Presentación "Recursos bibliográficos y de promoción de la lectura: 50 recursos sobre literatura infantil y juvenil de interés para profesores de español en Estados Unidos", por José Antonio Merlo Vega (Universidad de Salamanca) en el XXII Seminario de Literatura Infantil y Juvenil. Instituto Cervantes, Nueva York, 14 junio 2013. Se seleccionan portales e instituciones, revistas y servicios de actualidad, guías y selecciones de obras, premios literarios, bibliotecas digitales, biografías de autores, informes y recursos para la investigación.
(San Pedro - Villa Caritas) Taller La Web 2.0 y la Sociedad de la Imaginación...Alberto Mejía
Esta es la presentación (mejorada a partir de los comentarios recibidos durante el taller) utilizada para desarrollar la presentacion del Taller por parte de la UPC para las profesoras del Colegio San Pedro y Villa Caritas
Formacion en Comunicacion. Nuevos ItinerariosAlberto Mejía
Presentación utilizada en el Grupo de Trabajo 5: Formacion en Comunicación. Nuevos Itinerarios Organizado por el Pontificio Consejo para las Comunicaciones Sociales y el CELAM a través de la RIIAL del 17 al 19 de octubre de 2011 en Santiago de Chile, organizada con la Conferencia Episcopal Chilena y la Universidad Católica de Chile (PUC)
Mendeley lite: la app móvil del gestor de referencias MendeleyJulio Alonso Arévalo
Mendely es un gestor de referencias libre que dispone de versión local y versión web que se sincronizan automáticamente. Creado por Jan Reichelt, Victor Henning y Paul Foeckler Mendeley inspirándose en Last.fm pero dedicado a la investigación.
Mendeley tiene en su base de datos 65 millones de referencias, 2 millones de usuarios y 100 millones de consultas anuales. Pone a disposición con 1 GB de almacenamiento en línea gratuito que permite automáticamente realizar copias de seguridad y sincronizar la biblioteca a través de escritorio, web y móvil. Puedes adjuntar documentos a texto completo y consultarlo, subrayarlos y compartirlos desde tu móvil.
Presentacion utilizada para la conferencia: Reformando la Revolución Digital en el marco de la I Feria de Tecnologia Movil organizada la Dirección de Gestion del Conocimiento que pertenece al Vicerrectorado de Planemiento y Desarrollo de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
(San Pedro - Villa Caritas) Taller La Web 2.0 y la Sociedad de la Imaginación...Alberto Mejía
Esta es la presentación (mejorada a partir de los comentarios recibidos durante el taller) utilizada para desarrollar la presentacion del Taller por parte de la UPC para las profesoras del Colegio San Pedro y Villa Caritas
Formacion en Comunicacion. Nuevos ItinerariosAlberto Mejía
Presentación utilizada en el Grupo de Trabajo 5: Formacion en Comunicación. Nuevos Itinerarios Organizado por el Pontificio Consejo para las Comunicaciones Sociales y el CELAM a través de la RIIAL del 17 al 19 de octubre de 2011 en Santiago de Chile, organizada con la Conferencia Episcopal Chilena y la Universidad Católica de Chile (PUC)
Mendeley lite: la app móvil del gestor de referencias MendeleyJulio Alonso Arévalo
Mendely es un gestor de referencias libre que dispone de versión local y versión web que se sincronizan automáticamente. Creado por Jan Reichelt, Victor Henning y Paul Foeckler Mendeley inspirándose en Last.fm pero dedicado a la investigación.
Mendeley tiene en su base de datos 65 millones de referencias, 2 millones de usuarios y 100 millones de consultas anuales. Pone a disposición con 1 GB de almacenamiento en línea gratuito que permite automáticamente realizar copias de seguridad y sincronizar la biblioteca a través de escritorio, web y móvil. Puedes adjuntar documentos a texto completo y consultarlo, subrayarlos y compartirlos desde tu móvil.
Presentacion utilizada para la conferencia: Reformando la Revolución Digital en el marco de la I Feria de Tecnologia Movil organizada la Dirección de Gestion del Conocimiento que pertenece al Vicerrectorado de Planemiento y Desarrollo de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Facebook: Espacio de aprendizaje en una asignatura en Comunicaciones & Period...Alberto Mejía
Presentacion utilizada en la ponencia: Interacciones en las redes sociales (Facebook) como acompañamiento de una asignatura de Comunicaciones y Periodismo en alumnos de 8vo. semestre llevada a cabo el 17 y 18 de marzo de 2012 en el marco del Interactive Technology Camp Education 2.0 organizada por el departamento de Prensa y Cultura de la Embajada de los Estados Unidos en el Perú
Facebook: Acompañamiento en una asignatura en Comunicaciones & PeriodismoAlberto Mejía
Presentacion utilizada en la ponencia: Interacciones en las redes sociales (Facebook) como acompañamiento de una asignatura de Comunicaciones y Periodismo en alumnos de 8vo. semestre llevada a cabo el 6 y 7 de octubre de 2011 en el marco de la I Conferencia Internacional de Educación Superior, Innovación y Calidad (CIESIC) organizada por la Universidad Peruana de ciencias Aplicadas y Universia.
Camtasia proporciona las herramientas necesarias para personalizar y editar videos. Registro en pantalla la actividad, agregar elementos multimedia importados, crear contenido interactivo, y personalizar las acciones en vídeotutoriales de alta calidad, en alta definición que pueden ser vistas y distribuidas por redes socailes en cualquier momento y desde cualquier dispositivo
Jing es una aplicación gratuita que permite capturar vídeos y tomar instantáneas de la pantalla fácilmente. Las capturas se pueden guardar en Flash o compartir en la Red. Todo comienza en el icono del sol, que Jing sitúa en la parte superior de la pantalla. Lleva el puntero por encima para que Jing pregunte qué deseas hacer: capturar, ver el historial o cambiar las opciones. La captura se lleva a cabo a partir del área que tú selecciones, una especie de encuadre que determina lo que Jing grabará o capturará. Las imágenes se pueden editar con . Las imágenes se pueden editar con texto, flechas y marcos, y los vídeos graban también lo que digas por el micrófono.Con Jing, crear vídeo-tutoriales o capturar páginas web es cuestión de segundos. Compartirlos es aún más sencillo, aunque solo con la versión Pro podrás exportar vídeos con la máxima calidad.
