseñanza y cómo éstas corresponden a una concepción del proceso de aprendizaje. Todo desde el marco de la autora Frida Díaz Barriga.
Unicepes did-104-bmf-estrategias de aprendizajeGinaErandi
Este documento describe las estrategias de aprendizaje, incluyendo su definición, clasificación y tipos. Explica que las estrategias de aprendizaje son procedimientos o secuencias de acciones que permiten a los estudiantes obtener mejores resultados y aumentar su interés en el estudio. Se clasifican en estrategias de recirculación, elaboración y organización de la información.
El documento habla sobre la búsqueda de información en la web para el trabajo académico. Explica que es importante tener una estrategia efectiva de búsqueda, determinar el tipo de información que se necesita y dónde encontrarla, y evaluar los resultados para mejorar la estrategia. También menciona que se debe determinar qué herramienta de búsqueda usar.
El documento describe dos modalidades de interpretación ambiental: personalizadas o guiadas, que implican contacto directo entre público y guía a través de charlas, excursiones y programas educativos; y no personalizadas o auto guiadas, que no cuentan con ayuda personal y se realizan a través de exhibiciones al aire libre, folletos, publicaciones y programas audiovisuales.
Plan de educación ambiental nutrias 14 08-2011hoppy4840
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La interpretación ambiental es un tipo de educación ambiental que utiliza los ambientes naturales como aula de clase, permitiendo a la audiencia aprender y sensibilizarse sobre un recurso a través de un contacto cercano con el mismo. Su objetivo es revelar significados y relaciones de manera que inspire la imaginación, utilizando historias y ejemplos concretos más que sólo información. A diferencia de la educación ambiental, los programas de interpretación suelen tener un solo encuentro con la audiencia y se enfocan en la comunicación directa e in situ.
El documento describe diferentes estrategias de enseñanza y aprendizaje referidas al profesor, alumno, contenido y contexto. Incluye estrategias cognitivas, metacognitivas y de resolución de problemas para facilitar el aprendizaje, así como actividades para motivar, desarrollar conocimientos previos, sintetizar información y reforzar conceptos. El objetivo es apoyar la educación utilizando estas metodologías para que los estudiantes aprendan de manera efectiva.
Una idea muy básica de lo que son las estrategias de enseñanza y cómo éstas corresponden a una concepción del proceso de aprendizaje. Todo desde el marco de la autora Frida Díaz Barriga.
Unicepes did-104-bmf-estrategias de aprendizajeGinaErandi
Este documento describe las estrategias de aprendizaje, incluyendo su definición, clasificación y tipos. Explica que las estrategias de aprendizaje son procedimientos o secuencias de acciones que permiten a los estudiantes obtener mejores resultados y aumentar su interés en el estudio. Se clasifican en estrategias de recirculación, elaboración y organización de la información.
El documento habla sobre la búsqueda de información en la web para el trabajo académico. Explica que es importante tener una estrategia efectiva de búsqueda, determinar el tipo de información que se necesita y dónde encontrarla, y evaluar los resultados para mejorar la estrategia. También menciona que se debe determinar qué herramienta de búsqueda usar.
El documento describe dos modalidades de interpretación ambiental: personalizadas o guiadas, que implican contacto directo entre público y guía a través de charlas, excursiones y programas educativos; y no personalizadas o auto guiadas, que no cuentan con ayuda personal y se realizan a través de exhibiciones al aire libre, folletos, publicaciones y programas audiovisuales.
Plan de educación ambiental nutrias 14 08-2011hoppy4840
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La interpretación ambiental es un tipo de educación ambiental que utiliza los ambientes naturales como aula de clase, permitiendo a la audiencia aprender y sensibilizarse sobre un recurso a través de un contacto cercano con el mismo. Su objetivo es revelar significados y relaciones de manera que inspire la imaginación, utilizando historias y ejemplos concretos más que sólo información. A diferencia de la educación ambiental, los programas de interpretación suelen tener un solo encuentro con la audiencia y se enfocan en la comunicación directa e in situ.
