El documento trata sobre educación ambiental y la contaminación ambiental. Explica que el medio ambiente rodea a todos los seres vivos y que la contaminación es causada por actividades humanas como la deforestación. Describe los tipos de contaminantes y cómo contaminan el aire, agua y suelo, causando enfermedades. Finalmente, da recomendaciones para preservar el medio ambiente como segregar y reciclar la basura.

1. EDUCACION AMBIENTAL
Dr. Elvis Arbieto Vacas
DOCENTE UCV

2. MEDIO AMBIENTE
El medio ambiente es el mundo
exterior que rodea a todo ser
viviente y que determina su
existencia.

3. PROBLEMAS AMBIENTALES
Son generados por las actividades
humanas, que trastornan el entorno
y por consiguiente perjudican al
hombre mismo. Por ejemplo, la
deforestación, la desertificación, la
contaminación y otros.

4. CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
La contaminación ambiental es la
presencia, en el medio ambiente, de
uno o más contaminantes o cualquier
mezcla de ellos que degraden la
calidad del aire, agua y suelo,
debido a acciones humanas.

5. A QUÉ LLAMAMOS
CONTAMINANTES
Es toda materia o energía en
cualquiera de sus estados físicos, que
altere o modifique la composición y
condición natural del ambiente.

6. CLASIFICACIÓN DE LOS
CONTAMINANTES
Los contaminantes se clasifican en cinco clases de acuerdo
a sus estados físicos y formales.
SÓLIDOS: polvo, cenizas, residuos, detergentes,
fertilizantes, plaguicidas, chatarra.
LÍQUIDOS: aguas residuales, aguas negras, aceites, petróleo
crudo, fertilizantes, plaguicidas.
GASEOSOS: humo, gases, smog, insecticidas y aerosoles.
BIOLÓGICOS: microorganismos en general (bacteria,
hongos, protistas, virus).
ENERGÍA: radioactividad, ruido.

7. LA
CONTAMINACIÓN
Y SUS EFECTOS

8. CONTAMINACIÓN DEL AIRE
Las fuentes de tóxicos, como calentadores,
quema de basura, industrias, entre otras,
pueden generar enfermedades en la piel,
ojos y sistema respiratorio.
• Envejecimiento de la piel
• Conjuntivitis
• Bronquitis
• Neumonía o pulmonía
• Cáncer pulmonar

9. El mayor volumen de gases
dañinos en el aire, un
80 %
del total, proviene de autos,
transporte público, camiones y
aeronaves

10. CONTAMINACIÓN DEL AGUA
Mares, ríos y otras fuentes se han visto
invadidas por elementos nocivos
provenientes de drenajes, desechos
domésticos, residuos industriales, etc.,
que ocasionan:
• Deshidratación
• Gastritis, colitis
• Cólera
• Salmonelosis
• Dermatitis, conjuntivitis

11. El uso y consumo de agua
contaminada es responsable del
80%
de las enfermedades infecciosas y
parasitarias del sistema digestivo.

12. CONTAMINACIÓN ACÚSTICA
Desde el mal uso de la bocina hasta
ruidos generados dentro y fuera del
hogar pueden ocasionar diversos daños
en el sistema cardiovascular y la salud
mental.
• Hipertensión arterial
• Estrés
• Sordera
• Insomnio

13. Las emisiones acústicas que sobrepasan los
85dB(decibeles : Intensidad de ruido)
generan alteraciones psicológicas y daños
físicos en el oído

14. CONTAMINACIÓN DEL SUELO
La eliminación de basura y el uso
indiscriminado de pesticidas,
insecticidas y fertilizantes originan
diversos padecimientos. Estas
sustancias ingresan a nuestro
organismo principalmente a través
del consumo de vegetales y
animales.
• Problemas en la piel e intestinales
• Contaminación con metales
pesados

15. Uno de los mayores problemas ambientales
es la acumulación de
residuos sólidos
o basura,
que han alcanzado niveles muy peligrosos
para el medio ambiente y los seres vivos.

16. ACCIONES PARA LA CONSERVACIÓN
DEL MEDIO AMBIENTE
Ahorrar. Usar solo lo necesario. Reducir el consumo de energía
(desenchufar aparatos o apagar luces) y de agua (evitar riego o duchas
largas, así como fugas en las cañerías).
Los ruidos molestos y potentes crean contaminación acústica. Por ello,
es bueno mantener bajo el volumen de la música; evitar el uso de
sirenas y bocinas, entre otros.
Sepa elegir. Reemplace los alimentos convencionales (cultivados usando
pesticidas) y prefiera los orgánicos en cuyo desarrollo no se usa
químicos, por lo que no se contamina el suelo, las aguas ni el producto.
Encuéntrelos en supermercados o bioferias.
Cuidar. Al visitar un área silvestre, no interferir con sus procesos
naturales. Pasar tratando de no dejar huellas ni afectar la flora y la
fauna.
Las cuatro erres. Reducir: evitar lo que produce basura (descartables).
Reutilizar: no botar lo que puede volver a usarse. Reciclar: dar nuevo
uso, o ciclo de vida, a un residuo (papel o envases de aluminio).
Recuperar: las partes de un equipo, por ejemplo.