Bitácora del investigador para alfabetización en información Julio Alonso Arévalo
Acciones de Alfabetización en Comunicación Científica para Investigadores para gestionar su visibilidad y reputación digital de cara a los procesos de acreditación de la ANECA
La gestión de datos de investigación en el horizonte de las bibliotecas de i...Julio Alonso Arévalo
La sociedad TIC necesita, hace uso y proporciona de una enorme cantidad de datos; procesarlos, entenderlos y transformarlos en decisiones de valor es el reto del análisis de los llamados "big data", un término utilizado para referirse a la explosión de una ingente cantidad y diversidad de datos digitales de alta frecuencia, que se están convirtiendo en un elemento esencial para la competencia, y en un futuro inmediato, y que según la mayoría de los expertos en el tema serán clave para el crecimiento de la productividad, la innovación y la posibilidad de generar el suficiente excedente para las sostenibilidad de la sociedad. Y la gestión de los datos de investigación (Big Data) se plantea como uno de los grandes retos que han de asumir durante los próximos años las bibliotecas científicas y de investigación. Ya la mitad de las universidades estadounidenses tienen un plan de trabajo sobre esta cuestión, todos los informes de tendencias están de acuerdo en que la Gestión de Datos de Investigación (RDM) será una de las cuestiones prioritarias y de futuro que deberán asumir las bibliotecas de investigación. En esta comunicación se hace un análisis del estado de la cuestión sobre la gestión de datos de investigación, normativa, repositorios de datos, prácticas y políticas que están desarrollando las bibliotecas en torno al tema.
Las bibliotecas públicas siempre han contribuido al desarrollo económico local a través de los servicios tradicionales, tales como el acceso a oportunidades de educación y de formación, búsqueda de patentes, talleres de redacción de currículum y búsqueda de empleo en equipos públicos. Sin embargo, con un renovado énfasis en las alianzas y experiencias, ofrecen oportunidades para la expansión de los servicios orientados al desarrollo económico
Cómo gestionar la visibilidad y el impacto de la investigaciónJulio Alonso Arévalo
¿Qué es la visibilidad? ¿Cómo se ha medido la ciencia los últimos 60 años? El nuevo ecosistema de comunicación científica. Impacto del OA – Crear un perfil en Google Scholar Una ciencia interconectada – Crear un perfil en ORCID
Altmetrics - Mendeley el Facebook de los científicos.
La web móvil, en pocas palabras, y de manera sencilla tiene que ver con la posibilidad de acceder a la World Wide Web, a través de un dispositivo móvil, es decir desde un teléfono celular o desde una tableta. El atractivo de las tecnologías de comunicaciones móviles es que permiten la comunicación inmediata en movimiento, facilitando que las personas entren en contacto entre sí, independientemente del tiempo y del lugar. Las aplicaciones de teléfonos inteligentes están siendo las líderes del universo digital y ahora están cerca de ser aquello en lo que invertimos más cantidad de tiempo de entre todos los medios digitales. Algunas de estas aplicaciones pueden no parecer fácilmente aplicables a las bibliotecas, pero es necesario tener en cuenta que otras entidades de ámbito público o privado están haciendo uso de estas tecnologías móviles, y que esto puede ser muy valioso para desencadenar nuevas ideas e iniciativas, ya que la innovación en cualquier arena se construye sobre una base de conocimientos. Por lo cual las bibliotecas debemos tener en cuenta las tecnologías que están usando nuestros usuarios para ofrecer nuevos servicios más robustos sin hacer que los usuarios dejen sus zonas de confort para integrar los servicios de la biblioteca en los patrones de comportamiento de la vida diaria de las personas.
Actualmente se están siguiendo tendencias y temas emergentes dentro del entorno de la información que brindan una oportunidad única a las bibliotecas y que se alinean perfectamente con la filosofía del código abierto. Estos avances incluyen los movimientos open como: datos abiertos vinculados, gestión “open” de datos de investigación; ciencia abierta; contenido abierto, gobierno abierto, recursos educativos en abierto (REA); crowdsourcing, y, por supuesto, el acceso abierto. Las soluciones de código abierto para la biblioteca encajan muy bien en un momento especialmente más ampliamente abierto que afecta al mundo académico en la actualidad. Las razones por las que las bibliotecas no adoptan o remplazan software libre por software propietario están en la capacitación, conciencia y ausencia de compromiso gubernamental, por lo que los programas de formación profesional deberían incluir cuestiones relativas al software libre en sus currículos profesionales. La motivación que tienen en cuenta las bibliotecas para el uso de un sistema de gestión bibliotecaria de código abierto suele ser principalmente de carácter económico, aunque también se tienen en cuenta otras cuestiones como la mayor flexibilidad que proporcionan los programas de software libre para diseñar sistemas personalizados con que poder satisfacer mejor las necesidades de sus usuarios más inmediatos. Aqui se recogen algunos de los programas de Software Libre y Código abierto clasificados por categorías que son de utilidad para las bibliotecas.
El término, Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia de la Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios.
Conjunto de herramientas y recursos que amplían las funciones de la Web tradicional basándose en la misma filosofía: inteligencia colectiva y arquitectura de la participación.
Facebook: Espacio de aprendizaje en una asignatura en Comunicaciones & Period...Alberto Mejía
Presentacion utilizada en la ponencia: Interacciones en las redes sociales (Facebook) como acompañamiento de una asignatura de Comunicaciones y Periodismo en alumnos de 8vo. semestre llevada a cabo el 17 y 18 de marzo de 2012 en el marco del Interactive Technology Camp Education 2.0 organizada por el departamento de Prensa y Cultura de la Embajada de los Estados Unidos en el Perú
Facebook: Acompañamiento en una asignatura en Comunicaciones & PeriodismoAlberto Mejía
Presentacion utilizada en la ponencia: Interacciones en las redes sociales (Facebook) como acompañamiento de una asignatura de Comunicaciones y Periodismo en alumnos de 8vo. semestre llevada a cabo el 6 y 7 de octubre de 2011 en el marco de la I Conferencia Internacional de Educación Superior, Innovación y Calidad (CIESIC) organizada por la Universidad Peruana de ciencias Aplicadas y Universia.
