MENTEFACTO DE LAS TICS DE LA EDUCACIÒN
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•1,367 vistas
El documento habla sobre un curso de TIC que tiene el objetivo de equipar escuelas y aulas con multimedios, capacitar maestros, y promover el desarrollo de habilidades digitales entre docentes y estudiantes para incrementar la motivación por el aprendizaje. La metodología para la educación TIC en la escuela incluye métodos deductivo, inductivo, experimental y científico.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Mentefacto las tic
El documento propone nuevas políticas educativas para promover las TIC en la educación, con la misión de promover habilidades digitales y la finalidad de motivar el aprendizaje. Se recomienda equipar aulas temáticas y capacitar y certificar a maestros en educación tradicional y digital.
Las TIC en las Cs Sociales
Este documento presenta una introducción al uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en la enseñanza de las ciencias sociales. Explica brevemente que las TIC dinamizan la enseñanza, permiten el acceso a información y realidades lejanas, y favorecen la comunicación y el aprendizaje. También define conceptos clave como tecnología educativa, informática, software y herramientas educativas.
Nuevas tecnologias NTIC`S
Este documento discute la influencia de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTICs) en la educación del siglo XXI. Explica que las NTICs juegan un papel central en la sociedad y economía modernas. También destaca que las NTICs pueden dinamizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, desarrollar el pensamiento lógico y mejorar la calidad educativa. El documento concluye que el uso de proyectos basados en las NTICs desarrolla habilidades importantes como la
Cuadro taller de articulacion con las tic
Este documento describe las estrategias de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la Institución Educativa Inem Jorge Isaacs. La escuela promueve el uso pedagógico de las TIC para fomentar una cultura ciudadana y una educación diversificada e integral. Las TIC se integran en el plan de estudios y proyectos transversales como la Feria de Ciencia y Tecnología. El documento propone diseñar actividades de evaluación con articulación de las TIC y fortalecer el uso de las TIC en divers
Modulo taller de articulacion con las tic
Articulación del PEI institucional del INEM Jorge Isaacs de Cali a tit@ como touna estrategia de enriquecimien
Articulacion con las tic cuadro
Este documento describe las estrategias de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la Institución Educativa Inem Jorge Isaacs. La escuela promueve el uso pedagógico de las TIC para fomentar una cultura ciudadana y una educación diversificada e integral. Las TIC se integran en el plan de estudios y proyectos transversales como la Feria de Ciencia y Tecnología. Para enriquecer el plan educativo, la escuela busca diseñar actividades de evaluación con plataformas virtuales y fortalecer
Cuadro taller de articulacion con las tic
Este documento describe las estrategias de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la Institución Educativa Inem Jorge Isaacs. La escuela promueve el uso pedagógico de las TIC para fomentar una cultura ciudadana y una educación diversificada e integral. Las TIC se integran en el plan de estudios y proyectos transversales como la Feria de Ciencia y Tecnología. Para enriquecer el plan educativo, la escuela busca diseñar actividades de evaluación con plataformas virtuales y fortalecer
Modulo taller de articulacion con las tic 1
Este documento describe las estrategias de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la Institución Educativa Inem Jorge Isaacs. La escuela promueve el uso pedagógico de las TIC para fomentar una cultura ciudadana y una educación diversificada e integral. Las TIC se integran en el plan de estudios y proyectos transversales como la Feria de Ciencia y Tecnología. El documento propone diseñar actividades de evaluación con articulación de las TIC y fortalecer el uso de las TIC en divers
Recomendados
Mentefacto las tic
El documento propone nuevas políticas educativas para promover las TIC en la educación, con la misión de promover habilidades digitales y la finalidad de motivar el aprendizaje. Se recomienda equipar aulas temáticas y capacitar y certificar a maestros en educación tradicional y digital.
Las TIC en las Cs Sociales
Este documento presenta una introducción al uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en la enseñanza de las ciencias sociales. Explica brevemente que las TIC dinamizan la enseñanza, permiten el acceso a información y realidades lejanas, y favorecen la comunicación y el aprendizaje. También define conceptos clave como tecnología educativa, informática, software y herramientas educativas.