17. ¿QUÉ ES LA BASURA?
En la época actual uno de los principales
problemas de contaminación del medio
ambiente es lo que conocemos comúnmente
con el nombre de basura.
Todo material que se considere desecho y que
se necesita eliminar se conoce como basura.
Este es resultado que queda de ciertas
actividades realizadas por el hombre.

18. CLASIFICACIÓN DE LOS RESIDUOS
Pueden clasificarse de diferentes maneras.
Una forma es según su composición ; y la
otra de acuerdo a su origen.

19. A. Según su composición en:
Residuo orgánico: todo desecho de origen
biológico, que alguna vez estuvo vivo o fue
parte de un ser vivo, por ejemplo: hojas,
ramas, cáscaras y residuos de la fabricación
de alimentos en el hogar, etc.

20. Residuo inorgánico: todo desecho de origen
no biológico, de origen industrial o de algún
otro proceso no natural, por ejemplo:
plástico, lata , botella, etc.

21. Tipos de basura inorgánica
Se pueden distinguir seis grupos de basura inorgánica producida en el
hogar:
1. Papel, cartón, envases de leche, periódico.
2 .Metal y latas.
3 .Bolsas de tela plástica.
4 .Botellas y vidrio.
5 .Envases y botellas de plástico.
6 .Ropa vieja y trapos.

22. Residuo peligroso : todo desecho, ya sea de origen
biológico o no, que constituye un peligro potencial
y por lo cual debe ser tratado de forma especial,
por ejemplo: material médico infeccioso, residuo
radiactivo, ácidos y sustancias químicas corrosivas,
etc.

23. B. Según su origen en:
Residuo domiciliario: basura proveniente de los hogares y/o
comunidades.
Residuo industrial: su origen es producto de la manufactura o
proceso de transformación de la materia prima.
Residuo hospitalario: desechos que son catalogados por lo general
como residuos peligrosos y pueden ser orgánicos e inorgánicos.
Residuo comercial: provenientes de ferias, oficinas, tiendas, etc., y
cuya composición es orgánica, tales como restos de frutas,
verduras, cartones, papeles, etc.
Residuo urbano: correspondiente a las poblaciones, como
desechos de parques y jardines, mobiliario urbano inservible, etc.
Basura espacial: Objetos y fragmentos artificiales de origen
humano que ya no tienen ninguna utilidad y se encuentran en
órbita terrestre.

24. ¿QUÉ ES EL SEGREGADO?
Consiste en separar los residuos
orgánicos de los inorgánicos para
volverlos a utilizar como materia
prima o como bien útil.

25. ¿ QUÉ ES EL RECICLAJE?
Consiste en volver a utilizar los residuos ya
sea dándole otro uso o transformándolos.
Entre los principales residuos que se reciclan
tenemos: el papel, el cartón, vidrios, plásticos
y metales.
Los residuos orgánicos de restaurantes y
mercados tratados adecuadamente ,por un
lado sirven de alimentos para cerdos y por el
otro, se convierten en compost que es un
abono de alta calidad que mejora la tierra.

26. Tanto el segregado como el reciclaje se
convierten así, no sólo en actividades
económicas, sino ecológicas porque se
protege al medio ambiente al promover
la disminución de la cantidad de basura y
limitar la extracción excesiva de los
recursos naturales.

27. RECOMENDACIONES PARA EL MANEJO
ADECUADO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS
1. Para eliminar los residuos debemos comenzar por
separarlos y almacenarlos en dos grupos: los
orgánicos y los inorgánicos.
2. Los residuos inorgánicos debemos almacenarlos
por separado, por ejemplo:
• Las latas en costalillos
• Las botellas en cajas o bolsas
• Los cartones y papeles deben ser almacenados de
manera ordenada en lugares que no sean
húmedos.

28. 3.Los residuos orgánicos por
descomponerse rápidamente deben
depositarse preferentemente en bolsas
o recipientes de plástico, debidamente
tapados.
4. No dejar la basura en la calle, si no
pasa el camión recolector esta puede
ser enterrada.
5.No quememos la basura.