Camtasia proporciona las herramientas necesarias para personalizar y editar videos. Registro en pantalla la actividad, agregar elementos multimedia importados, crear contenido interactivo, y personalizar las acciones en vídeotutoriales de alta calidad, en alta definición que pueden ser vistas y distribuidas por redes socailes en cualquier momento y desde cualquier dispositivo
Jing es una aplicación gratuita que permite capturar vídeos y tomar instantáneas de la pantalla fácilmente. Las capturas se pueden guardar en Flash o compartir en la Red. Todo comienza en el icono del sol, que Jing sitúa en la parte superior de la pantalla. Lleva el puntero por encima para que Jing pregunte qué deseas hacer: capturar, ver el historial o cambiar las opciones. La captura se lleva a cabo a partir del área que tú selecciones, una especie de encuadre que determina lo que Jing grabará o capturará. Las imágenes se pueden editar con . Las imágenes se pueden editar con texto, flechas y marcos, y los vídeos graban también lo que digas por el micrófono.Con Jing, crear vídeo-tutoriales o capturar páginas web es cuestión de segundos. Compartirlos es aún más sencillo, aunque solo con la versión Pro podrás exportar vídeos con la máxima calidad.
Bitácora del investigador para alfabetización en información Julio Alonso Arévalo
Acciones de Alfabetización en Comunicación Científica para Investigadores para gestionar su visibilidad y reputación digital de cara a los procesos de acreditación de la ANECA
La gestión de datos de investigación en el horizonte de las bibliotecas de i...Julio Alonso Arévalo
La sociedad TIC necesita, hace uso y proporciona de una enorme cantidad de datos; procesarlos, entenderlos y transformarlos en decisiones de valor es el reto del análisis de los llamados "big data", un término utilizado para referirse a la explosión de una ingente cantidad y diversidad de datos digitales de alta frecuencia, que se están convirtiendo en un elemento esencial para la competencia, y en un futuro inmediato, y que según la mayoría de los expertos en el tema serán clave para el crecimiento de la productividad, la innovación y la posibilidad de generar el suficiente excedente para las sostenibilidad de la sociedad. Y la gestión de los datos de investigación (Big Data) se plantea como uno de los grandes retos que han de asumir durante los próximos años las bibliotecas científicas y de investigación. Ya la mitad de las universidades estadounidenses tienen un plan de trabajo sobre esta cuestión, todos los informes de tendencias están de acuerdo en que la Gestión de Datos de Investigación (RDM) será una de las cuestiones prioritarias y de futuro que deberán asumir las bibliotecas de investigación. En esta comunicación se hace un análisis del estado de la cuestión sobre la gestión de datos de investigación, normativa, repositorios de datos, prácticas y políticas que están desarrollando las bibliotecas en torno al tema.
Las bibliotecas públicas siempre han contribuido al desarrollo económico local a través de los servicios tradicionales, tales como el acceso a oportunidades de educación y de formación, búsqueda de patentes, talleres de redacción de currículum y búsqueda de empleo en equipos públicos. Sin embargo, con un renovado énfasis en las alianzas y experiencias, ofrecen oportunidades para la expansión de los servicios orientados al desarrollo económico
Cómo gestionar la visibilidad y el impacto de la investigaciónJulio Alonso Arévalo
¿Qué es la visibilidad? ¿Cómo se ha medido la ciencia los últimos 60 años? El nuevo ecosistema de comunicación científica. Impacto del OA – Crear un perfil en Google Scholar Una ciencia interconectada – Crear un perfil en ORCID
Altmetrics - Mendeley el Facebook de los científicos.
La web móvil, en pocas palabras, y de manera sencilla tiene que ver con la posibilidad de acceder a la World Wide Web, a través de un dispositivo móvil, es decir desde un teléfono celular o desde una tableta. El atractivo de las tecnologías de comunicaciones móviles es que permiten la comunicación inmediata en movimiento, facilitando que las personas entren en contacto entre sí, independientemente del tiempo y del lugar. Las aplicaciones de teléfonos inteligentes están siendo las líderes del universo digital y ahora están cerca de ser aquello en lo que invertimos más cantidad de tiempo de entre todos los medios digitales. Algunas de estas aplicaciones pueden no parecer fácilmente aplicables a las bibliotecas, pero es necesario tener en cuenta que otras entidades de ámbito público o privado están haciendo uso de estas tecnologías móviles, y que esto puede ser muy valioso para desencadenar nuevas ideas e iniciativas, ya que la innovación en cualquier arena se construye sobre una base de conocimientos. Por lo cual las bibliotecas debemos tener en cuenta las tecnologías que están usando nuestros usuarios para ofrecer nuevos servicios más robustos sin hacer que los usuarios dejen sus zonas de confort para integrar los servicios de la biblioteca en los patrones de comportamiento de la vida diaria de las personas.
Actualmente se están siguiendo tendencias y temas emergentes dentro del entorno de la información que brindan una oportunidad única a las bibliotecas y que se alinean perfectamente con la filosofía del código abierto. Estos avances incluyen los movimientos open como: datos abiertos vinculados, gestión “open” de datos de investigación; ciencia abierta; contenido abierto, gobierno abierto, recursos educativos en abierto (REA); crowdsourcing, y, por supuesto, el acceso abierto. Las soluciones de código abierto para la biblioteca encajan muy bien en un momento especialmente más ampliamente abierto que afecta al mundo académico en la actualidad. Las razones por las que las bibliotecas no adoptan o remplazan software libre por software propietario están en la capacitación, conciencia y ausencia de compromiso gubernamental, por lo que los programas de formación profesional deberían incluir cuestiones relativas al software libre en sus currículos profesionales. La motivación que tienen en cuenta las bibliotecas para el uso de un sistema de gestión bibliotecaria de código abierto suele ser principalmente de carácter económico, aunque también se tienen en cuenta otras cuestiones como la mayor flexibilidad que proporcionan los programas de software libre para diseñar sistemas personalizados con que poder satisfacer mejor las necesidades de sus usuarios más inmediatos. Aqui se recogen algunos de los programas de Software Libre y Código abierto clasificados por categorías que son de utilidad para las bibliotecas.
El término, Web 2.0 fue acuñado por Tim O'Reilly en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia de la Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios.
Conjunto de herramientas y recursos que amplían las funciones de la Web tradicional basándose en la misma filosofía: inteligencia colectiva y arquitectura de la participación.
