El método IPLER es un proceso de lectura creado en 1940 por Robinson para mejorar el rendimiento académico. Consta de tres etapas: antes, durante y después de la lectura. Antes se inspecciona el texto y se hacen predicciones. Durante se lee con propósito y se ejercita lo leído. Después se recapitula y verifica el aprendizaje a través de mapas conceptuales y escritos.