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Interpretación ambiental conceptos y objetivosElsita Ordoñez
Este documento presenta una introducción a la interpretación ambiental. Define la interpretación ambiental como una actividad educativa ambiental que revela las características de un área de manera atractiva para generar disfrute, sensibilidad y compromiso con la conservación. Luego discute las definiciones de la interpretación ambiental propuestas por varios autores desde 1957 hasta la actualidad. Finalmente, explica los objetivos de la interpretación ambiental, incluyendo objetivos de aprendizaje, comportamiento, emocionales y de manejo.
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Este documento presenta una guía didáctica sobre educación e interpretación ambiental con el objetivo de involucrar a los estudiantes en estos temas. La guía incluye definiciones de educación ambiental, metas de la educación ambiental, introducción a la interpretación ambiental, y orientaciones para el estudio de los capítulos. El documento también presenta objetivos generales y específicos, contenidos, bibliografía y una introducción sobre la importancia de la educación ambiental.
Este documento propone una Ley de Aplicación Normativa que busca determinar el alcance correcto de cinco artículos de la Constitución de Bolivia para establecer su aplicación de manera coherente con el espíritu y letra de la norma fundamental. El proyecto de ley contiene seis artículos que definen la aplicación de los artículos 158.1.5, 159.13, 214, 168 y 321.III de la Constitución, así como de la Disposición Transitoria Novena, con el fin de garantizar la certeza y seg
El poema celebra a los maestros y su importante labor de educar e instruir a los estudiantes, tanto a los ricos como a los pobres. Reconoce que los maestros juegan un papel fundamental en la vida de los estudiantes desde una edad temprana, enseñándoles habilidades básicas como contar, dibujar y leer. Finalmente, expresa gratitud hacia los maestros dedicados que se enorgullecen de ver el éxito de sus estudiantes.
La película Sin Limites cuenta la historia de Eddie Morra, un escritor fracasado cuya vida cambia drásticamente después de descubrir y comenzar a consumir continuamente una droga experimental llamada NZT. Esta droga aumenta enormemente sus habilidades cognitivas, lo que le permite triunfar como escritor y hombre de negocios. Sin embargo, su adicción a la droga eventualmente domina su vida y lo pone en graves problemas.
El documento describe el gobierno estudiantil de una escuela, incluyendo que está compuesto por estudiantes desde jardín hasta quinto grado para garantizar la participación estudiantil. También describe los roles del Contralor Estudiantil, los Cabildantes Estudiantiles y el Consejo de Padres, así como el proceso de votación virtual para elegir a los candidatos.
http://china-business-connect.ru/ - сайт проекта Бизнес с Китаем; отзывы с открытых семинаров
http://keyit.ru/ - семинары по вопросам Эффективные коммуникации для достижения целей
En 1989 nace Vitaldent. Y con Vitaldent, una nueva forma de ir al dentista, con clínicas a pie de calle y un nuevo concepto que revolucionó la odontología: un servicio integral con todos los especialistas en la misma clínica. http://blanqueamientodentalvitaldent.wordpress.com
El documento habla sobre la obstrucción de los pensamientos y emociones internos del autor que lo dejan con un interior vacío y oscuro. El autor siente que necesita mejorar su seguridad para poder romper las barreras del miedo y mostrar su verdadero yo al mundo, en lugar de esconderse por el resto de su vida.