Ana Barbazán Iglesias bibliotecaria do Museo de Pontevedra reflexiona sobre a xestión do documentos ephemera nas bibliotecas especializadas durante a III Xornada sobre Bibliotecas Especializadas celebrada o 3 de xuño de 2016 no Museo Etnolóxico. Ribadavia-Ourense
El distrito de Miraflores no solo es reconocido por ser uno de los más modernos, limpios y cosmopolitas de la ciudad también es preferido por la gran diversidad cultural que incentiva. Desde las actividades que la propia municipalidad promueve mes a mes hasta las espacios culturales privados que se pueden encontrar a lo largo de este hermoso distrito.
En esta ocasión, Miraflores Luxury Apartments te quiere recomendar algunas de las mejores librerías que podrás encontrar aquí.
Análisis del Consumidor; Liberias en San Luis Potosí-Marco teoricoKaryme_Mendoza
En nuestra investigación titulada “Preferencias del consumidor: librerías de San Luis Potosí” pretendemos estudiar los temas en relación al análisis del consumidor abarcando librerías en San Luis Potosí y estudiando a sus clientes y preferencias de consumo. Nuestro objetivo es analizar porque los jóvenes ya no acuden tan frecuentemente al consumo de libros y porque esto se ha convertido en una problemática para México.
Indagaremos en las preferencias, gustos, necesidades y hábitos de los consumidores en las librerías para posteriormente determinar cuáles son los factores que influyen en sus decisiones de compra en cierta librería y en otra.
Presentación sobre los servicios que la Biblioteca de la Universidad de La Laguna ofrece para la comunidad canaria y la sociedad en general. III Seminario sobre Retos de las Bibliotecas, 23 de mayo de 2015
Presentación del Taller de creación de documentos ePub, impartido en el Plan de Formación Docente del Profesorado 2016 de la Universidad de Salamanca. Se introducen aspectos sobre el libro electrónico y edición digital. Se describe cómo trabajar con Sigil como editor de documentos ePub y con Calibre como conversor de formatos digitales.
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmulaJA Merlo Vega USAL
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmula. Conferencia inaugural del "3º Encontro das Bibliotecas de Ensino Superior de Portual". Se plantean cómo en el desarrollo de las bibliotecas universitarias se tiene que tener en cuenta tanto las tendencias internacionales (mirar hacia fuera), como la situación cercana (mirar al lado) y, en especial, la realidad institucional (mirar hacia dentro). La ponencia emplea una fórmula como ejemplo para mostrar cómo y dónde las bibliotecas de enseñanza superior deben trabajar para ofrecer servicios a la comunidad educativa.
Biblioteca CERCA es el programa de la red de bibliotecas de la Universidad de Salamanca orientado a dinamizar los servicios a la comunidad universitaria. El programa se basa en la Estrategia de Mejora 2015-2017 del Servicio de Bibliotecas de la Universidad de Salamanca. Las líneas estratégicas se trazaron a partir de la encuesta de satisfacción de usuarios y de la evaluación profesional de prioridades y mejoras necesarias.
Descarga/Dowload: https://bibliotecas.usal.es/cerca
Biblioteca CERCA es una guía de las actuaciones que se desarrollarán en las bibliotecas de la Universidad de Salamanca en el bienio 2016-2017, destinadas a ser un medio de apoyo para que la comunidad académica alcance con éxito sus objetivos formativos, sociales, culturales y científicos.
Info: https://bibliotecas.usal.es/cerca
Presentación de J.A. Merlo Vega en la mesa redonda Acceso abierto a la ciencia en España: una carrera de obstáculos con un final ¿feliz?, organizada por REBIUN y celebrada en Gijón el 28 de mayo de 2015 en el marco de las XIV Jornadas Españolas de Documentación FESABID 2015. Se presentan 10 funciones de las bibliotecas como responsables de los repositorios institucionales de acceso abierto.
Repositorios e integración de contenidos (Gredos USAL en Worldcat)JA Merlo Vega USAL
Descarga: Repositorio Helvia UCO (http://helvia.uco.es/xmlui/handle/10396/12634)
El acceso a los contenidos de los repositorios institucionales se realiza tanto desde los propios repositorios como desde plataformas externas. La integración de metadatos permite la consulta simultánea de registros de múltiples repositorios, realizándose la descarga desde el archivo abierto en el que esté depositado el documento. Los recolectores son uno de los medios empleados por las instituciones para ampliar la visibilidad de sus repositorios. No obstante, las bibliotecas universitarias están buscando la integración de los contenidos abiertos de sus organizaciones con los que se ofrecen en buscadores académicos y en las plataformas comerciales de los editores científicos y proveedores de información bibliográfica especializada. Por una parte, además de facilitar que los contenidos sean recolectados por herramientas como Recolecta, BASE o Europeana, los responsables de los repositorios están siendo incluidos en buscadores como Google Scholar, lo cual está aumentando el número de consultas y descargas de la producción científica depositada en abierto. Por último, las bibliotecas universitarias están empleando herramientas de descubrimiento para ofrecer a sus usuarios -desde una única interfaz- tanto su catálogo, como los recursos electrónicos adquiridos o suscritos, además de los repositorios. En estos casos, la finalidad es simplificar la recuperación de información, mediante la integración de recursos y el filtrado de los resultados. Las tecnologías de descubrimiento permiten que los contenidos de los repositorios se ofrezcan de forma simultánea con los registros de los catálogos bibliotecarios y con las colecciones de recursos electrónicos disponibles en la institución. Una búsqueda simultánea ofrecerá documentos híbridos: analógicos/digitales, restringidos/abiertos, propios/externos. La Universidad de Salamanca mantiene una política activa en la integración de los contenidos que dispone en abierto desde el repositorio GREDOS. Así, ha cooperado con los grandes recolectores nacionales e internacionales, con la finalidad de estar presente en los mismos. También ha coordinado con Google su presencia en Google Scholar, como principal fuente de consulta de recursos científicos. Del mismo modo, trabajó con OAIster para su recolección y, tras ser incorporado a Worldcat, se trabajó de forma directa con OCLC para la integración pertinente del repositorio GREDOS en Worldcat y para que sus registros aparecieran tanto en el catálogo universal www.worldcat.org, como en las búsquedas realizadas desde el buscador específico de la Universidad de Salamanca, miembro de OCLC, en Worldcat Local, a través de usal.worldcat.org. La Universidad de Salamanca ha comenzado a configurar la nueva herramienta de descubrimiento de Worldcat, disponible desde usal.on.worldcat.org, en la que se han integrado los contenidos del repositorio GREDOS de forma coordinada con OCLC.
