Este documento define los principios básicos de la ecología, incluyendo las definiciones de ecología, educación ambiental, autoecología, demoecología y sinecología. También discute las divisiones auxiliares de la ecología y su relación con otras ciencias, y define términos como ambiente, estilo de vida y calidad de vida. Concluye que la ecología estudia las interacciones entre los seres vivos y su medio ambiente, y que todos debemos comprenderla para cuidar nuestro entorno.

1. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE BAJA
CALIFORNIA
PLANTEL MEXICALI
ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE
PRINCIPIOS BASICOS DE LA ECOLOGIA
HUMBERTO LARRINAGA
GRUPO: 601
Ramírez Avitia Guillermo
MXLI FEBRERO 2013

2. INTRODUCION
Este trabajo contiene cosas sobre lo que es la ecología, en que se
basa en que se estudia, la ecología es una ciencia que estudia el
medio ambiente y todo lo que lo rodea, que le afecta
y también mencionaremos las ramas auxiliares que lo complementan

3. DEFINICIONES
La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y
susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención
del conocimiento mediante la observación de patrones regulares,
de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos
La ecología es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la
distribución, abundancia y como esas propiedades son afectadas por la
interacción entre los organismos y su ambiente
La educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones
pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades
antropogénicas y los efectos de la relación entre el hombre y el medio ambiente,
es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción que existe dentro
de los ecosistemas. Los procesos y factores físicos, químicos así mismo
biológicos, como estos reaccionan.
La autoecología es el escalón más básico de la ecología que estudia las especies
en relación al eslabón superior. Se encarga del estudio de las adaptaciones de
una especie a los factores abióticos.
La demoecologiaEs la rama de la Ecología que estudia
las poblaciones
La Sinecología es la ciencia que estudia como un todo las relaciones entre
las comunidades biológicas y entre los ecosistemas de la Tierra. es el estudio de
comunidades, es decir medios ambientales individuales y las relaciones entre
las especies que viven ahí. Estudia las relaciones entre diversas especies
pertenecientes a un mismo grupo y el medio en el que vive.

4. DIFERENCIA EMA Y EA
La ecología como debes de saber, es la ciencia que estudia las relaciones
e interacciones entre los seres vivos y su medio ambiente, incluyendo otros
seres vivo. Es decir estudia parte de la biología de los organismos y como
las interacciones que tienen con los demás influyen en su especie o
población.
En cambio la educación ambiental son técnicas pedagógicas y
didácticas, no formales y participativas, desarrolladas a través de una
dinámica grupal que el educador debe dominar para visualizar los
intereses y expectativas relacionadas con la realidad ambiental de las
personas y grupos con los que se trabaja. Es decir que son una serie de
técnicas y procesos dirigidos a un grupo de personas para concientizarlos
con el medio ambiente

5. DIVISIONES AUXILIARES Y SU RELACION
La Ecología es considerada una rama de la Biología, la ciencia que estudia los
seres vivos. Éstos pueden ser estudiados a muchos niveles diferentes, desde las
proteínas y ácidos nucleicos, tejidos individuos y finalmente al nivel de las
poblaciones, comunidades, ecosistemas, y la biosfera. Éstos últimos son los
sujetos de estudio de la Ecología.
La ecología es una ciencia de síntesis, porque ha sido estructurada con las
aportaciones de los conocimientos de otras ciencias. Ejemplos: • Biología: aporta
conocimientos taxonómicos para la identificación y clasificación de los organismos.
• Matemáticas: aporta conocimientos para llevar a cabo estimaciones numéricas. •
Física y química: aportan conocimientos sobre las transformaciones de materia y
energía • Sociología: conocimiento sobre fenómenos de la sociedad humana
como la explosión demográfica. • Economía: conocimientos sobre las actividades
que conducen a la producción y consumo. • Geografía: conocimientos sobre
hechos y fenómenos geográficos. • Política: conocimientos sobre el marco jurídico
ambiental.
Ambiente
“El Ambiente es el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales
de naturaleza física, química, biológica, sociocultural y de sus interrelaciones, en
permanente modificación por la acción humana o natural que rige o condiciona la
existencia o desarrollo de la vida.”
Estilo de Vida
Estilo de vida o modo de vida es una expresión que se aplica de una manera
genérica, como equivalente a la forma en que se entiende la vida, no tanto en el
sentido de una particular concepción del mundo (poco menos que unaideología),
como en el de una idiosincrasia o un carácter, particular o de grupo
(nacional, regional, local, generacional, de clase, subcultural…), expresado en
todos o en cualquiera de los ámbitos
del comportamiento (trabajo, ocio, sexo,alimentación, indumentaria, etc.),
fundamentalmente en las costumbres o lavida cotidiana, pero también en
la vivienda y el urbanismo, en la relación con los objetos y la posesión de bienes,
en la relación con el entorno o en lasrelaciones interpersonales.
Ese sería el sentido de las expresiones inglesas lifestyle y way of life, que se han
hecho muy populares, sobre todo el concepto American way of life o estilo de vida
americano (referido al estadounidense), equivalente a grandes rasgos a la forma
de entender en los Estados Unidos el sistema democrático, lasociedad de
consumo y la economía de mercado que tienden a universalizarse con
la globalización.

6. Calidad de Vida
La calidad de vida se define en términos generales como el bienestar,
felicidad y satisfacción de un individuo, que le otorga a éste cierta
capacidad de actuación, funcionamiento o sensación positiva de su vida.
Su realización es muy subjetiva, ya que se ve directamente influida por la
personalidad y el entorno en el que vive y se desarrolla el individuo. Según
la OMS, la calidad de vida es “la percepción que un individuo tiene de su
lugar en la existencia, en el contexto de la cultura y del sistema de valores
en los que vive y en relación con sus expectativas, sus normas, sus
inquietudes. Se trata de un concepto muy amplio que está influido de
modo complejo por la salud física del sujeto, su estado psicológico, su nivel
de independencia, sus relaciones sociales, así como su relación con los
elementos esenciales de su entorno

7. CONCLUSION
En conclusión este es un buen tema, y todos tenemos que
comprenderlo , porque está hablando de tu ambiente ósea de lo que te
afecta y de lo que no , de lo que te hace vivir , de todo lo que lo rodea ,
de la manera de que uno como ser vivo tiene que cuidar ,

8. BIBLIOGRAFIA
http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page
http://www.google.com.mx/
http://www.ecologia.org/