La memoria es la capacidad para recordar información y experiencias. Existen diferentes tipos de memoria como la memoria sensorial, memoria a corto plazo, y memoria a largo plazo. La memoria sensorial almacena grandes cantidades de información por cortos períodos de tiempo, mientras que la memoria a corto plazo conserva información por unos 20 segundos. La memoria a largo plazo almacena recuerdos de forma más duradera a través de la memoria semántica y episódica.

1. Memoria

2. • Memoria
Capacidad para recordar las cosas que
hemos experimentado, imaginado y
aprendido.

3. • Memoria
Pasos en los cuales procesamos la
información de manera similar a la
forma en que una computadora
codifica, almacena y recupera los datos.

4. Registros Sensoriales
- Registro Visual
- Registro Auditivo
- Otros registros

5. • Atención: selección de parte de la
información de entrada para su
procesamiento posterior.

6. Estímulo
Externo
Registro
Sensorial
(Almacén)
Atención
Memoria
a Largo
Plazo
Memoria
a Corto
Plazo
Repaso y
Codificación
1
2
3
4
Memoria de trabajo,
conserva información en
la que pensamos para su
uso posterior
Repetición
5
6
7
Recuperación
8
9
Procesamiento de la
Información

7. Capacidad y duración de la
memoria sensorial
• La capacidad de la memoria sensorial es muy
grande y podría incluir más información de
la que somos capaces de manejar al mismo
tiempo.
• Sin embargo, esta gran cantidad de
información sensorial es frágil respecto de
su duración: dura entre uno y tres segundos.

8. 8
EJERCICIO
• Mueva un lápiz (o su dedo) hacia delante y
hacia atrás frente a sus ojos, mientras
tiene la vista fija hacia el frente.
• ¿Qué ve exactamente?
• Pellizque su brazo y luego suéltelo.
• ¿Qué siente después e soltarlo?

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• La información es codificada sobre todo de
forma visual y acústica
• Es limitada: no más de 7 ítems a la vez
• La duración temporal de la información es
breve, entre 18 y 20 segundos (puede llegar
a horas si la mantenemos con repeticiones)
• Si la información es interpretada y
organizada de forma lógica, puede ser
recordada más tiempo.
Memoria a Corto Plazo

10. • Memoria Explicita Almacena información y
conocimientos de hechos y acontecimientos que
podemos relatar verbalmente. Es consciente e
intencional. .
• Memoria Implícita: Se refiere a las habilidades o
destrezas, a cómo hacer las cosas. Este
conocimiento una vez consolidado es inconsciente.
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Memoria a largo plazo:

11. • Memoria Semántica: Almacena el conocimiento del
lenguaje y el mundo. La comprensión del conocimiento
cultural (hechos, ideas, conceptos…) constituye la
fuente de la memoria semántica. Puede recuperar la
información sin hacer referencia al tiempo o al lugar
en que se adquirió el conocimiento. Es casi inmune al
olvido, porque el lenguaje, las habilidades matemáticas
y otros conocimientos son muy duraderos.
• Memoria episódica: Es la memoria autobiográfica, se
refiere a los hechos vividos en un tiempo y lugar
determinados.
11
Memoria a largo plazo:

12. • La forma en que aprendemos la información
influye mucho en su evocación posterior.
• Un requisito importante es que la nueva
información se integre con conocimientos
que ya están almacenados en la memoria a
largo plazo, mientras intenta comprender
algo.
• Otros factores que intervienen son:
 Elaboración
 Organización
 Contexto 12
Almacenamiento y recuperación
de la Memoria a largo plazo

13. • Elaboración: Consiste en agregar significado
a información nueva, al relacionarla con
conocimientos existentes.
• La elaboración mantiene la información
activada en la memoria de trabajo el tiempo
suficiente para permitir que la nueva
información se asocie con los conocimientos
que se encuentran en la memoria a largo
plazo.
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Almacenamiento y recuperación
de la Memoria a largo plazo

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Ejercicio de Elaboración
Ej. Si Ud. Conoce a alguien en una fiesta,
cuyo nombre es el mismo de su hermano,
no necesitará repetir el nombre para
conservarlo en la memoria; sólo tiene que
hacer la asociación .
• La limitada capacidad de la memoria de
trabajo también podría resolverse con el
proceso de agrupamiento .

15. • Organización: Red de relaciones
ordenadas y lógica.
• Es más fácil aprender y recordar un
material que esté bien organizado, que
pedazos de información, especialmente si
está densa o compleja.
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Almacenamiento y recuperación
de la Memoria a largo plazo

16. • Contexto: Trasfondo físico o emocional que
se asocia a un suceso
• Los aspectos del contexto físico y emocional
(lugares, habitaciones, estados de ánimo quien
está con nosotros) se aprenden junto con otra
información.
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Almacenamiento y recuperación
de la Memoria a largo plazo