Intercambio científico de libros electrónicos universitariosJA Merlo Vega USAL
El intercambio científico de libros electrónicos universitarios: La experiencia con Xebook de Xercode. Presentación realizada en la Asamblea de UNE, asociación que agrupa a los editores universitarios españoles. UNE y REBIUN ha puesto un marcha un proyecto para el intercambio cientifico de libros electrónicos editados por las universidades. En la presentación se ofrece el resultado del proyecto en las universidades de Burgos, Cádiz, Murcia, Salamanca y Santiago de Compostela, que emplean la herramienta Xebook de Xercode para el intercambio de publicaciones electrónicas.
CIELO - El préstamo bibliotecario de libros electrónicos: la experiencia de l...JA Merlo Vega USAL
Presentación XIII Workshop REBIUN "Los libros electrónicos en las bibliotecas" Zamora 2 y 3 de octubre de 2014. El préstamo bibliotecario de libros electrónicos: la experiencia de la Universidad de Salamanca. Se describe la plataforma CIELO de préstamo digital de la Universidad de Salamanca,
El acceso a los libros electrónicos desde las bibliotecasJA Merlo Vega USAL
"El acceso a los libros electrónicos desde las bibliotecas" IV Jornadas-Taller de formación sobre libro electrónicos de la Unión de Editoriales Universitarias Españolas (UNE). Madrid, 5-6 junio 2014. Presentación de José Antonio Merlo Vega (Universidad de Salamanca) sobre las formas de acceso a los libros electrónicos en las bibliotecas, con especial incidencia en las plataformas de préstamo bibliotecario de libros electrónicos. Se explica el modelo CIELO http://cielo.usal.es plataforma de préstamo de libros electrónicos de la Universidad de Salamanca, basada en XeBook de Xercode.
Recursos de información, aplicaciones móviles y libros electrónicosJA Merlo Vega USAL
Curso del Plan de Formación Docente de la Universidad de Salamanca. Se presentan las diferentes posibilidades para el acceso a aplicaciones móviles de editoriales científicas, así como la app BiblioUSAL de la Universidad de Salamanca. Se describen las modalidades de acceso a los libros electrónicos desde las bibliotecas, así como la plataforma CIELO de préstamo bibliotecario de libros electrónicos de la Universidad de Salamanca. http://cielo.usal.es
Los libros electrónicos en las bibliotecas de la Universidad de SalamancaJA Merlo Vega USAL
Los libros electrónicos en las bibliotecas de la Universidad de Salamanca. Presentación que describe el funcionamiento de la plataforma CIELO http://cielo.usal.es de préstamo bibliotecario de libros electrónicos, empleada por la Universidad de Salamanca y basada en el sistema XeBook. Se analizan los problemas de las bibliotecas para acceder a los libros electrónicos y se muestran las modalidades de acceso y préstamo de libros electrónicos en las bibliotecas de la Universidad de Salamanca.
Presentación "Servicios en línea para informarse e informar" de José Antonio Merlo Vega en los XVIII Encuentros Bibliotecarios de Málaga. La presentación sistematiza cómo obtener información en bibliotecas a partir de tecnologías participativas y cómo emplear estas mismas tecnologías para informar a usuarios.
Presentación "Bibliotecas universitarias y colaboración científica" realizada por José Antonio Merlo Vega en el congreso La colaboración científica: una aproximación multidisciplinar (Valencia, 21-22 noviembre 2013). Web: http://www.colaboracioncientifica.es
La presentación sirvió como guión para la conferencia en la que se expusieron los modelos de colaboración de las bibliotecas universitarias españolas, así como las posibilidades de cooperación científica basada en tecnologías participativas, a partir del Informe Ciencia 2.0 de REBIUN.
Acción ante la recesión: el compromiso de las bibliotecas con los ciudadanosJA Merlo Vega USAL
Acción ante la recesión: el compromiso de las bibliotecas con los ciudadanos. Ponencia de clausura de las XVII Jornadas Bibliotecarias de Andalucía. 26 octubre 2013. Se presentan experiencias de cómo las bibliotecas españolas han afrontado la crisis económica.
Ciencia 2.0, redes sociales e investigación. Presentación de José A. Merlo Vega (@merlovega) en la mesa redonda Redes sociales y web 2.0 del XII Workshop de proyectos digitales de REBIUN "Redes sociales y experencias en bibliotecas 2.0"
Bibliotecas públicas, recesión económica e inclusión socialJA Merlo Vega USAL
Bibliotecas públicas, recesión económica e inclusión social. Presentación de la mesa redonda "Bibliotecas públicas y actividades de inclusión social", celebrada en las Jornadas Profesionales de Liber 2013, 31 Feria Internacional del Libro. Madrid, 3 de octubre de 2013. La presentación presenta experiencias sobre cómo las bibliotecas españolas han hecho frente a la recesión económica. La presentación se basa en los datos del proyecto participativo "Bibliotecas en acción: la biblioteca ayuda a su comunidad, la comunidad ayuda a su biblioteca", que se puede consultar en línea en http://j.mp/biblioaccion. La mesa redonda fue organizada por FESABID y la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.
Heritage and Innovation at an 800-Year Old University: The University of Sala...JA Merlo Vega USAL
The University of Salamanca (USAL) was founded in 1218, and its Library was created in 1254. Currently the University of Salamanca Libraries is a network of 25 branches and its services that combine tradition, focused on the preservation of historical collections, and modernity, offering pioneering digital services in Spain. Dr. Merlo, USAL Library Services Director and Library and Information Science Professor, will describe the organization, services and resources of the University of Salamanca Libraries and will open up a discussion on the challenges and future of Spanish libraries and LIS education
La identidad de la biblioteca universitaria en la sociedad digitalJA Merlo Vega USAL
La identidad de la biblioteca universitaria en la sociedad digital. Conferencia en Curso de Verano, Biblioteca de la Universidad Complutense de Madrid, El Escorial, 25 de julio de 2013. Se analiza la evolución de la biblioteca desde su configuración tradicional hasta la situación actual. Se ofrece una panorámica de los ámbitos de innovación de las bibliotecas.