Este documento presenta un resumen de un fallo judicial sobre la cuenta de la Contaduría General de la Provincia de Mendoza. Se observan diferencias entre los bienes registrados contablemente y los existentes en varias dependencias. El fallo instruye a los responsables a presentar documentación que demuestre la existencia y ubicación de los bienes faltantes, realizar transferencias internas de bienes y concluir trámites iniciados para dar de baja otros bienes. Se mantiene el cargo a los responsables por los bienes que no pudieron ser ubicados
El documento describe las áreas protegidas en Uruguay, incluyendo parques nacionales como San Miguel, Cabo Polonio y la Laguna de Rocha, que protegen ecosistemas naturales como praderas, bosques y palmeras. También menciona el Valle del Lunarejo y las Grutas del Palacio como áreas protegidas que forman parte del Sistema Nacional de Áreas Protegidas de Uruguay. Finalmente, brinda una breve lista de las 10 mayores áreas protegidas a nivel mundial.
O documento discute um problema de enchentes em um loteamento chamado Nova São José após fortes chuvas, com a água escoando para as casas dos moradores. O morador Rodrigo pede ajuda à pessoa chamada Laine para resolver o problema e melhorar a infraestrutura do local, sem prejudicar a empresa urbanizadora.
Diana Marcela Martin Páez está en el grado 11-01. El documento describe la historia de Lucho, un niño curioso de tercer grado de primaria que es criticado por sus compañeros por dar su opinión. Lucho le pregunta a su maestra sobre el significado de "contralor" y "recursos", y queda confundido al darse cuenta de que el dinero del colegio no se está usando para reparar los problemas en la escuela.
O documento é um programa de rádio sobre esporte de uma escola. Resume os principais pontos abordados: 1) Comemora-se o Dia do Esportista em 19 de fevereiro; 2) O Brasil sediará a Copa do Mundo em 2014 e as Olimpíadas em 2016; 3) A história do esporte remonta a milhares de anos atrás e teve importantes desenvolvimentos na Grécia Antiga e em outros períodos.
Este documento presenta un plan para la prevención del tabaquismo en centros educativos secundarios y para prevenir el absentismo escolar y situaciones de riesgo. El plan incluye un análisis del contexto, la planificación, el diseño, la ejecución y la evaluación de un programa, así como los costes del mismo.
Este documento presenta diferentes métodos y estrategias para la planificación didáctica, incluyendo la multidisciplinariedad, interdisciplinariedad y transdisciplinariedad. Describe métodos globalizados como los centros de interés de Decroly, el método de proyectos de Kilpatrick y la investigación del medio. También explica el proceso de enseñanza, características a considerar al planear, directrices para la planificación y la evaluación durante la enseñanza. Finalmente, propone que los equipos elaboren un plan de lección
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Interpretación ambiental conceptos y objetivosElsita Ordoñez
Este documento presenta una introducción a la interpretación ambiental. Define la interpretación ambiental como una actividad educativa ambiental que revela las características de un área de manera atractiva para generar disfrute, sensibilidad y compromiso con la conservación. Luego discute las definiciones de la interpretación ambiental propuestas por varios autores desde 1957 hasta la actualidad. Finalmente, explica los objetivos de la interpretación ambiental, incluyendo objetivos de aprendizaje, comportamiento, emocionales y de manejo.
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Este documento presenta una guía didáctica sobre educación e interpretación ambiental con el objetivo de involucrar a los estudiantes en estos temas. La guía incluye definiciones de educación ambiental, metas de la educación ambiental, introducción a la interpretación ambiental, y orientaciones para el estudio de los capítulos. El documento también presenta objetivos generales y específicos, contenidos, bibliografía y una introducción sobre la importancia de la educación ambiental.
Este documento propone una Ley de Aplicación Normativa que busca determinar el alcance correcto de cinco artículos de la Constitución de Bolivia para establecer su aplicación de manera coherente con el espíritu y letra de la norma fundamental. El proyecto de ley contiene seis artículos que definen la aplicación de los artículos 158.1.5, 159.13, 214, 168 y 321.III de la Constitución, así como de la Disposición Transitoria Novena, con el fin de garantizar la certeza y seg
El poema celebra a los maestros y su importante labor de educar e instruir a los estudiantes, tanto a los ricos como a los pobres. Reconoce que los maestros juegan un papel fundamental en la vida de los estudiantes desde una edad temprana, enseñándoles habilidades básicas como contar, dibujar y leer. Finalmente, expresa gratitud hacia los maestros dedicados que se enorgullecen de ver el éxito de sus estudiantes.