Nuevas tecnologias NTIC`S
Este documento discute la influencia de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTICs) en la educación del siglo XXI. Explica que las NTICs juegan un papel central en la sociedad y economía modernas. También destaca que las NTICs pueden dinamizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, desarrollar el pensamiento lógico y mejorar la calidad educativa. El documento concluye que el uso de proyectos basados en las NTICs desarrolla habilidades importantes como la
Cuadro taller de articulacion con las tic
Este documento describe las estrategias de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la Institución Educativa Inem Jorge Isaacs. La escuela promueve el uso pedagógico de las TIC para fomentar una cultura ciudadana y una educación diversificada e integral. Las TIC se integran en el plan de estudios y proyectos transversales como la Feria de Ciencia y Tecnología. El documento propone diseñar actividades de evaluación con articulación de las TIC y fortalecer el uso de las TIC en divers
Modulo taller de articulacion con las tic
Articulación del PEI institucional del INEM Jorge Isaacs de Cali a tit@ como touna estrategia de enriquecimien
Articulacion con las tic cuadro
Este documento describe las estrategias de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la Institución Educativa Inem Jorge Isaacs. La escuela promueve el uso pedagógico de las TIC para fomentar una cultura ciudadana y una educación diversificada e integral. Las TIC se integran en el plan de estudios y proyectos transversales como la Feria de Ciencia y Tecnología. Para enriquecer el plan educativo, la escuela busca diseñar actividades de evaluación con plataformas virtuales y fortalecer
Cuadro taller de articulacion con las tic
Este documento describe las estrategias de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la Institución Educativa Inem Jorge Isaacs. La escuela promueve el uso pedagógico de las TIC para fomentar una cultura ciudadana y una educación diversificada e integral. Las TIC se integran en el plan de estudios y proyectos transversales como la Feria de Ciencia y Tecnología. Para enriquecer el plan educativo, la escuela busca diseñar actividades de evaluación con plataformas virtuales y fortalecer
Modulo taller de articulacion con las tic 1
Este documento describe las estrategias de tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la Institución Educativa Inem Jorge Isaacs. La escuela promueve el uso pedagógico de las TIC para fomentar una cultura ciudadana y una educación diversificada e integral. Las TIC se integran en el plan de estudios y proyectos transversales como la Feria de Ciencia y Tecnología. El documento propone diseñar actividades de evaluación con articulación de las TIC y fortalecer el uso de las TIC en divers
Presentación de Informe - TIC
Este informe resume el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC se han utilizado en los negocios y la educación desde mediados del siglo XX. Luego describe algunas herramientas TIC comunes como wikis y software libre y privativo. Finalmente, discute cómo las TIC pueden integrarse en la enseñanza de la educación física.
Tic en construcción de ciudadanía pds utn
Tic en construcción de ciudadanía pds utnUniversidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires - UNIPE
Esta producción pertenece a los Talleres de Tecnología Educativa y de Educación a Distancia que tengo bajo mi responsabilidad en la sede San Andrés de Giles (Bs.As. Argentina) del Profesorado en Docencia Superior de la UTN
El trabajo final pertenece al grupo formado por Juan José Brusco, María Elina Cadeazzo, Yesica Gallo y María Julia Tassara
Una buena propuesta de capacitación´para docentes de Construcción de la Ciudadanía de la Escuela Secundaria, para abordar el tema de la Ley de Educación Sexual.
Uso pertinente de herramientas y recursos TIC.
Para incorporar con nivel académico y de forma significativa las propuestas que tienen las Netbooks de Conectar Igualdad, accesibles a todos los docentes desde el sitio web del Programa: www.conectarigualdad.gob,arQue es la tecnologia educativa
La tecnología educativa se refiere al uso de recursos tecnológicos como herramientas para facilitar el aprendizaje. Estas herramientas incluyen portales educativos, aulas virtuales, páginas web, tutoriales y redes informativas. Aunque la tecnología puede ayudar a hacer la enseñanza más atractiva, la calidad del aprendizaje depende principalmente de la creatividad y metodología del maestro. Las tecnologías de la educación se están implementando cada vez más en las aulas para expl
Recursos educativos tic de información,
Este documento define recursos educativos como cualquier material que un profesor puede usar para facilitar el aprendizaje, como contenidos, actividades o estrategias de evaluación. Explora los recursos TIC y sus usos didácticos, incluyendo motivar a los estudiantes, proporcionar información y experiencias de aprendizaje. También discute estándares para docentes en el uso de TIC y modelos para integrar la tecnología de manera pedagógicamente efectiva.
