Comentario sobre el libro: Alfabetización informativa en la educación para la inclusión social, editado por Dra. Berenice Mears, Dr. Miguel Ángel Marzal y Dr. Carlos Eduardo Montano. Ponencia presentada en Ciudad Juárez, en el 2do Congreso Internacional Gestión del Conocimiento y Servicios Informativos, organizado por la Maestría en Gestión de Servicios Informativos de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez y la Universidad Carlos III de Madrid.
Mapa semántico sobre vinculación entre sociedad de medios, comunicación e información. Maestría en Comunicación Corporativa. Cátedra: Teorías y Escuelas de la Comunicación. Universidad Fermín Toro.
Ejemplo de concepto de campaña para incorporar el tema de las votaciones estudiantiles en la UNAB. Realizado por los estudiantes de Comunicación y Ciudadanía (semestre 2015A).
Comentario sobre el libro: Alfabetización informativa en la educación para la inclusión social, editado por Dra. Berenice Mears, Dr. Miguel Ángel Marzal y Dr. Carlos Eduardo Montano. Ponencia presentada en Ciudad Juárez, en el 2do Congreso Internacional Gestión del Conocimiento y Servicios Informativos, organizado por la Maestría en Gestión de Servicios Informativos de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez y la Universidad Carlos III de Madrid.
Mapa semántico sobre vinculación entre sociedad de medios, comunicación e información. Maestría en Comunicación Corporativa. Cátedra: Teorías y Escuelas de la Comunicación. Universidad Fermín Toro.
Ejemplo de concepto de campaña para incorporar el tema de las votaciones estudiantiles en la UNAB. Realizado por los estudiantes de Comunicación y Ciudadanía (semestre 2015A).
Programa de la materia Persuasión Política y Medios de Comunicación de la especialización en Opinión Pública y Marketing Político de la Universidad Javeriana. Bogotá. Colombia.
PropóSitos De La ComunicacióN Y OpinióN PolíTicasfperalesv
Presentación realizada por Mtro. Felipe de Jesús Perales Villasana con información extraída del libro Comunicación Política Opinión Pública de Oscar Ochoa.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. El uso y reproducción de este material es exclusivamente para usos didácticos www.ceuss.edu.mx
UNIDAD III
2. El uso y reproducción de este material es exclusivamente para usos didácticos www.ceuss.edu.mx
3.1 Definición, diferencias y similitudes.
La comunicación política es una disciplina de la ciencia política y de
la comunicación, que se ocupa de la producción, la difusión, la
diseminación y de los efectos de la información, tanto a través de los
medios de comunicación masiva, cuanto de los interpersonales, en un
contexto político.
3. El uso y reproducción de este material es exclusivamente para usos didácticos www.ceuss.edu.mx
La propaganda o publicidad política es mensaje que busca influir en el sistema de
valores del ciudadano y en su conducta.
La propaganda adquiere una importancia
decisiva en los procesos electorales. Se trata
de una actividad lícita que influye
decisivamente en la selección de los
gobernantes, como lo demuestra el monto
excesivo que los partidos políticos le dedican
a ese rubro en la campaña electoral.
4. El uso y reproducción de este material es exclusivamente para usos didácticos www.ceuss.edu.mx
Diferencia entre propaganda electoral y propaganda política
La primera, se refiere al conjunto de escritos,
publicaciones, imágenes, grabaciones, proyecciones
y expresiones, que durante la campaña electoral
producen y difunden los partidos políticos, los
candidatos registrados y sus simpatizantes con el
propósito de presentar ante la ciudadanía las
candidaturas registradas para la obtención del voto.
La propaganda electoral está íntimamente ligada a la
campaña política de los respectivos partidos que
compiten en el proceso para aspirar al poder.