La película Sin Limites cuenta la historia de Eddie Morra, un escritor fracasado cuya vida cambia drásticamente después de descubrir y comenzar a consumir continuamente una droga experimental llamada NZT. Esta droga aumenta enormemente sus habilidades cognitivas, lo que le permite triunfar como escritor y hombre de negocios. Sin embargo, su adicción a la droga eventualmente domina su vida y lo pone en graves problemas.
El documento describe el gobierno estudiantil de una escuela, incluyendo que está compuesto por estudiantes desde jardín hasta quinto grado para garantizar la participación estudiantil. También describe los roles del Contralor Estudiantil, los Cabildantes Estudiantiles y el Consejo de Padres, así como el proceso de votación virtual para elegir a los candidatos.
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En 1989 nace Vitaldent. Y con Vitaldent, una nueva forma de ir al dentista, con clínicas a pie de calle y un nuevo concepto que revolucionó la odontología: un servicio integral con todos los especialistas en la misma clínica. http://blanqueamientodentalvitaldent.wordpress.com
El documento habla sobre la obstrucción de los pensamientos y emociones internos del autor que lo dejan con un interior vacío y oscuro. El autor siente que necesita mejorar su seguridad para poder romper las barreras del miedo y mostrar su verdadero yo al mundo, en lugar de esconderse por el resto de su vida.
Este documento presenta un resumen de un fallo judicial sobre la cuenta de la Contaduría General de la Provincia de Mendoza. Se observan diferencias entre los bienes registrados contablemente y los existentes en varias dependencias. El fallo instruye a los responsables a presentar documentación que demuestre la existencia y ubicación de los bienes faltantes, realizar transferencias internas de bienes y concluir trámites iniciados para dar de baja otros bienes. Se mantiene el cargo a los responsables por los bienes que no pudieron ser ubicados
El documento describe las áreas protegidas en Uruguay, incluyendo parques nacionales como San Miguel, Cabo Polonio y la Laguna de Rocha, que protegen ecosistemas naturales como praderas, bosques y palmeras. También menciona el Valle del Lunarejo y las Grutas del Palacio como áreas protegidas que forman parte del Sistema Nacional de Áreas Protegidas de Uruguay. Finalmente, brinda una breve lista de las 10 mayores áreas protegidas a nivel mundial.
O documento discute um problema de enchentes em um loteamento chamado Nova São José após fortes chuvas, com a água escoando para as casas dos moradores. O morador Rodrigo pede ajuda à pessoa chamada Laine para resolver o problema e melhorar a infraestrutura do local, sem prejudicar a empresa urbanizadora.
Diana Marcela Martin Páez está en el grado 11-01. El documento describe la historia de Lucho, un niño curioso de tercer grado de primaria que es criticado por sus compañeros por dar su opinión. Lucho le pregunta a su maestra sobre el significado de "contralor" y "recursos", y queda confundido al darse cuenta de que el dinero del colegio no se está usando para reparar los problemas en la escuela.
O documento é um programa de rádio sobre esporte de uma escola. Resume os principais pontos abordados: 1) Comemora-se o Dia do Esportista em 19 de fevereiro; 2) O Brasil sediará a Copa do Mundo em 2014 e as Olimpíadas em 2016; 3) A história do esporte remonta a milhares de anos atrás e teve importantes desenvolvimentos na Grécia Antiga e em outros períodos.
Este documento presenta un plan para la prevención del tabaquismo en centros educativos secundarios y para prevenir el absentismo escolar y situaciones de riesgo. El plan incluye un análisis del contexto, la planificación, el diseño, la ejecución y la evaluación de un programa, así como los costes del mismo.
