Los Materiales Educativos Computarizados (MEC) son herramientas educativas digitales como sistemas de ejercitación y práctica, enciclopedias y libros electrónicos. Su propósito es apoyar procesos educativos de manera interactiva y multimedia, ya sea mediante ejercicios de estímulo-respuesta o resolución de problemas. Los MEC deben presentar imágenes, colores, sonidos y animación para brindar una experiencia audiovisual, y es importante considerar aspectos pedagógicos y técnicos al diseñar

1. Luis Adrian cardenas Yuli Mendez

2. Menú ¿Qué Son? ¿Cual es su Propósito? ¿Qué Deben Presentan Los MEC’s? ¿Cómo Diseñar Un MEC? ¿Qué Se Debe Tener En cuenta a la Hora del Diseño y Desarrollo del MEC ? ¿Qué Deben Suministrar un MEC? ¿Por Que Se Caracterizan Los MEC? Mapa mental (10 pasos) Recomendaciones

3. ¿Qué Son? son herramientas educativas tales como Sistemas de ejercitación y de práctica, enciclopedias, tutores, libros electrónicos

4. ¿Cual es su Propósito? Su propósito es apoyar didácticamente por medio de herramientas interactivas y multimediales procesos educativos, que van desde: 1.-los clásicos MEC de estímulo-respuesta, de corte directivo, 2.- Los MEC basados en la resolución de problemas de tipo no directivo.

5. ¿Qué Deben Presentan Los MEC’s? IMAGENES COLORES SONIDOS ANIMACIÓN MEDIOS AUDIOVISUALES

6. ¿Cómo Diseñar Un MEC? La tarea de diseñar los Materiales Educativos Computarizados es determinar el lenguaje apropiado a ser usado, dando un glosario, archivos de ayuda con los procedimientos para solucionar problemas y múltiples perspectivas de conceptos.

7. ¿Qué Se Debe Tener En cuenta a la Hora del Diseño y Desarrollo del MEC ? Aspectos pedagógicos Aspectos técnicos Tener en cuenta las necesidades del estudiante

8. ¿Qué Deben Suministrar un MEC? Los Materiales Educativos Computarizados, debe proveer oportunidades para que los estudiantes accedan al contenido de una forma altamente individualizada.

9. ¿Por Que Se Caracterizan Los MEC? Porque es el alumno quien controla el ritmo de aprendizaje Porque es el alumno controlan la cantidad de ejercicios Porque es el alumno quien decide cuando abandonar y reiniciar

11. Recomendaciones Para considerar que un MEC está diseñando correctamente, se debe tener en cuenta si garantiza lo siguiente: 1.-facilitar la motivación, 2.-recordar el aprendizaje anterior, 3.-proporcionar nuevos estímulos, 4.-activar la respuesta de los alumnos, 5.-proporcionar información, 6.-estimular la práctica, 7.-establecer una secuencia de aprendizaje, 8.-propiciar recursos, 9.-generar efectos visuales y auditivos, 10.-ser cómodamente interactivos, 11.-poder procesar símbolos y ser modificables.