ALA 2013 - University of Salamanca - Academic Library Services to Internation...JA Merlo Vega USAL
Presentation: Academic Library Services to International Students Interest Group (ACRL), University of Salamanca Libraries, Spain. American Library Association Conference, June 29, 2013. Presented by José Antonio Merlo Vega, PhD, Library Services Director & LIS Professor. Contents: Spanish libraries background, Academic libraries highlights, University of Salamanca milestones: 1. Embedded services: support, training, reference, social media, etc., 2. Institutional repository (GREDOS) and open access policies; 3. Electronic resources and federated search; 4. Mobile services and information (application Biblio USAL); 5. E-books lending (platform CIELO).
Lecture. "Open Commons: Spanish Libraries Enhancing Open Access to Knowledge" presented by Dr. José A. Merlo. The University of North Carolina at Greensboro, Jackson Library, Hodges Reading Room, May 30th 2013. Greensboro NC. Dr. Merlo is Professor and Library Services Director at the University of Salamanca, Salamanca, Spain. Spanish facts and open access resources, including key issues and the case study of University of Salamanca, Spain.
Dispositivos móviles y bibliotecas: la experiencia de las Bibliotecas de la U...JA Merlo Vega USAL
Dispositivos móviles y bibliotecas: la experiencia de las Bibliotecas de la Universidad de Salamanca. Presentación en XIII Jornadas Españolas de Documentación. FESABID 2013.
La Universidad de Salamanca fue la primera institución en España en disponer de una aplicación para dispositivos móviles de sus bibliotecas, que lanzó a finales de 2011. Además, su portal web se encuentra adaptado para su consulta desde teléfonos o tabletas. Se presentará la estrategia de contenidos móviles de las Bibliotecas de la Universidad de Salamanca, que además de la app Biblio USAL y de la adaptación del portal bibliotecas.usal.es incluye el acceso al catálogo móvil vía Worldcat Local y la consulta a libros electrónicos a través de la plataforma CIELO/Xebook.
Presentación: 24 mayo 2013.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Recursos bibliográficos y de promoción de la lectura
1. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS Y
DE PROMOCIÓN DE LA LECTURA
XXII Simposio de Literatura Infantil y Juvenil
Nueva York, 14 y 15 de junio de 2013
José Antonio Merlo Vega
Universidad de Salamanca
merlo@usal.es
@merlovega
4. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS Y
DE PROMOCIÓN DE LA LECTURA
50 RECURSOS SOBRE LITERATURA INFANTIL
Y JUVENIL DE INTERÉS PARA PROFESORES
DE ESPAÑOL EN ESTADOS UNIDOS
XXII Simposio de Literatura Infantil y Juvenil
Nueva York, 14 y 15 de junio de 2013
5. ❶ Portales e instituciones
❷ Revistas y actualidad
❸ Guías y selecciones
❹ Premios literarios
❺ Bibliotecas digitales
❻ Biografías de autores
❼ Informes
❽ Investigación
6. ❶ Portales e instituciones
❷ Revistas y actualidad
❸ Guías y selecciones
❹ Premios literarios
❺ Bibliotecas digitales
❻ Biografías de autores
❼ Informes
❽ Investigación
7. ▄ http://www.bne.es/es/Micrositios/Guias/Literatura_Infantil
Guía de la literatura
infantil y juvenil ▀
▬ Portal realizado por la Biblioteca
Nacional de España sobre literatura
infantil y juvenil.
● Selección de recursos web
● Bibliografías y obras destacadas
● Editoriales, librerías, entidades
● Autores e ilustradores
01
8. ▄ http://www.canallector.com
Canal lector ▀
▬ Portal dedicado a la lectura y la
literatura infantil y juvenil, con reseñas,
actualidad y artículos.
● Reseñas de novedades
● Selecciones temáticas
● Artículos informativos
● Directorios
● Buenas prácticas
● Sucesor de S.O.L.
02
9. ▄ http://www.bancodellibro.org.ve
Banco del libro ▀
▬ Institución venezolana que trabaja
en pro de la lectura y del libro infantil y
juvenil.
● Investigación
● Selecciones anuales
● Boletines informativos
● Actualización profesional
03
10. ▄ http://cilij.fundaciongsr.com
Centro Internacional del
Libro Infantil y Juvenil ▀
▬ Centro dependiente de la Fundación
German Sánchez Ruipérez
especializado en libros infantiles y
juveniles, edición, lectura y bibliotecas
escolares.
● Guías de lectura
● Apoyo a educadores
● Producción de recursos
● Boletines de información
04
11. ▄ http://www.cuatrogatos.org
Fundación Cuatrogatos ▀
▬ Fundación con sede en Miami que
presta especial atención a la literatura
infantil en español editada en América
Latina y Estados Unidos.
● Portal informativo
● Revista en línea
● Reseñas de obras
● Diccionario de autores
● Selección de favoritos
05
12. ❶ Portales e instituciones
❷ Revistas y actualidad
❸ Guías y selecciones
❹ Premios literarios
❺ Bibliotecas digitales
❻ Biografías de autores
❼ Informes
❽ Investigación
13. ▄ http://www.revistaclij.com
CLIJ Cuadernos de literatura
informantil y juvenil ▀
▬ Revista especializada en literatura
infantil y juvenil, que se edita desde
diciembre de 1988.
● Especiales de autores
● Artículos de análisis
● Reseñas de obras
● Informes
● Archivo digital 1988-2009
06
14. ▄ http://eltiramilla.com
El tiramilla ▀
▬ Web especializada en literatura para
jóvenes, con actualidad, reseñas y
secciones participativas.
● Noticias sobre novedades editoriales
● Fichas de autores internacionales
● Artículos de análisis y opinión
● Críticas de obras
● Premios anuales
07
15. ▄ http://www.eltemplodelasmilpuertas.com
El templo de las mil puertas ▀
▬ Revista de literatura juvenil en línea,
que se presenta también como un
portal informativo.
● Novedades
● Reseñas
● Entrevistas
● Recomendaciones
● Premios anuales
08
16. ▄ http://revistababar.com
Revista Babar ▀
▬ Portal de la revista Babar, que nació
como revista impresa en 1989 y desde
2000 se ofrece sólo en versión web.
● Artículos de análisis y opinión
● Enciclopedia de autores
● Completa selección de enlaces
● Reseña de libros
09
17. ▄ http://www.peonza.es
Peonza ▀
▬ Revista editada desde 1986, en la
actualidad en formato impreso y en
línea.
● Aspectos teóricos
● Experiencias practicas
● Perspectiva educativa
● Sección de ilustración
● Archivo en acceso abierto
10
18. ▄ http://culturalij.wordpress.com
Cultura LIJ ▀
▬ Revista argentina que se edita desde
mayo de 2009, con versión impresa y
digital, sobre lectura y LIJ.