Estrategias tic articuladas al pei
El documento describe las estrategias de la Institución Educativa Inem Jorge Isaacs para integrar las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en su Plan de Estudios Institucional (PEI). La escuela promueve el uso pedagógico de las TIC para fomentar una cultura ciudadana y ofrecer una educación diversificada e inclusiva. Actualmente, la escuela está impulsando las TIC en todos sus proyectos transversales para responder a las necesidades del siglo XXI.
Tics y recursos de aprendizaje
Este documento presenta una discusión sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y los recursos didácticos en la educación del siglo XXI. Explica que las TIC pueden usarse como recursos para el aprendizaje didáctico y recreativo, y facilitan la integración de materias. También ofrece algunas ideas sobre cómo los educadores pueden acompañar a los estudiantes en el mundo digital y cómo integrar tecnología de manera adecuada en los recursos educativos.
Tic actividad tema1_no puntuable_powerpoint_ raulperezgarcia
El documento discute la formación del profesorado en el uso de medios y tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el aula. Explica que las TIC son útiles tanto para los profesores como para los estudiantes, ayudando en los procesos de enseñanza y aprendizaje e impulsando la motivación, autonomía e interacción. El documento concluye que el uso de TIC en educación es necesario y que los profesores deben prepararse para orientar a los estudiantes sobre su buen uso.
La clase de matemáticas con software educativo
El documento habla sobre la importancia de planificar la enseñanza, investigar los métodos educativos, fomentar el aprendizaje activo a través de las TIC y vivir en contacto con la realidad para asumir una actitud formativa. También describe un curso de matemática en la educación secundaria comunitaria productiva que desarrolla el respeto intercultural mediante estrategias lúdicas digitales para responder a las necesidades productivas de la comunidad. Finalmente, resalta las ventajas del software educativo como adaptarse al ritmo de apre
educación siglo XXI
Este documento discute el rol de la tecnología en la educación del siglo 21. Explica que las tecnologías de información y comunicación (TICs) han interactuado con las teorías y prácticas pedagógicas a lo largo de la historia. También describe una sociedad basada en el conocimiento que utiliza las TICs para construir una sociedad con conocimientos culturales, económicos y políticos. Finalmente, propone estrategias como capacitar docentes, mejorar la infraestructura tecnológica y fomentar
educacion
El documento habla sobre la educación en las TICs. Resalta que la educación en las TICs permite la interacción entre docentes, estudiantes y padres de familia, y que las nuevas políticas educativas tienden a promover las habilidades digitales en estudiantes y maestros mediante el uso de herramientas tecnológicas. También menciona que estas herramientas deben estar adaptadas a las necesidades de los usuarios y estar conectadas a Internet, y que su uso permite interactuar en una sociedad globalizada.
nuevo power point
El documento discute cómo las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han revolucionado la educación en la sociedad de la información globalizada, creando "nativos digitales" pero también desafíos para docentes y alumnos al incorporar estas herramientas en la enseñanza y el aprendizaje.
Power Point
El documento discute cómo las nuevas tecnologías están revolucionando la educación en la sociedad de la información globalizada, señalando que los estudiantes nativos digitales ahora están más informados pero aprenden de forma fragmentada, y que los docentes deben actualizar sus contenidos y capacitarse en la incorporación pedagógica de las herramientas tecnológicas.
Educación y Nuevas tecnologías
El documento discute cómo las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están revolucionando la educación en la sociedad de la información globalizada, señalando que los estudiantes nativos digitales necesitan alfabetización digital y los docentes deben actualizar sus conocimientos e incorporar las TIC de manera adecuada según el objetivo y la finalidad.
Desarrollo de la competencia
Desarrollo de la competencia de las TIC's, la creatividad de los alumnos y la información visualizada. Conocimiento de los maestros sobre la enseñanza.
