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Al cuidar el medioambientenosaseguramosunfuturoconunanaturalezasana,donde tengamos
agua potable paraconsumirnosotrosy losanimales,asícomotambiénaire para respirarcon
cantidadesadecuadasde oxígeno.Al contaminarel agua comprometemosel consumoafuturo,ya
cercano,y al contaminarel aire se provocanproblemasrespiratoriosparalapoblaciónademásde
calentamientoglobal,que alteralaatmósferaylosprocesosque enellaocurren;comoel aumento
de frecuenciae intensidadde tormentas.
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¿Qué esCalidadAmbiental?
Es el conjuntode características (ambientales,sociales,culturalesyeconómicas) que calificanel
estado,disponibilidadyaccesoa componentesde lanaturalezaylapresenciade posibles
alteracionesenel ambiente,que esténafectandosusderechosopuedanalterarsuscondicionesy
losde la poblaciónde unadeterminadazonaoregión.
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Se consideralaeducaciónambiental,comoel procesoque permite al individuocomprenderlas
relacionesde interdependenciaconsuentorno,a partirdel conocimientoreflexivoycríticode su
realidadbiofísica,social,política,económicaycultural.
Este procesodebe generarenel educandoyensu comunidadactitudesde valoraciónyrespeto
por el ambiente,yde estamanera,propiciarunmejoramientode lacalidadde vida,enuna
concepciónde desarrollohumanoque satisfagalasnecesidadesde lasgeneracionespresentes,
asegurandoel bienestarde lasgeneracionesfuturas.
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DERECHO AL MEDIO AMBIENTE EN EL PERÚ Y LA AGENDA PENDIENTE
Como señala el Tribunal Constitucional en varias sentencias, el derecho al medio ambiente,
reconocido en el artículo 2 inciso 22 de la Constitución actual, presenta dos dimensiones:
- el derecho a gozar de un medio ambiente adecuado y equilibrado y
- el derecho a la preservación de un medio ambiente con dichas características.
En su primeradimensiónse refiere al disfrute de un ambiente cuyos elementos se relacionan de
manera natural y armónica y que le permite un adecuado desarrollo de su vida. Ello supone
también que los particulares y el Estado se abstengan de realizar actos que puedan afectar
negativamente el medio ambiente.
Además,el Estadodebe garantizarque lasintervencioneshumanas no alteren significativamente
las relaciones existentes entre esos elementos

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  • 1. p.1 Al cuidar el medioambientenosaseguramosunfuturoconunanaturalezasana,donde tengamos agua potable paraconsumirnosotrosy losanimales,asícomotambiénaire para respirarcon cantidadesadecuadasde oxígeno.Al contaminarel agua comprometemosel consumoafuturo,ya cercano,y al contaminarel aire se provocanproblemasrespiratoriosparalapoblaciónademásde calentamientoglobal,que alteralaatmósferaylosprocesosque enellaocurren;comoel aumento de frecuenciae intensidadde tormentas. p.2 ¿Qué esCalidadAmbiental? Es el conjuntode características (ambientales,sociales,culturalesyeconómicas) que calificanel estado,disponibilidadyaccesoa componentesde lanaturalezaylapresenciade posibles alteracionesenel ambiente,que esténafectandosusderechosopuedanalterarsuscondicionesy losde la poblaciónde unadeterminadazonaoregión. p.3 Se consideralaeducaciónambiental,comoel procesoque permite al individuocomprenderlas relacionesde interdependenciaconsuentorno,a partirdel conocimientoreflexivoycríticode su realidadbiofísica,social,política,económicaycultural. Este procesodebe generarenel educandoyensu comunidadactitudesde valoraciónyrespeto por el ambiente,yde estamanera,propiciarunmejoramientode lacalidadde vida,enuna concepciónde desarrollohumanoque satisfagalasnecesidadesde lasgeneracionespresentes, asegurandoel bienestarde lasgeneracionesfuturas. p.4 DERECHO AL MEDIO AMBIENTE EN EL PERÚ Y LA AGENDA PENDIENTE Como señala el Tribunal Constitucional en varias sentencias, el derecho al medio ambiente, reconocido en el artículo 2 inciso 22 de la Constitución actual, presenta dos dimensiones: - el derecho a gozar de un medio ambiente adecuado y equilibrado y - el derecho a la preservación de un medio ambiente con dichas características. En su primeradimensiónse refiere al disfrute de un ambiente cuyos elementos se relacionan de manera natural y armónica y que le permite un adecuado desarrollo de su vida. Ello supone también que los particulares y el Estado se abstengan de realizar actos que puedan afectar negativamente el medio ambiente. Además,el Estadodebe garantizarque lasintervencioneshumanas no alteren significativamente las relaciones existentes entre esos elementos