● Artículos de análisis
● Noticias editoriales
● Críticas de libros
● Diseño e ilustración
11
19. ▄ http://www.imaginaria.com.ar
Imaginaria ▀
▬ Publicación y librería argentina sobre
literatura infantil y juvenil desde 1999,
que ofrece sus contenidos en línea.
● Web especializada
● Reseñas acumulativas
● Informes de autores
● Libros recomendados
12
20. ▄ http://www.latinbabybookclub.com
Latin Baby Book Club ▀
▬ Web sobre libros editados en
Estados Unidos de interés para niños y
adolescentes.
● Libros en inglés o bilingües
● Reseñas de novedades
● Artículos sobre autores
● Noticias de actualidad
13
21. ▄ http://www.colorincolorado.org
Colorín, colorado ▀
▬ Web en inglés y español dedicada a
la promoción de la lectura, con especial
atención al libro en español y bilingüe.
● Selecciones por edades
● Breves descripciones
● Orientada hacia latinos
● Sección para educadores
14
22. ❶ Portales e instituciones
❷ Revistas y actualidad
❸ Guías y selecciones
❹ Premios literarios
❺ Bibliotecas digitales
❻ Biografías de autores
❼ Informes
❽ Investigación
23. ▄ http://www.reddeseleccion.com
Red de selección de libros
infantiles y juveniles ▀
▬ Selección cooperativa de libros
infantiles y juveniles, 2003-2010.
● Selecciones por edades
● Criterios de calidad
● Obras en lenguas españolas
● Opciones de consulta
● Disponible para descarga
15
24. ▄ http://recursos.fgsr.es/lomas
Lo +. Una selección de lecturas ▀
▬ Selección anual de libros para niños
y jóvenes, así como otros recursos de
información.
● Se realiza en diciembre de cada año
● Categorías por edades
● Breve descripción
● CILIJ, FGSR
16
25. ▄ https://www.facebook.com/bdellibro
El Banco del Libro recomienda ▀
▬ Selección del Banco del Libro de
libros infantiles y juveniles editados
fundamentalmente en América Latina.
● Selección anual
● Divididos por temáticas y edades
● Reseñas indicativas
● Cuidado diseño
● Edición digital
17
26. ▄ http://www.planlectura.educ.ar
300 libros iberoamericanos
para niños y jóvenes ▀
▬ Selección del Plan Nacional de
Lectura de Argentina.
● Vol. 1. Autores argentinos
● Libros para lectura escolar
● Vol. 2. Autores internacionales en
español. 2011
● Vol. 2. Selección de expertos de
varios países iberoamericanos
● Edición digital
18
27. ▄ http://www.lectura.dgme.sep.gob.mx
Libros del rincón ▀
▬ Libros seleccionados en el Programa
Nacional de Lectura y Escritura de
México.
● Selección para bibliotecas de aula
● Organizadas por cursos y edades
● Listados de obras
● Disponibles en línea
19
28. ▄ http://www.bibliotecaspublicas.es/civican/
Civican. Guías de lectura ▀
▬ Selecciones de los libros más
destacados y temáticas; guías
realizadas por la Biblioteca Civican.
● Guías anuales
● Selección bibliotecaria
● Disponibles en línea
● Guías de lectura temáticas
20
29. ▄ http://www.cuatrogatos.org
Los 20 libros favoritos de la
Fundación Cuatrogatos ▀
▬ Selección personal de la Fundación
Cuatrogatos sobre libros
iberoamericanos y de Estados Unidos.
● Breve selección anual
● Edición digital
● Género: álbum, novela, etc.
● Descripción sencilla
21
30. ▄ http://www.rif.org/kids/leer/es/leerhome.htm
Reading is fundamental
Let's read in family! ▀
▬ Portal especializado en libros en
español o bilingües para latinos
residentes en Estados Unidos.
● Selecciones temáticas
● Breve información de cada obra
● Integrado con juegos
● Recursos para el español
22
31. ▄ http://labloga.blogspot.com
La bloga ▀
▬ Blog sobre libros escritos por latinos
publicados en Estados Unidos, con
abundante contenido sobre libros
infantiles.
● Múltiples colaboradores
● Libros en inglés o bilingües
● Noticias editoriales
● Enlaces a autores
23
32. ▄ http://www.gencat.cat/cultura/SIS
Servei d'Informació Selectiva ▀
▬ Selecciones bibliográficas para
bibliotecas realizadas por el servicio de
bibliotecas de la Diputación de
Barcelona.
● Guías de lectura
● Contenidos temáticos
● Varias para niños y jóvenes
● Obras de ficción y de referencia
24
33. ▄ http://americareadsspanish.org
The Core Spanish Collection
for Children and Young Adults ▀
▬ Servicio de información sobre libros
españoles enfocado hacia el lector de
Estados Unidos; editó The Core
Spanish Collection en 2011.
● Selección de libros
● Descripciones en inglés
● Colaboraciones de EEUU
● Edición digital
25
35. ▄ http://www.l-h.cat/biblioteques/comictecla.aspx
Cómic Tecla ▀
▬ Boletín de reseñas sobre cómic
realizado por la Biblioteca tecla Sala de
L'Hospitalet .
● Desde enero de 2003
● Edición digital
● Noticias
● Reseñas amplias
● Novedades recomendadas
27
36. ▄ http://www.tebeosfera.com/catalogos/
Gran catálogo de la historieta ▀
▬ Base de datos con información sobre
obras de cómic editadas en España.
● 1880-2013
● Fichas de más de 180000 obras
● Inventario exhaustivo
● Búsqueda por diferentes filtros
● Autores, obras, temas
28
37. ▄ http://pabelloninfantilflm.wordpress.com/guia-de-lectura
Bibliotecas abiertas al futuro ▀
▬ Guía de lectura infantil y juvenil
sobre el libro y las bibliotecas realizada
para la Feria del Libro de Madrid de
junio de 2013.
● Dedicada al libro y las bibliotecas
● Organizada por categorías
● Indicación de la edad
● Disponible en versión digital
29
38. ▄ http://www.lauragallego.com
Foro de lectores
www.lauragallego.com ▀
▬ Foro sobre libros y lecturas donde
los propios lectores comentan y
recomiendan obras.