Competencias docentes para el uso de las tic
El documento describe las competencias docentes necesarias para el uso eficaz de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. Los profesores deben utilizar la tecnología digital con eficacia, emplear nuevas pedagogías y planteamientos en su formación, y generar nuevos escenarios de colaboración a través de entornos de aprendizaje. También deben tener un buen conocimiento de su materia e incluir las TIC, competencias pedagógicas como la didáctica digital, y
Diapositivas
Este documento resume un diplomado en docencia con el uso de TICs en el aula ofrecido por la Universidad de Israel. Describe las ventajas de las TICs para proporcionar una educación interactiva e innovadora que mejore el aprendizaje y el conocimiento de manera progresiva. También identifica desafíos como el bajo nivel de preparación de los profesores y la necesidad de superar paradigmas educativos tradicionalistas. Propone el uso de las TICs para actividades grupales y de investigación que fomenten la cohes
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Presentación de Informe - TIC
Este informe resume el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC se han utilizado en los negocios y la educación desde mediados del siglo XX. Luego describe algunas herramientas TIC comunes como wikis y software libre y privativo. Finalmente, discute cómo las TIC pueden integrarse en la enseñanza de la educación física.
Tic en construcción de ciudadanía pds utn
Tic en construcción de ciudadanía pds utnUniversidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires - UNIPE
Esta producción pertenece a los Talleres de Tecnología Educativa y de Educación a Distancia que tengo bajo mi responsabilidad en la sede San Andrés de Giles (Bs.As. Argentina) del Profesorado en Docencia Superior de la UTN
El trabajo final pertenece al grupo formado por Juan José Brusco, María Elina Cadeazzo, Yesica Gallo y María Julia Tassara
Una buena propuesta de capacitación´para docentes de Construcción de la Ciudadanía de la Escuela Secundaria, para abordar el tema de la Ley de Educación Sexual.
Uso pertinente de herramientas y recursos TIC.
Para incorporar con nivel académico y de forma significativa las propuestas que tienen las Netbooks de Conectar Igualdad, accesibles a todos los docentes desde el sitio web del Programa: www.conectarigualdad.gob,arQue es la tecnologia educativa
La tecnología educativa se refiere al uso de recursos tecnológicos como herramientas para facilitar el aprendizaje. Estas herramientas incluyen portales educativos, aulas virtuales, páginas web, tutoriales y redes informativas. Aunque la tecnología puede ayudar a hacer la enseñanza más atractiva, la calidad del aprendizaje depende principalmente de la creatividad y metodología del maestro. Las tecnologías de la educación se están implementando cada vez más en las aulas para expl
Recursos educativos tic de información,
Este documento define recursos educativos como cualquier material que un profesor puede usar para facilitar el aprendizaje, como contenidos, actividades o estrategias de evaluación. Explora los recursos TIC y sus usos didácticos, incluyendo motivar a los estudiantes, proporcionar información y experiencias de aprendizaje. También discute estándares para docentes en el uso de TIC y modelos para integrar la tecnología de manera pedagógicamente efectiva.
Estrategias tic articuladas al pei
El documento describe las estrategias de la Institución Educativa Inem Jorge Isaacs para integrar las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en su Plan de Estudios Institucional (PEI). La escuela promueve el uso pedagógico de las TIC para fomentar una cultura ciudadana y ofrecer una educación diversificada e inclusiva. Actualmente, la escuela está impulsando las TIC en todos sus proyectos transversales para responder a las necesidades del siglo XXI.
Tics y recursos de aprendizaje
Este documento presenta una discusión sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y los recursos didácticos en la educación del siglo XXI. Explica que las TIC pueden usarse como recursos para el aprendizaje didáctico y recreativo, y facilitan la integración de materias. También ofrece algunas ideas sobre cómo los educadores pueden acompañar a los estudiantes en el mundo digital y cómo integrar tecnología de manera adecuada en los recursos educativos.
Tic actividad tema1_no puntuable_powerpoint_ raulperezgarcia
El documento discute la formación del profesorado en el uso de medios y tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el aula. Explica que las TIC son útiles tanto para los profesores como para los estudiantes, ayudando en los procesos de enseñanza y aprendizaje e impulsando la motivación, autonomía e interacción. El documento concluye que el uso de TIC en educación es necesario y que los profesores deben prepararse para orientar a los estudiantes sobre su buen uso.
