Este documento resume los enfoques metodológicos para la elaboración de programas escolares propuestos por Hilda Taba, Ralph Tyler y Robert Pager y Popham-Baker. Se describe el modelo de Ángel Díaz Barriga que propone un marco referencial para el análisis y diagnóstico de necesidades, la elaboración de objetivos conductuales, contenidos y actividades de aprendizaje, y la instrumentación didáctica para implementar el programa.