● Web de Laura Gallego
● Abierto a lectores
● Muy participativo
● Desde los propios lectores
30
39. ❶ Portales e instituciones
❷ Revistas y actualidad
❸ Guías y selecciones
❹ Premios literarios
❺ Bibliotecas digitales
❻ Biografías de autores
❼ Informes
❽ Investigación
43. ▄ http://riverabookaward.org
Tomás Rivera Mexican
American Award ▀
▬ Premio de Texas State University de
literatura infantil instituido en 1995.
● Lectores infantiles y juveniles
● Cultura mexicana en EEUU
● Libros en inglés, con ediciones en
español en muchos casos.
34
44. ▄ http://claspprograms.org/americasaward
Américas Award for Children’s
& Young Adult Literature ▀
▬ Creado en 1993 por el Consortium of
Latin America Studies Program
(CLASP)
● Cultura latina en Estados Unidos
● LIJ en inglés
● Premios con ediciones bilingües
35
45. ▄ http://www.lbff.us/bookawards14thnewyork.php
International Latino Book Award ▀
▬ Premios de diferentes categorías
para creadores latinos, incluyendo
literatura infantil y juvenil.
● Premios para libros en inglés
● Premios para libros en español o
bilingües
● Variadas secciones
36
46. ❶ Portales e instituciones
❷ Revistas y noticias
❸ Guías y selecciones
❹ Premios literarios
❺ Bibliotecas digitales
❻ Biografías de autores
❼ Informes
❽ Investigación
47. ▄ http://www.cervantesvirtual.com/bib/seccion/bibinfantil
Biblioteca de literatura
infantil y juvenil ▀
▬ Micrositio de la Biblioteca Virtual
Cervantes dedicado a la literatura
infantil y juvenil
● Portales de autores
● Textos completos selectos
● Digitalización de revistas
● Investigación en LIJ
37
48. ▄ http://hispana.mcu.es
Hispana ▀
▬ Directorio y recolector de recursos
digitales en acceso abierto producidos
en España, coordinado por la
Subdirección General de Coordinación
Bibliotecaria.
● Amplia base de datos
● Acceso abierto
● Multidisciplinar
● Investigación y patrimonial
38
49. ▄ http://prensahistorica.mcu.es
Biblioteca Virtual de
Prensa Histórica ▀
▬ Diarios y revistas españoles
digitalizados, proyecto coordinado por
la Subdirección General de
Coordinación Bibliotecaria.
● Diarios históricos
● Revistas culturales
● Publicaciones infantiles y
especializadas en LIJ
● Biblioteca digital patrimonial
39
50. ❶ Portales e instituciones
❷ Revistas y actualidad
❸ Guías y selecciones
❹ Premios literarios
❺ Bibliotecas digitales
❻ Biografías de autores
❼ Informes
❽ Investigación
51. ▄ http://recursos.fgsr.es/autores
Diccionario de escritores e ilustradores
de literatura infantil y juvenil ▀
▬ Base de datos de autores de
literatura infantil y juvenil mantenida por
el CILIJ de la Fundación Germán
Sánchez Ruipérez.
● Biografías
● Obra
● Información destacada
● Diccionario de traductores LIJ
40
52. ▄ http://www.smdiccionarioautores.com
Gran diccionario de autores latinoamericanos
de literatura infantil y juvenil ▀
▬ Biografía y obras de autores LIJ de
América Latina presentada en el
Congreso Iberoamericano de Lengua y
Literatura Infantil y Juvenil
● Edición de 2010 y 2013
● Versión electrónica en línea
● Abudante información
● Se completa con el Diccionario de
ilustradores iberoamericanos.
41
53. ▄ http://www.bienvenidosalafiesta.com
Bienvenidos a la fiesta ▀
▬ Diccionario de literatura infantil y
juvenil en linea y web informativa.
● Información sobre autores
● Reseñas de obras
● Literatura internacional
● Libros en español
● Artículos y actualidad editorial
42
54. ❶ Portales e instituciones
❷ Revistas y actualidad
❸ Guías y selecciones
❹ Premios literarios
❺ Bibliotecas digitales
❻ Biografías de autores
❼ Informes
❽ Investigación
57. ▄ http://www.mcu.es/libro/MC/ObservatorioLect/Estudios/estudiosCDL.html
Los libros infantiles y juveniles ▀
▬ Estudio sobre la edición de libros
infantiles y juveniles en España,
realizado por el Observatorio de la
Lectura y el Libro.
● Análisis del sector en España
● Estadísticas y evolución
● Promoción de la lectura
● Recursos de información
● Publicado en marzo 2012
45
58. ❶ Portales e instituciones
❷ Revistas y actualidad
❸ Guías y selecciones
❹ Premios literarios
❺ Bibliotecas digitales
❻ Biografías de autores
❼ Informes
❽ Investigación
59. ▄ http://www.uclm.es/cepli
Centro de Estudios de Promoción
de la Literatura Infantil y Juvenil ▀
▬ Centro de la Universidad de Castilla-
La Mancha especializado en formación
e investigación en literatura infantil y
juvenil.
● Publicaciones especializadas
● Formación
● Investigación
● Biblioteca especializada
46
60. ▄ http://cilij.fundaciongsr.com/183/Documentacion
Centro de documentación CILIJ ▀
▬ Catálogo y base de datos de
artículos sobre lectura, bibliotecas
escolares y literatura infantil y juvenil.
● Boletines y servicios de información
● Acceso a documentos
● Guías y bibliografías
47
61. ▄ http://dialnet.unirioja.es
Dialnet ▀
▬ Sumarios actualizados de revistas
de todo tipo, incluyendo publicaciones
de literatura infantil y juvenil.
● Actualización constante
● Servicios personalizados
● Acceso abierto a contenidos
● Multidisciplinar
48
64. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS Y
DE PROMOCIÓN DE LA LECTURA
XXII Simposio de Literatura Infantil y Juvenil
Nueva York, 14 y 15 de junio de 2013
José Antonio Merlo Vega
Universidad de Salamanca
merlo@usal.es @merlovega
muchas gracias
Gracias a Enrique Martín González (Fundación Germán Sánchez Ruipérez) por su ayuda en la actualización de recursos
juveniles y a Jenniffer Herring (University of North Carolina at Greensboro) por la información sobre recursos bibliográficos
para latinos en Estados Unidos.
La procedencia de las imágenes está indicada en cada página, donde podrá comprobarse la titularidad de las mismas.
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