Este documento presenta diferentes métodos y estrategias para la planificación didáctica, incluyendo la multidisciplinariedad, interdisciplinariedad y transdisciplinariedad. Describe métodos globalizados como los centros de interés de Decroly, el método de proyectos de Kilpatrick y la investigación del medio. También explica el proceso de enseñanza, características a considerar al planear, directrices para la planificación y la evaluación durante la enseñanza. Finalmente, propone que los equipos elaboren un plan de lección
Este documento trata sobre las habilidades cognitivas y metacognitivas. Explica que las habilidades cognitivas como la atención, memoria e inferencias permiten integrar la información sensorial en estructuras de conocimiento. También cubre las estrategias de aprendizaje a nivel macro y micro. Finalmente, distingue entre técnicas y estrategias, señalando que las estrategias guían las acciones para alcanzar un objetivo relacionado con el aprendizaje.
Programacion unidad didactica educación para la salud: utilización de la radioAntonioNavarroGarcia
Ésta es una presentación realizada para exponer la programación de una unidad didáctica que se puede impartir en el ciclo formativo de Cuidados auxiliares de enfermería. El contenido de la unidad didáctica es la utilización de la radio como medio de comunicación para difundir mensajes de promoción de la salud.
El documento presenta diferentes estrategias de aprendizaje, incluyendo la recirculación, elaboración y organización. Define las estrategias como procedimientos que los estudiantes usan de forma deliberada y flexible para mejorar su aprendizaje significativo. También discute variables del conocimiento cognitivo, diseño de estrategias, tipos de contenido conceptual y caracterización de la información.
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre estrategias de aprendizaje. Se divide en cuatro unidades que cubren temas como procesos de pensamiento, tipos de estrategias cognitivas, estrategias metacognitivas y de manejo de recursos. Cada unidad propone actividades de lectura, videos y uso de herramientas digitales, con el objetivo de que los estudiantes apliquen estrategias que favorezcan el estudio independiente.
El documento describe consideraciones para el diseño didáctico de ambientes virtuales de aprendizaje. Propone un modelo instruccional con cuatro fases: 1) prescripción con análisis curricular y definición de objetivos, 2) instrumentación con selección de estrategias y diseño de actividades, 3) operación, y 4) evaluación. También describe elementos conceptuales de ambientes de aprendizaje, funciones cognitivas, estrategias didácticas y componentes de la interfaz para proveer estímulos sensoriales y medir el aprendizaje.
Este documento presenta un marco para la integración de las TIC en el aprendizaje y propone tres líneas de acción: 1) adquisición y organización de la información, 2) procesamiento de la información, y 3) aplicación de la información. También describe indicadores para medir el diseño de actividades que incorporan aplicaciones y herramientas TIC.
Este documento presenta un resumen del programa de capacitación para la docencia universitaria de la Universidad Panamericana del Puerto en Venezuela en agosto de 2012. Explica que la planificación implica definir objetivos y los medios para alcanzarlos, y describe las fases de la planificación como diagnóstico, objetivos, selección de estrategias y evaluación. También destaca las ventajas de la planificación como reducir costos e improvisaciones y facilitar la coordinación.
Este documento presenta 11 principios para la selección y 11 principios para la utilización de medios TIC en educación. Los principios de selección incluyen considerar los objetivos, características de los estudiantes, contribución de los estudiantes, contexto y conocimientos previos de los estudiantes. Los principios de utilización incluyen usar los medios como recursos didácticos, guiar el proceso de aprendizaje, y seleccionar el medio apropiado en función del contexto y los objetivos.
Lecciones aprendidas del programa de Desarrollo de Habilidadesalfiniberoamerica
Seminario ALFIN. Congreso INFO Cuba 2012. Ponencia: “Lecciones aprendidas del programa de Desarrollo de Habilidades" por Berenice Mears (Universidad Autónoma de Ciudad Juárez)
Este documento describe la línea de Intervención Educativa del programa LED de UDGVirtual. Explica que se compone de 9 asignaturas que buscan desarrollar las competencias necesarias para diseñar, implementar y evaluar proyectos educativos. Las asignaturas guían a los estudiantes a través del proceso completo de un proyecto de intervención educativa, desde el diagnóstico inicial hasta la coordinación final.