La clase de matemáticas con software educativo
El documento habla sobre la importancia de planificar la enseñanza, investigar los métodos educativos, fomentar el aprendizaje activo a través de las TIC y vivir en contacto con la realidad para asumir una actitud formativa. También describe un curso de matemática en la educación secundaria comunitaria productiva que desarrolla el respeto intercultural mediante estrategias lúdicas digitales para responder a las necesidades productivas de la comunidad. Finalmente, resalta las ventajas del software educativo como adaptarse al ritmo de apre
educación siglo XXI
Este documento discute el rol de la tecnología en la educación del siglo 21. Explica que las tecnologías de información y comunicación (TICs) han interactuado con las teorías y prácticas pedagógicas a lo largo de la historia. También describe una sociedad basada en el conocimiento que utiliza las TICs para construir una sociedad con conocimientos culturales, económicos y políticos. Finalmente, propone estrategias como capacitar docentes, mejorar la infraestructura tecnológica y fomentar
educacion
El documento habla sobre la educación en las TICs. Resalta que la educación en las TICs permite la interacción entre docentes, estudiantes y padres de familia, y que las nuevas políticas educativas tienden a promover las habilidades digitales en estudiantes y maestros mediante el uso de herramientas tecnológicas. También menciona que estas herramientas deben estar adaptadas a las necesidades de los usuarios y estar conectadas a Internet, y que su uso permite interactuar en una sociedad globalizada.
nuevo power point
El documento discute cómo las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han revolucionado la educación en la sociedad de la información globalizada, creando "nativos digitales" pero también desafíos para docentes y alumnos al incorporar estas herramientas en la enseñanza y el aprendizaje.
Power Point
El documento discute cómo las nuevas tecnologías están revolucionando la educación en la sociedad de la información globalizada, señalando que los estudiantes nativos digitales ahora están más informados pero aprenden de forma fragmentada, y que los docentes deben actualizar sus contenidos y capacitarse en la incorporación pedagógica de las herramientas tecnológicas.
Educación y Nuevas tecnologías
El documento discute cómo las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están revolucionando la educación en la sociedad de la información globalizada, señalando que los estudiantes nativos digitales necesitan alfabetización digital y los docentes deben actualizar sus conocimientos e incorporar las TIC de manera adecuada según el objetivo y la finalidad.
Desarrollo de la competencia
Desarrollo de la competencia de las TIC's, la creatividad de los alumnos y la información visualizada. Conocimiento de los maestros sobre la enseñanza.
Competencias docentes para el uso de las tic
El documento describe las competencias docentes necesarias para el uso eficaz de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. Los profesores deben utilizar la tecnología digital con eficacia, emplear nuevas pedagogías y planteamientos en su formación, y generar nuevos escenarios de colaboración a través de entornos de aprendizaje. También deben tener un buen conocimiento de su materia e incluir las TIC, competencias pedagógicas como la didáctica digital, y
Diapositivas
Este documento resume un diplomado en docencia con el uso de TICs en el aula ofrecido por la Universidad de Israel. Describe las ventajas de las TICs para proporcionar una educación interactiva e innovadora que mejore el aprendizaje y el conocimiento de manera progresiva. También identifica desafíos como el bajo nivel de preparación de los profesores y la necesidad de superar paradigmas educativos tradicionalistas. Propone el uso de las TICs para actividades grupales y de investigación que fomenten la cohes
La actualidad más candente (16)
Tic actividad tema1_no puntuable_powerpoint_ raulperezgarcia
Tic actividad tema1_no puntuable_powerpoint_ raulperezgarcia
Último
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Aquí se evidencia datos importantes sobre PowerPoint.
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
Último (20)
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
MENTEFACTO DE LAS TICS DE LA EDUCACIÒN
- 1. CURSO DE LAS TIC NOMBRE: CECIBEL CHANCUSI TUTORA: LIC GISSELANEGRETE PARALELO: “E” -Tiene unfineducativo - - Método deductivo - Adaptado alasnecesidades - Método inductivo del usuario. - Enlazado ala red. – Método experimental - Ser digitales - - Método Científico METODOLOGÌA PARA LA EDUCACIÒN TIC S EN LA EDUCACIÒN POLÌTICAS EDUCATICAS MISIÒN FINALIDAD Equiparescuelasy aulasmultimedias Maestroscapacitados Promoverel desarrollode habilidadesdigitales tanto docentes y estudiantes Incrementar la motivación por el aprendizaje