Recursos educativos tic de información fabyIrsha Ortiz
Este documento describe los recursos educativos de tecnologías de la información y comunicación (TIC) para el aprendizaje, la información y la colaboración. Las TIC pueden usarse para motivar a los estudiantes, proporcionar información, guiar el aprendizaje y evaluar conocimientos. El documento también discute marcos conceptuales y metodologías para la integración efectiva de las TIC en la educación.
El documento presenta un proyecto de investigación sobre el bullying en 5° básico. Explica que el bullying se refiere al maltrato habitual de una persona más débil por otra u otras. Luego, detalla las etapas del método científico que se utilizarán en el proyecto: 1) plantear preguntas, hipótesis y objetivos, 2) realizar el experimento, y 3) comunicar los resultados. Finalmente, incluye algunas guías de trabajo y bibliografía sobre el tema.
Este documento describe diferentes métodos de enseñanza para la asimilación de conocimiento y desarrollo cognitivo. Se dividen en cuatro grupos: 1) métodos inductivos como la inducción básica y construcción de conceptos, 2) métodos de instrucción como la transmisión y transmisión significativa, 3) métodos de flexibilidad cognitiva como el diálogo reflexivo, y 4) seminarios de lectura y debate para promover la autonomía estudiantil. Cada método incluye su secuencia básica de fases y actividades.
Este documento presenta información sobre estrategias cognitivas y metacognitivas para el aprendizaje. Explica que las estrategias cognitivas son procesos para controlar las actividades mentales y facilitar el aprendizaje, pensamiento y creatividad. Describe algunas estrategias cognitivas como la atención, comprensión, elaboración y memorización. También habla sobre las estrategias metacognitivas como la reflexión sobre el propio conocimiento y progreso. Incluye ejemplos de estudiantes y su uso de estrategias.
Este documento describe un programa de capacitación sobre el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación. El programa consta de seis actividades que cubren temas como el modelo MITIC@, portales educativos, aprendizaje activo y estrategias de enseñanza 1 a 1 utilizando TIC. El objetivo general es promover el desarrollo de competencias digitales entre los docentes y mostrar formas de integrar las TIC en los procesos educativos de una manera efectiva.
Este documento presenta la metodología y objetivos de un curso de formulación de proyectos con enfoque de Marco Lógico y Desarrollo Sostenible. El objetivo general del curso es generar capacidades en los participantes para formular proyectos de desarrollo forestal y energético utilizando metodologías de aprendizaje para adultos a lo largo de dos días. El proceso metodológico incluye introducir conceptos de proyectos y proyectación, formular proyectos con enfoque de Marco Lógico, revisar
Este documento resume los enfoques metodológicos para la elaboración de programas escolares propuestos por Hilda Taba, Ralph Tyler y Robert Pager y Popham-Baker. Se describe el modelo de Ángel Díaz Barriga que propone un marco referencial para el análisis y diagnóstico de necesidades, la elaboración de objetivos conductuales, contenidos y actividades de aprendizaje, y la instrumentación didáctica para implementar el programa.
2. Pasos para planificar un Programa de Educación o
Interpretación Ambiental
1.Identificar los
objetivos del proyecto
2.Seleccionar la
6.Evaluar y mejorar
audiencia y el
el programa
mensaje
5.Implementar el 3.Elegir las
programa estrategias
4.Producir los
materiales y diseñar
las actividades
3. Estrategias metodológicas de la ed. ambiental
Magia
Misterio
Elementos
tangibles
Estrategias de
contacto
Recreación
Experiencia
vivencial Cosas
familiares Reflexión